圖書信息
出版社: 華夏出版社; 第1版 (2006年1月1日)
叢書名: 聾兒早期康復教育系列叢書
平裝: 300頁
讀者對象: 3-6歲
開本: 16開
ISBN: 7508038266
條形碼: 9787508038261
尺寸: 25.6 x 18.2 x 1.4 cm
重量: 558 g
內容簡介
本書在系統分析、整理、鑑別和總結原有聾兒康復教學成功經驗的基礎上，努力將傳統、有效的教學方法和技術與現代康復教育理念、教學手段相結合，以提高聾兒聽說能力，尤其是言語溝通和交往能力，並促進其體、智、德、美的全面發展。
目錄
教學實踐篇
第一章 教材的結構
一、教材的外部結構
二、教材的內容結構
第二章 教材使用方法說明
一、教材推行的基本步驟
二、學習起點確定
三、學習起點核驛表基本內容
1.必要感知刺激領域
2.認知發展領域
3.語言發展領域
4.社會行為領域
四、教學推行導引提示
第三章 咿呀學語三級單元教育活動
1.第1周活動安排
2.第2周活動安排
3.第3周活動安排
4.第4周活動安排
5.第5周活動安排
6.第6周活動安排
7.第7周活動安排
8.第8周活動安排
9.第9周活動安排
10.第10周活動安排
11.第11周活動安排
12.第12周活動安排
13.第13周活動安排
14.第14周活動安排
15.第15周活動安排
16.第16周活動安排
17.第17周活動安排
18.第18周活動安排
19.第19周活動安排
20.第20周活動安排
21.第21周活動安排
22.第22周活動安排
23.第23周活動安排
24.第24周活動安排
25.第25周活動安排
26.第26周活動安排
27.第27周活動安排
28.第28周活動安排
29.第29周活動安排
30.第30周活動安排
31.第31周活動安排
32.第32周活動安排
33.第33周活動安排
34.第34周活動安排
35.第35周活動安排
36.第36周活動安排
37.第37周活動安排
38.第38周活動安排
39.第39周活動安排
40.第40周活動安排
第四章 強化教育活動指導
一、社會行為領域強化活動指導
二、認知發展領域強化活動指導
三、語言發展領域強化活動指導
理論指導篇
第一章 聾兒早期康復教育的基本內容要求
一、健康
二、語言
三、社會
四、科學
五、藝術
第二章 聾兒聽力語言基礎學力發展課程的基本構想
第三章 聾兒聽力語言康復教育目標的定位
參考資料
參考文獻
