作者介紹
張然，女，祖籍遼寧，北京師範大學文學學士，曾在美國學習工作，從事出版行業多年，曾主持策劃多部暢銷書作品，其中包括《現代禮儀規範讀本》《壓力決定動力》等系列圖書。作品目錄
第一章培養聰明的寶寶從基礎教育開始胎教有助於寶寶的聰明
進行胎寶寶的記憶訓練
進行胎寶寶的聽力訓練
進行胎寶寶的意識誘導
把胎教放到重要生活位置
與胎寶寶進行對話
應趁孩子幼小時教給他更多東西
新生兒也要有玩具
做父母的要了解早教的意義
教孩子正確發音
教寶寶從小練口才
不要讓孩子的潛能因得不到開發而乾涸
第二章給寶寶創造一個成長的好環境
拓展孩子潛智的發揮
為孩子營造良好的內外成長環境
良好家風塑造完美孩子
為孩子營造快樂的家庭氛圍
父母要多與孩子一起互動
為孩子創造益智的環境
為孩子營造一個充滿家庭文化的氛圍
讓家成為孩子充滿營養液的搖籃
讓家裡充滿愛
支持孩子的奇思妙想
讓孩子生活在民主的氛圍里
避免孩子受到壞的影響
家裡要有互相感恩的氛圍
讓孩子在被讚美中成長
第三章讓寶寶痛痛快快地玩耍
讓寶寶在玩中激發想像力
讓寶寶在玩耍中產生創造力
鼓勵孩子玩出花樣來
尊重孩子的天性
在遊戲中培養寶寶的思維能力
在屬於孩子的天地里任由他“折騰”
淘氣的寶寶更容易有出息
鼓勵孩子玩出名堂來
要給孩子準備合適的玩具
不對孩子的自立橫加干涉
讓孩子在“玩”中認知世界
幫助孩子學會玩
通過玩增進親情
第四章儘早對寶寶的感官進行訓練
對寶寶安靜性情的訓練
寶寶的聽覺能力開發
寶寶的視覺能力開發
讓寶寶充分接觸大自然
提高寶寶的語言表達能力
寶寶的口語訓練
培養寶寶良好的運動能力
讓寶寶看看、聞聞、摸摸、嘗嘗
第五章掌握教育寶寶的正確方法
掌握現代的家教理念
鼓勵孩子通過聽音樂編故事
多讓孩子做一些拼圖遊戲
多給孩子的大腦一些“陽光雨露”
入睡前讓寶寶聽賞一些優美的文學作品
多對孩子進行啟發性引導
讓寶寶喜歡讀書
教寶寶說話不要講兒語
會說話的孩子討人喜歡
培養孩子的記憶力
通過不斷提問來增強孩子的智慧
和孩子一塊兒讀書
孩子能自己做的事情就讓他自己做
從小抓好孩子的體能培育
讓孩子多接觸不同年齡段的小朋友
鼓勵孩子大膽去嘗試
通過激勵來增強孩子的想像力
第六章 給寶寶更多的技能教育
培養寶寶的創造力
培養孩子的思維力
培養孩子的興趣
培養孩子思維的變通性
培養孩子的好奇心
培養孩子愛科學
培養孩子的音樂“細胞”
培養孩子對繪畫的興趣
培養寶寶的數數能力
關注孩子五大領域的培養
讓孩子有必要的藝術修養
第七章注重對寶寶重要素質的培養
培養孩子認知社會的能力
教孩子從小講文明
培養孩子的善良品行
培養孩子高尚的品德
培養孩子的自信心
培養孩子堅強的性格
教孩子做事要有始有終
讓孩子學會尊重他人
培養孩子的同情心
培養寶寶勇敢的個性
教育孩子要同情和幫助弱者
教育孩子誠實做人
第八章做稱職的父母
因勢利導教育孩子
對家長的品德要求
提高寶寶的智慧，父母是第一責任人
爸爸要盡到爸爸的責任
做父母的要了解自己的孩子
無論是表揚還是批評孩子都要講方法
做父母的要會夸孩子
任何時候父母都不能在孩子面前失信
愛子而不是溺子
要求孩子做到的，父母首先要做到
父母要用自身好的習慣影響孩子
