簡介
它通過開展優秀的書籍借閱和豐富多彩的讀者讀書活動，為廣大少年兒童提供豐富的精神食糧，其作用是其它部門所不能替代的。 為進一步拓展少年兒童圖書館的服務功能，擴大服務理念。從新館開館之日起，和平區少年兒童圖書館就找準位置，高起點、高定位，在服務方法上，打破傳統的“封閉”式服務，變閉架為開架，變被動服務為主動服務。實現了藏、借、閱三結合，最大限度地滿足少年兒童的閱讀需要。
由於少年兒童圖書館服務對象的特殊性，對孩子們的各種服務，就要適應少年兒童身心成長的特點和接受能力，我少年兒童圖書館從少年兒童的實際和生活時際出發，深入淺出、寓教於樂，利用鮮活的語言、生動典型的事例搞好各項讀書活動，以此來吸引更多的少年兒童走進圖書館，利用圖書館。
每逢“春節”、“五一”、“六一”、“國慶”等節慶日，特別是中國小寒暑假期間，我館都會相應地搞些講座、徵文、演講、才藝表演等活動，豐富少年兒童的課餘文化生活，充分發揮圖書館社會教育基地的作用。從不同的角度，用不同的方式培養和鍛鍊未成年人閱讀興趣和綜合素質，使少年兒童圖書館真正成為未成年人教育的第二課堂。
為了更好地發揮少年兒童圖書館教育職能的作用。我少兒館多次舉辦豐富多彩的讀者讀書活動。小學生“看家園，爭做綠色小衛士”徵文演講比賽；“讓文明走進千家萬戶”親子讀書讀報競賽活動；“當代中學生風采”英語演講比賽；“紀念抗戰勝利六十周年”圖片展；推薦百種優秀圖書書目；組織知名人士到社區、學校進行“知榮辱、樹新風”——八榮八恥巡迴講座；“慶六一?獻愛心”少兒文藝表演；開展“春苗書屋”假期少兒託管班等等。
為了幫助“弱勢”兒童，讓他們健康快樂成長，能和正常家庭生活的孩子一樣享受讀書的快樂，我少兒館舉行了向農民工子女、貧困家庭孩子贈送“愛心”圖書證活動。讓所有少年兒童都徜徉在“愛與知識”的海洋里，真正把素質教育落到實外。這次活動，不僅減輕了農民工和貧困家庭的經濟負擔，也使這些“弱勢”兒童感受到了社會的溫暖，體會到了“愛的呼喚”的意義，為他們改變命運增強了勇氣和信心。目前已贈送愛心圖書證百餘個。
為全面開展和平區“文化四進社區”活動，豐富社區居民的業餘文化生活，把民眾文化工作落到實處。我少兒館近年來多次送書到社區，目前已與15個社區建立了圖書流動服務點、送書8000冊次。社區圖書流動服務點的建立，拓寬了少兒圖書館的服務渠道，擴大了少兒圖書館的服務領域，延伸了少兒圖書館的服務功能，同時對貫徹落實中共中央加強公共文化服務體系建設，提高全民族文化素質，加強社會主義精神文明建設，有深遠的歷史意義和現實意義。
為有效服務和平區動遷戶以及雙職工家庭，解決棚戶區、動遷戶家庭的子女學習環境相對較差以及雙職工家庭的子女無人看管問題，為這些孩子創造一個舒適、安全的學習、活動環境，使他們度過快樂而充實的假期，我少兒館與團區委共同開辦“春苗書屋”——假期少兒託管班。真正為老百姓辦實事。目前已開辦兩期，召收學員近百名。這項活動得到了瀋陽農業大學、東北大學的大學生志願者的大力支持。學員們有組織的進行做作業、複習功課，並參加豐富多彩的有趣的文娛、體育活動。定期開展讀書讀報活動，培養學員閱讀課外讀物的良好習慣，使他們從小就了解圖書館、認識圖書館，以使他們將來能更多的走進圖書館，更好的利用圖書館。
近年來，我少年兒童圖書館先後被授予市、區兩級《小公民道德建設示範基地》；瀋陽市“建設和諧社會，促進青少年健康成長”系列讀書活動優秀單位；瀋陽市“少年兒童知榮辱、樹新風、學做人”系列讀書活動優秀單位等。
我們把“家長送少兒館一個孩子，少兒館還社會一個人才”做為我們的工作目標。在開展特色服務，深化讀書活動，提升公共文化服務能力等方面將做更多的努力。
