內容簡介
《國小數學培優訓練(舉一反三)(2年級新課標)》內容簡介：我國著名的心理學家朱智賢、林崇德說過：“培養學生良好的思維品質是發展思維能力的突破口；是提高教育質量，減輕學生負擔的好途徑；是應試教育向素質教育轉軌的一項重要任務。”國小數學教學大綱也明確指出：國小數學教學要有意識地培養學生良好的思維品質。
為了全面推行素質教育，落實課程改革的教育理念，突出對學生能力和思維的培養，我們以新課標為依據，編寫了這套《國小數學培優訓練》叢書。
本套叢書共分六冊，可供國小階段不同年級師生使用。為了便於學生自學和家長指導，每一章節分為“學習要點”、“例題精析”、“名師出題”三個部分，“名師技法”貫穿全書，意在介紹各種思維方式與解題技巧，指導學生打開思路，幫助學生提升能力，體現“培優”精髓。可滿足各年級不同能力學生的學習需要。
本套叢書兼顧不同版本教材學生的需要，在編寫中體現了以下幾個方面的特點：
一、源於課標、高於教材：本叢書注重體現新課程理念，源於教材，又高於教材。
二、階梯提升，便於自學：本叢書堅持由淺入深的原則，由典型例題入手，歸納整理解題思路，透析解題過程，點撥解題技巧，總結思維規律。
三、邊學邊練，舉一反三：本叢書每個典型例題後均配有習題若干，演練結合，便於學生活學活用，舉一反三。
