![周潔[廣州市天河區華陽國小校長]](/img/e/c82/nBnauM3XxgjMxUzNwMzN5IDOwUTMxkDN2QDOyQTNwAzMwIzLzczLyUzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmL0E2LvoDc0RHa.jpg "周潔[廣州市天河區華陽國小校長]")
人物事跡
周潔周潔是華陽國小的校長廉潔從教、依法治校是華陽國小自1992年創辦起就貫徹的傳統，四任校長都嚴格執行。在華陽國小同學、家長和老師口中，筆者了解到，在周潔的帶領下，該校有著陽光開放民主的校園氛圍：重要校務要經教師代表大會通過，學生教師午餐的配送方選擇由家委會一手敲定，“小升初”推薦生的政策由學校和家長商議共同參與制定……
堅守教育理念營造陽光自信成長環境
為了進一步解放孩子，落實學校以學定教的教學理念，周潔和行政班子提出了綠色作業班、綠色作業通道的舉措：晚上21：30後，若學生的作業尚未完成，家長可以自行決定餘下部分是否繼續完成，即便不完成，老師也不會作出任何處罰。這一理念受到家長的交口稱讚。“在華陽生本教育理念下成長的孩子，思維活躍，陽光自信，不唯分數，因為學校尊重每個孩子的個性發展。”四年(3)班學生家長朱先生本身是一名大學教師，他認為校長敢作為、敢擔責任同樣是廉潔的一種體現。“社會上有部分領導幹部，為怕擔風險就不作為，那不是廉潔，是懶政也是一種腐敗的表現。周校長帶領的教師團隊，充分考慮孩子成長的特點，敢放手讓孩子有更多自由空間學習，而不是一味追求成績，是需要很大勇氣和承擔很大的責任的。我也是教育工作者，十分欽佩這種做法”。
校務公開透明邀請家長參與校務決策
招投標領域是廉潔風險點所在，雖然學校已經全面實施“一費制”，但是學校依然存在一些招標的項目，比如學生和老師午餐配送方的選擇。由於涉及食品安全，這是學校和家長非常關心的問題。經過學校行政會議討論通過後，周潔決定將這個決定權完全交給學校的家委會，“我們覺得由家委會做決定是合適的，能夠最大限度顧全學生的健康、口味以及家長所能承受的價格”。
家長朱先生是家委會成員，他說家委會承擔了這項使命後，大家都非常重視，家長們抓緊時間制定了初步的方案，利用各個渠道對配餐公司篩選，還在節假日逐一品嘗了各個公司的配餐，最後敲定了一家曾為2010年亞運會配餐的企業，順利將這件“眾口難調”的事情解決。
2014年推薦優秀畢業生到外國語學校就讀的工作，周潔主持召開學校行政會議，作出了一個決定：由年級和學校家委會參與具體推薦辦法的制定。這本來是校方可以獨立完成的一件事情，為什麼要讓家長也參與其中，是否擔心會引入更複雜的因素?周潔回答說，推薦生的資格有很多條件，不能完全依據成績來量化，需要制定一個既符合上級檔案精神又兼顧華陽國小實際情況的推薦方案。“我們充分討論之後認為，引入家委會以及非家委會成員的普通家長代表參與推薦辦法的制定，能最大限度保證公平公正”。
家長代表朱女士的兒子學習成績優秀，是推薦生的有力競爭者之一，但其五年級一次考試發揮失常。“從兒子的利益出發，在家長參與討論的過程中，我可以提出降低五年級成績所占的比例，但最後我都沒有這樣做”。朱女士說，在整個方案討論和制定過程中，沒有一個人徇私，提出有利於自己孩子的標準。因為學校的態度讓大家看到公開透明公平公正，明白如果都只考慮自身利益，那就會變成扯皮，所以大家都是本著原則來制定標準。“結果我兒子以非常輕微的劣勢落選了推薦生，但我和他都沒覺得有什麼遺憾，只要是公平公正，我們就尊重”。最後大家都接受和支持決定的結果，由多方參與討論制定的標準讓所有推薦上和落選的學生及家長都心悅誠服。
注重製度廉潔堅持依法治校乾淨幹事
在工作中，周潔時常反思自己的工作，作為一名管理者，要學會思考，正確決策，規範管理，減少失誤，提高效率。尤其是作為一所視窗學校，為了以有限的物理空間為孩子們營造一個無限大的心靈成長空間，華陽國小一定要依法治校，樹立學校健康陽光的良好形象。
為了規範管理，周潔在學校大力推行“陽光工程”，做到學校的各項決策科學化、民主化、透明化、人性化。尤其是關係到學生的合法權益的事項，包括一費制收費標準，代收代繳的收費項目。以及招生政策、依據、指標，推薦生的推薦方案及公示結果，學生的錄取結果及分班情況，各類先進學生評選條件、結果等均全面公開;關係到財務及招標等敏感、最容易發生不正之風問題的事項更堅持公開，包括學校收支兩條線，財產物品採購、固定資產報廢等;關係到教職工最為關心的熱點問題堅持公開，包括各項專項資金的使用管理……
周潔說，凡是要求老師做到的，自己首先做到，工作中堅持原則，從不計較個人得失，形成處處以大局著眼、以大局為重的思維方式及嚴於律己的良好習慣。曹老師是一年(10)班的班主任，她坦言，在華陽國小工作要比其他學校累很多，但是乾的開心，留得住人才，因為有一份歸屬感和凝聚力，“大家互相謙讓、幫助，哪位老師生病，其他老師很積極頂上，周校長帶頭承擔責任。雖然累，但幸福感很強，累並快樂著，大家都願意跟著校長乾”。
華陽這種公開陽光的做法也感染了全校的同學們，每個班級的班幹部、中隊委、大隊委的推薦、競選都由同學們自己當家作主，老師不會幹涉同學們的意向。以全校性的大隊委競選為例，每個班的同學自薦或推薦出候選人，決定參選意向之後，候選同學就要自行制定競選方案，帶著自己製作的海報利用課間到各個班級拉票，闡述參選的優勢。
堅持廉潔從教拒收家長一切禮金禮品
逢年過節，為了表達對老師的感謝，家長往往希望通過送一些禮品來表達心意。周潔說，學校和老師們十分理解家長的心意，但很早就明確規定所有教職工不能收取家長的任何禮品，為了能讓家長和同學們理解學校的做法，每個班級的老師都在各個家長群上跟家長耐心溝通，解釋規定，讓家長不要有心理負擔。
經過長時間的薰陶，家長給老師送禮的情況基本上絕跡。但彼此的情感聯繫始終十分密切融洽，如果同學們想向老師表達心意，一句話、一幅畫或者一個小手工都可以。這樣的禮物是老師們最喜愛的，因為質樸的心意最珍貴，還可以培養同學們的動手和審美能力。
周潔一邊說一邊從書櫃小心翼翼拿出同學送給她的禮物，其實只是一張普通的賀卡，但是上面一句真摯的話卻讓她愛不釋手，這名同學不只是感謝校長，還向校長提要求“希望校長繼續多傾聽同學們的意見”。
華陽國小這種開誠布公的做法也深得家長肯定。
作為華陽國小一年級一名新生的家長，劉女士坦言，開學前她心裡也有要不要給老師送禮物、送什麼、怎么送的忐忑心情，一方面怕老師拒收禮落得尷尬，又擔心其他家長送了自己沒有送，左右為難。慶幸的是，一開學老師就在各個家長群里明確跟每位家長說明：學校有明確的規定，老師不會收取家長的禮物。劉女士說，學校的規定讓她鬆了一口氣，“看到這個規定一視同仁，再也不用糾結了，真正是‘解放’了家長”。
做孩子的榜樣教育潤物無聲春風化雨
多年來，周潔在自己的崗位上，堅持自己的教育理想：讓學校成為孩子的樂園和淨土。多年的辦學實踐中，她樂於奉獻，敢於擔當，始終立足校情，以一種專業的堅持精神，不懈地追求自己的辦學理想，堅持傳承與發展，時刻謹記呵護孩子的天性，遵循教育規律，為孩子們營造良好的學習成長環境。近年來，周潔先後榮獲全國優秀校長、全國小公民建設先進個人、全國社區教育先進個人、廣州市優秀教育工作者等榮譽稱號。
在教育、教學管理工作中，周潔樂於接受挑戰，磨鍊自我，戰勝自我。多年來潛心鑽研，帶領教師進行教育教學改革，她主持參與全國省市教育科學規劃8項課題的研究，是廣州市教育系統創新學術團隊帶頭人。編寫了五本校本教材，五項教育教學成果獲全國省市一、二等獎。30多篇論文在全國省市教育期刊公開發表、獲獎。作為校長多次受邀為教育部“國培計畫”的校長、骨幹教師培訓授課，並被華南師範大學、天津教育科學院聘為實踐導師、授課專家。近年來，多次接待來自美國、英國、挪威、省內外教育界同行交流學習，與國內外同行切磋先進的教育、教學管理經驗。
而作為一名家長，周潔同樣注重以身作則教育自己的女兒，從小樹立廉潔自律的觀念。周潔的女兒曾經也是華陽國小的學生，從入學開始，周潔就要求女兒上學期間不要到辦公室找自己，放學以後才去找媽媽。後來考慮到自己工作繁忙下班時間比較晚，她就讓女兒自己乘車回家。
但是這個女兒志在必得的榮譽卻讓周潔感到猶豫，權衡之後她覺得自己若當選“優秀家長”不合適：從媽媽的角度，那個學期她的表現或許確實夠得上“優秀家長”的稱號;但同時，她當時是學校的副校長，身份比較特殊。經過再三考慮，雖然班主任老師一直解釋評選是公平公開，不會因其身份特別照顧，周潔還是推卻了，並推薦了另一位表現同樣優秀的家長作為候選人。
一開始周潔的決定並沒有得到女兒的理解，經過一段時間的說服，女兒才漸漸理解了她的苦衷。在周潔的言傳身教下，女兒也深深明白到自律的重要意義。以身作則、潤物無聲，周潔用自己的行動詮釋了這句話的真諦。
人物榮譽
先後榮獲全國優秀校長、全國小公民建設先進個人、全國社區教育先進個人、廣州市優秀教育工作者等榮譽稱號。
2017年5月26日，當選為廣東省出席黨的十九大代表。
