簡介
哈爾濱市繼紅國小校始建於1948年，前身是烈士子弟國小。學校是聯合國教科文組織優質教育課題實驗學校，全國中國小整體改革實驗基地，教育部教師綜合素質培訓國家級示範學校，哈爾濱市首批教師基本功訓練示範校。現有168名教職工，其中國家、省市區各級骨幹教師占教師總數的40%。近年來，學校在“追求優質教育，實現主動發展”的辦學宗旨指導下，以課程改革為載體，致力於培養學生的綜合素質，努力構建專業化的教師隊伍，使學校不但成為學生的主動健康發展的學校，更成為教師專業成熟的教師發展學校。而今，該校又提出“1623，’教師發展工程，向更高的目標邁進。
師資隊伍
繼紅國小校的辦學宗旨是“追求優質教育，實現主動發展”，建設一支一流的專業化教師隊伍，讓每一個學生都健康、快樂、主動地發展。截止到08年學校有教職員工165人，教師平均年齡26歲。其中特級教師3名，中學高級教師14名，國小高級教師77名。教師中現有國家、省、市各級骨幹教師54人，占教師總數的40%，大專以上學歷的教師占教師總數的88%。形成了一支師德高尚，業務精良的優秀教師團隊。
隊伍建設
多年來，繼紅國小以師資隊伍建設為特色，首創了教師基本功訓練，構建的“兩優、三特”整體改革模式（最佳化教師隊伍，最佳化課堂教學，實現教師有特能，學生有特長，學校有特色）被確定為國家部委級“九五”重點課題。92年至今，學校先後為國家、省、市各級會議做教師基本功專場匯報36場，國家領導人費效通、錢偉長、周鐵農和一些著名教育專家曾親臨學校觀看並給予了高度評價。學校先後卓有成效的制定並實施了“3123名師工程”、“1623”名師工程，繼紅國小教師隊伍建設的成功經驗在全國引起了很大反響，在<人民教育>中給予了專題介紹，全國中國小整改委員會向學校贈送錦旗“示範一方再創輝煌”。
教學活動
2000年以來，繼紅國小以在聯合國教科文組織“優質教育”課題組立項的“主動發展教育”課題統領學校的全面工作，強化教育科研動力系統，一切教育教學活動都著眼於為學生的終生可持續發展奠定基礎，以培養學生“學會學習，學會做人，學會做事，學會共處，學會審美”為目標，欣賞每一位教師，欣賞每一位學生，實現師生的共同主動發展，建設快樂的繼紅學園。明確了繼紅國小下一步的發展目標是“樹立繼紅教育形象，打造繼紅教育品牌”。樹立做樂觀向上、健康發展的，“智慧型”，“研究型”，“陽光型”教師的繼紅教育形象，使繼紅國小早日成為具有實驗性、時代性、開放性的現代化新型國小，成為全國知名的現代化教育百強學校。
學校榮譽
繼紅國小是聯合國教科文組織優質教育實驗學校，全國中國小整體改革實驗基地，全國教育系統巾幗建功示範崗，黑龍江省唯一一所教師基本功訓練標兵單位，哈爾濱市第二十九屆勞模單位，哈爾濱市首家教師基本功訓練示範學校。學校連續16年被評為市教育系統先進集體標兵，如今又參加了朱永新教授的新教育實驗，參與子課題“構築理想課堂”的實驗研究，並且，在2017年又被評為非遺傳承基地，祝繼紅國小一步步走向輝煌！
哈爾濱市國小名錄
| 隨著哈爾濱市經濟的突飛猛進，基礎教育也在改變中，讓我們一起來看看哈爾濱市的國小校。 |
