基本介紹
內容簡介
王安石，以其非凡的才識和魄力，受命於北宋王朝的衰敗之際，決心力挽狂瀾，掀起了一場轟轟烈烈的熙寧變法。對於傳統的封建思想和制度，王安石無疑進行了猛烈地抨擊。他整飭朝綱、鞏固邊防等一系列措施卻也讓北宋王朝出現了短暫的生機。從這一點來說，他的功績又是難以磨滅的。
王安石是一位備受爭議的歷史人物。從古至今對他的評價似乎是貶多於褒，但他提出的改革方案卻在中國改革史上留下了濃墨重彩的一筆。在文學領域，王安石亦是大放異彩，無論是詩、詞還是文章都富於理趣，其飄逸飛揚的文字讓人真正感受到他的特立獨行。他對於國家以及人民的那份質樸的情懷讓人為之震撼、為之傾倒，而正是因為這一切，才使得他的詩文獲得了不竭的生命，被人們傳誦至今。
《單挑大宋朝(王安石)》由獨孤慕雨編著，以質樸的語言和充滿感情的筆調，對王安石的一生進行了概括描述，對其淵博的學識、堅毅的品格、執著的精神、超然的境界等，進行了深人淺出的介紹，力求還原歷史的本來面貌。
作者簡介
獨孤幕雨，本名張國保，內蒙古呼和浩特人。七十年代生，自由職業，宋史愛好者。已出版作品有《趙匡胤》，《趙光義》、《單挑宋朝王安石變法》等數部宋史相關佑品。
圖書目錄
第一章 少年不識愁滋味
耕讀傳家久◎001
天才少年◎003
第二章 孤高凌求助不屈己
不識抬舉◎006
煮熟的鴨子飛了◎008
富貴詞人◎010
第三章 帝國的無奈
其實你不懂我的心◎014
李元吳稱帝◎015
節外生枝◎017
除故布新◎020
第四章 改革的先行者
天將降大任於斯人◎024
開門揖盜◎027
自古吏治真文章◎028
第五章 小人，君子
不做官，做什麼◎031
千古一人范仲淹◎033
第六章 小試牛刀
知鄞縣0037
位卑不敢忘憂國◎039
第七章 宦海沉浮
通判舒州◎042
安貧樂道◎044
第八章 天庭“弼馬瘟”
開封有個包青天◎047
名臣風範◎049
第九章 歡喜家
知音少，弦斷有誰聽◎052
人生恨事◎055
大宋提刑官◎057
第十章 積極參政議政
不拘一格降人才◎059
人無遠慮、必有近憂◎061
費力不討好的專賣◎063
第十一章 關於接班人
人命關天◎067
開封紙貴◎069
打人只打臉◎070
無藥可醫是心病◎072
第十二章 英宗繼統
是福不是禍，是禍躲不過◎075
哭，還是不哭◎078
霹靂手段◎079
國事，家事◎082
理解“萬歲”◎084
第十三章 重返朝堂
近視與短視◎088
朝里無人怎做官◎090
沒有錢是萬萬不能的◎092
安石不起，奈蒼生何◎094
沒有調查也有發言權◎096
第十四章 大辯論
開源，還是節流◎100
小姐的身子丫鬟的命◎102
人大，還是法大◎104
第十五章 捨我其誰
盈盈一水間◎106
新君的富國強兵夢◎108
第十六章 大宋發改委
制置三司條例司◎111
沒有調查就沒有發言權◎113
外國的月亮沒有中國的圓◎115
第十七章 均輸法
千呼萬喚始出來◎120
長袖善舞◎122
斂財就是斂怨◎124
時勢造英雄◎126
第十八章 青苗法
說也說不清楚◎129
國字號“小額貸款公司”◎131
甩包袱◎132
第十九章 開拓進取
謀取橫山◎136
替聖明天子“背黑鍋”◎139
第二十章 南北之爭
世間並無絕對公平之事◎143
關鍵是教育皇帝◎145
蕭規曹隨◎148
第二十一章 利國還是利民
常平不平◎152
青苗法葫蘆里賣的是什麼藥◎154
事與願違的青苗法◎156
第二十二章 暗戰
樹欲靜而風不止◎159
得魚忘筌◎161
風波惡◎163
老實人的小聰明◎166
朝堂暗戰◎169
第二十三章 三不足
流言紛紜◎172
皇帝頭上的緊箍咒◎174
危言聳聽◎176
帝王心術◎178
第二十四章 勿談國是
翰林學士◎182
台官不如伶官◎184
莫談國是◎186
第二十五章 文章千古事
《答司馬諫議書》◎189
將改革進行到底◎191
第二十六章 免役法
差役與募役◎193
構建和諧社會◎195
第二十七章 農田水利法
民不加賦而國用足◎199
站著說話不腰疼◎201
吹響集結號◎204
鑒往知今◎206
第二十八章 富國強兵夢
祖宗家法是個寶◎209
大裁軍◎212
保甲與保馬法◎213
分道揚鑣◎216
任重道遠◎218
第二十九章 群體上訪事件
范仲淹的好女婿◎222
坑農沒商量◎224
被致富◎225
第三十章 市易法
重在參與◎228
我本將心托明月◎230
反思與回顧◎232
第三十一章 教育與人才
百年大計◎235
不怕不識貨，就怕貨比貨◎237
第三十二章 識人難
路遙知馬力◎240
知易行難◎243
第三十三章 百年大計
一道德◎245
科舉與“八股文”◎248
第三十四章 方田法
歐陽修得了糖尿病◎253
千步方田法◎256
第三十五章 大國間的博弈
功夫不負有心人◎260
吐蕃贊普◎261
親者痛，則仇者快◎264
遼夏爭鋒◎266
鷸蚌相爭，漁翁無利◎269
第三十六章 王韶開邊
早熟的孩子傷不起◎273
單刀赴會◎275
事實勝於雄辯◎277
第三十七章 久違的軍事勝利
熙河開邊◎280
大宋速度◎282
永遠的只有利益◎284
王安石的軍事思想◎286
第三十八章 外交糾紛
宋遼邊事糾紛◎288
危機◎289
第三十九章 天災？人禍？
不開眼的老天爺◎292
鄭俠與《流民圖》◎294
皇帝的檢討書◎296
壓力山大◎299
曾布倒戈◎301
經濟頭腦不等於政治頭腦◎303
改革的阻力來自何方◎304
久旱逢甘霖◎306
第四十章 息影山林
才成霖雨便歸山◎309
明月何時照我還◎311
賢人呂惠卿◎313
放鄭聲與遠佞人◎315
權力是春藥◎318
第四十一章 重返朝堂
忘戰必危◎320
早知今日，何必當初◎323
謀逆大案◎325
道可道，非常道◎327
第四十二章 農夫與蛇
當著和尚罵禿子◎330
含沙射影◎331
賊咬一口，入木三分◎~333
弄巧成拙◎335
大宋的錢荒◎338
王霧之死◎341
第四十三章 激流勇退
越幫越忙◎343
不畏浮雲遮望眼◎345
神馬都是浮雲◎347
第四十四章 烏台詩案
新官上任三把火◎350
有罪推定◎352
文字獄◎354
淺嘗輒止◎356
劫後餘生◎358
第四十五章 丹青難寫是精神
相逢一笑泯恩仇◎361
元豐改制◎362
損人不利己◎365
紙上談兵◎367
司馬光重返朝堂◎369
千載一人◎372
文摘
男兒少壯不努力，挾此窮老將安歸？
王安石在年少之時寫下如此雄奇之詩句，可見一個非同凡響的特立獨行人物早在未冠之年就對自己期許甚高，希望可以成為偉大的人物。
仔細剖析王安石的人生軌跡，就會發現，王安石之所以會成為一個至今仍無法蓋棺定論的人。
王安石波瀾壯闊的一生，如果看做是華夏中世紀史一出悲喜劇的話，決定這一切的無疑是他的性格。
人最初的感知，無不是來自父母的言傳身教。後天的努力也多是先天的延續。毫不例外，王安石的性格、秉性形成，很大程度上是受了父母親的影響所致。
王安石的父親王益，是一個有志於在平凡崗位上成就事業的封建小官員。終其一生，他不過是在地方上做過幾任知縣、知州。但在任上，卻盡力做些除暴安良、興利除弊之事。每至一地皆有官聲，去職後更有遺愛於地方。這種居其位、謀其政，忠於職守、清廉自律的為官之道影響了年少的王安石。如果出一道選擇題——誰是你生命中影響你至深的人？相信王安石會毫不猶豫選擇他的父親王益。
王益雖官聲不錯，卻不諳為官之道。有人就有江湖；有官就有官場；有官場就會有官場潛規則。官場潛規則在一千年前的趙宋王朝就已經存在。
北宋真宗天禧五年(1021年)，王安石出生於臨江軍，即今江西清江縣臨江鎮，王益所居的官舍。王益雖是臨江軍判官，但王家在地方上卻並不是什麼名門宦族。直至王益這一代，通過科考，臨川王家才躋身仕宦之途。上溯幾代，無一不是扛鋤頭的農夫。從王益入仕之後，王家勉強可以高掛“耕讀傳家久，讀書繼世長”的楹聯了。
與其他積極要求進步的同僚不同，王益非但在任上沒有跑官要官，反而與上司、地方豪右無法和睦相處。一些官員與地方勾結、魚肉百姓的行為成了他眼中的沙子，嫉惡如仇的王益不但從中作梗，而且努力壓制、打擊地方豪強勢力。王益不諳官場潛規則，因此得罪了許多的同僚與地方大戶，惹得這些人無不對他側目而視。
王益的不識時務，已經嚴重影響到了這些人的利益——擋了他們的財路。木秀於林，風必摧之——王益這個官場另類遭到同僚排擠，不久即調任他處。
少年不識愁滋味，王益顛沛流離的宦遊生活，對於王安石來說，最多只是增加了一次令人愉悅的遠足而已。
王益官場蹭蹬不達，卻並沒有因此改變他的為官之道。在新淦縣令、韶州知州任上，王益仍一如既往整治地方奸猾之徒，盡心盡力做好本職工作。
父親不畏強暴，積極維護貧弱百姓利益的為官之道令少年王安石耳濡目染，潛移默化，所受影響日深。
王益做官，與眾不同。他並不仗勢欺人，為抖威風，將驚堂木拍得山響。或者在惱羞成怒之後，對治下小民大棒伺候。他所講求的是以理服人，史稱“一以恩信治之，嘗歷歲不笞一人”。對待治下百姓如此，居家對待妻兒更是以說服教育為主。相信王安石兄弟幾人調皮之後，經常會被父親耳提面命、諄諄教導一番，而不是不問青紅皂白地動用家法，施以棍棒。王益的這種和風細雨的教育方法，無疑對王安石年少時候的心智成長益處良多。
務實的王益，很少在閒暇之餘吟風弄月，但這並不等於他不善為文。少年時代的王益就曾經拿了自己寫的文章，去名臣張詠那裡“班門弄斧”。張詠看過之後，讚賞不已。王安石青出於藍，終成一代文學大家，王益所作的教誨、啟蒙功不可沒。
與尋常女子的無才便是德不同，王安石母親吳氏稱得上是知識女性。對這位有文化、識見不凡的偉大女性，王安石的文友曾鞏曾如此稱讚她： “好學強記，老而不倦，其取捨是非，有人所不能及者。”
令人稱異的是，王安石的外祖母也是位粗通文墨的女性，喜歡陰陽術數之學。家學淵源，少年王安石所學亦不囿於儒家之說。兩位在他生命中有著重要地位的女性，對王安石學術思想的形成產生了直接影響。
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