國小語文詞語手冊（2下）

讀音：除了對整個詞語注音外，還對詞語中容易讀錯的字加以提醒，防止誤讀；對詞中的多音字，則按“據義定音”的原則給予指點；必要時也對讀音的變調與輕聲作簡單提示（本冊直接注變調，以與教科書保持一致）。 釋義：一是列出該詞語在詞典中的解釋，倘若詞典中有多個義項的。 則一般選擇較常見的2～3項列出；二是指出該詞語在課文中的意思，旨在指點小讀者聯繫上下文，更準確地把握詞語的含義。

內容介紹

《國小語文詞語手冊(2年級下)》內容簡介：小詞典（圖示“小一休解疑”）包含讀音、正形、釋義三部分。讀音：除了對整個詞語注音外，還對詞語中容易讀錯的字加以提醒，防止誤讀；對詞中的多音字，則按“據義定音”的原則給予指點；必要時也對讀音的變調與輕聲作簡單提示（本冊直接注變調，以與教科書保持一致）。正形：凡課文中要求學生會寫的生字（即本冊詞條中加著重號的字）都列出了它的筆畫、結構分析和相關筆順（以人民教育出版社出版的《教學漢字規範手冊》為主要依據），對書寫時容易出錯的筆畫細節與筆順先後給出了規範化的提示。釋義：一是列出該詞語在詞典中的解釋，倘若詞典中有多個義項的。則一般選擇較常見的2～3項列出；二是指出該詞語在課文中的意思，旨在指點小讀者聯繫上下文，更準確地把握詞語的含義。