內容介紹本書根據教育部2004年頒布的《大學英語課程教學要求》所附的“參考辭彙表”編寫而成，該《要求》覆蓋了新大綱的全部四級辭彙。 本書不是簡單地將大綱辭彙按A～Z進行排列講解，也不是將傳統的解析詞根、詞綴方法作為記憶的惟一方法，而是遵循英語單詞的記憶是多方面、多角度的規則，按照不同辭彙的特點將它們分成不同的類，放在不同的記憶塊里，用多種方法加以記憶。 這樣既避免了學生今天背A、明天背B、後天背C的枯燥乏味，使得記憶單詞變得有趣和有挑戰性，又可以讓學生在記憶單詞音、形、義的同時輕鬆掌握許多詞的構造、難點和考點，掌握詞與詞之間的關聯，洞悉疑難，從而高效地擴大辭彙量。