綜合榮譽
2011年 蘇州市和諧家庭（蘇州市婦聯）
2008年 江蘇省特級教師（江蘇省人民政府）
2008年 蘇州市優秀共產黨員（蘇州市人民政府）
2007年 蘇州市名教師（蘇州市教育局）
2006年 蘇州市教育科研先進個人（蘇州市教育局）
2002年 蘇州市中學歷史學科帶頭人 （蘇州市教育局）
2002年 蘇州市百名“好師徒” （蘇州市教育局）
2005年 吳江市名教師（吳江市人民政府）
2006年 吳江市新長征突擊手、十佳青年提名獎（吳江市宣傳部等）
2001年 “巾幗建功”崗位立功先進個人 （吳江市教育工會）
1998年、1999年、2001年、2004年、2006年 嘉獎 （吳江市人事局）
2001年 蘇州市先進班集體班主任（擔任班主任）（蘇州市教育局）
2007年 吳江市學習型家庭（吳江市婦聯等）
2007年 歷史組評為“蘇州市優秀教研組” （蘇州市教育局）
2007年 政史地組評為“蘇州市學習型班組” （蘇州市教育局）
2007、2008年歷史組獲吳江市學科基地考核一等獎（吳江市教育局）
教學成果
獲市教育局頒發教學成果優良證書2010年、2009年、2006年、2005年、2003年、2002年、2001年、2000年、1999年、1998年、1997年、1995年、1994年
2007 江蘇省優秀教案一等獎
2004 江蘇省優秀課件一等獎
2004 江蘇省優秀教學設計 一等獎
2002 蘇州市歷史學科帶頭人
1998 吳江市歷史學科帶頭人
1997 蘇州市青年歷史教師評優課 一等獎
1996 吳江市第二屆百堂好課
1996 吳江市歷史優秀教具設計 一等獎
1996 第二屆百節上好課教師
2001 全國“世紀回眸”歷史知識大獎賽學生獲全國一等獎，團體獲一等獎，評為“優秀指導獎”
教育科研
1.發表論文:
2012 《在“探究”、“建構”中把握歷史教育額精髓》錄《著名特級教師教學思想錄》（江蘇教育出版社）
2011 《因材"施"教" 化"教"為"導"》刊《中學歷史教學參考》
2011 《中共黨史學習舉要》刊《江蘇教育報》
2011 《志堅流芳百世 丹心光照千秋》錄《紅色征途》一書
2011 《世界市場的形成及其對中國的衝擊》刊《中學歷史教學參考》
2011 《“探究-建構”習題教學例析》刊《教學月刊》
2010 《高中歷史“探究-建構”型教學變式的實踐》被人民大學書報資料中心《中學歷史地理教與學》全文轉載
2010 《怎樣設計和組織歷史課堂活動才更有效》刊《中學歷史教學參考》
2010 《歷史新課程教學中的教材整合》刊《教學月刊》
2010 《歷史新課程教學中的教材整合》被人民大學書報資料中心《中學歷史地理教與學》全文轉載
2010 《“女子柏拉圖學院”的“爭鳴”》刊《新課程》
2009 《在學習中共同成長》刊《吳江教工》
2009 《中學歷史“探究-建構”型課堂教學的實踐研究》刊《科教文匯》
2009 《淺議網路環境下歷史探究性教學的建構》刊《江蘇教育研究》2009.3B
2009 《<歷史地圖冊>在高考備考中的作用 》刊《歷史學習》
2009 《深諳規律 運籌帷幄》刊《求學》
2008 《例說新課程背景下的專題複習教學》刊《中學歷史教學參考》
2008 《歷史備考講技巧、講策略》刊《新高考》
2007 《讓歷史插上思維和人文的翅膀》刊《中學歷史教學研究》
2004 《“探究-建構”型歷史課堂教學的實踐研究》刊《教育，關注生命》
2004 《學生自卑心理矯治的個案分析》刊《中國小心理健康教育實踐與研究》
2005 《“出風頭”背後的期待》刊《蘇州德育研究》
2004 《延伸數學觸角、感應歷史時空》刊《起跑線》
2003 《數學運算在歷史學習中的運用》刊《考試報》
2003 《淺談2003年江蘇歷史高考的教學導向》刊《中學歷史教學研究》
2003 《網路環境下歷史專題型研究性學習特點初探》刊《揚州大學學報高教研究版》
2003 《重視歷史再認識》 刊《中學政史地》2003.10
2003 《同學，請抬起你的頭》刊《蘇州德育研究》2002.6
2002 《把滑鼠交給學生》刊《師陶》
2001 《綜合能力的全新亮相》刊《中學歷史教學研究》2001.5
2001 《創設情景 激勵探究》刊《中學教育》2001.3
2001 《發揮媒體優勢，最佳化課堂教學》刊《中學歷史教學探索》
2000 《從2000年綜合考試看歷史教學要求》刊《中學歷史教學研究》2001.4
2.教育隨筆：
2008 《我的教學有效嗎》刊《學校管理》
2004 《一點上知道一切，一切上知道一點》刊《江蘇教育研究》 2004年第2期
2004 《學習型組織,來自“同學課堂”的理解》刊《蘇州教育》2004年第6期.
2002 《教育，關注生命》刊《江蘇教育》2002.8
2003 《中國的幼兒教育缺少關愛》刊《中國教育缺什麼》
2003 《創新教育呼喚教育觀念創新》刊《中國教育缺什麼》
2003 《我看“人文”及“人文精神”》刊《中國教育缺什麼》
2003 《多一點生命意識，少一些功利心》刊《揚子晚報》2003.1.1
2008 《把愛延續》刊《吳江報》
2008 《7+1》8》刊《吳江日報》
2007 《讓孩子教育孩子》刊《吳江日報》
2004 《老師，讓學生親近評語》刊《吳江日報》2004.8.10
2002 《感悟<超級變變變>》刊《吳江日報》教育專刊2002.8
3.學法教法：
2009 《研讀考綱 科學備考》刊《吳江日報》
2008 《尋找小高考與高考的平衡點》刊《吳江報》教育論壇
2007 《讓教材有利於學》刊《吳江報》
2005 《高中學習方法舉要》刊《吳江報》
2007 《和高一同學談談歷史學習》刊《吳江報》
2006 《謹防學案教學的偏差》刊《吳江報》
2005 《歷史，答案在書中》刊《吳江日報》2005.4
2005 《用數學方法感應歷史時空》刊《吳江日報》2005.3
2004 《沉著應對高考“江蘇卷”》刊《吳江報》2004.3
2004 《特色·主幹·理念》刊《吳江日報》
2002 《構建人本化研究性學習課程》刊《吳江日報》教育專刊2002.7
2003 《2003年歷史高考備考淺談》刊《吳江日報》2003.5.19
2001 《扣時代脈搏 塑全新理念》刊《吳江日報》教育專刊2001.8
4.教材分析：
2008 《資產階級代議制的確立與發展》刊《素質教育報》
2007 《中華戲曲源遠流長》刊《考試報》
2006 《近代自然科學的產生和發展》刊《考試報》
2006 《兩伊戰爭的教訓和啟示》刊2006《考試報》
2006 《建國後二十多年經濟建設的成就及教訓》刊《考試報》
2006 《中國抗日戰爭的作用和地位》刊《考試報》
2006 《民族資本主義的產生與發展》刊《考試報》
2005 《中國近代化》刊《語文報.文科綜合版》
2005 《孔方春秋》刊《中學政史地》2005.6
2004 《關於國際共產主義運動的幾個問題》刊《中學政史地》2004年12月
2004 《從歷史角度看現代化模式的多樣化》刊《中學政史地》2004年第11期
2004 《列強對近代中國的獨霸與共管》刊《中學歷史報》2004年第7期
2004 《人文思想的起源發展和世界科技的歷史足跡》《語文報》
2004 《宋元科技成就淺析》刊《語文報.文科綜合》
2004 《南方經濟的發展和經濟重心的南移》《語文報.文科綜合》
2004 《英美對中國抗戰態度的演變》刊《語文報·文科綜合版》
2001 《知古鑒今》刊《科學大眾》2001.1
2001 《科學技術是第一生產力》刊《當代歷史教學藝術論》
5.課題成果
主持江蘇省陶研會十二五規劃課題重點課題“借鑑陶行知教育思想促進教師自主發展的實踐研究”
參與江蘇省教育科學“十二五”規劃普教重點資助課題“學術型教師培養：“研究型學校”文化塑造的深化研究“，為課題組副組長。
承擔江蘇省十一五規劃課題《基於整合理念的校本課程開發和實施的研究》子課題
參與江蘇省教育科學十一五規劃課題“‘研究型學校’學校文化塑造的研究”，已結題
參與江蘇省教育科學十五規劃課題 “人本化高中教育的設計與實踐的研究”
2006年承擔蘇州市十五立項課題《政史地“探究—建構”型課堂教學的實踐研究 》獲吳江市教育科研優秀成果獎
全國教育科學“九五”規劃教委重點課題《現代學科教學論的研究與實驗——誘思探究教學深化探究》骨幹實驗教師，結題總結中被評為優秀實驗教師
