學校功能
周寧職專系全國計算機等級考試考點、寧德市三電技能培訓基地，具備電工、計算機等專業技能等級鑑定資格。學校全面推行素質教育，努力實現“一專多能，全面發展”的教育目標，實行獎學金、助學金和"雙證書"制度。畢業生就業形勢良好，1996年以來，95%以上的畢業生均能由學校推薦就業，學校已基本形成集教學、培訓、推薦就業為一體的辦學模式，辦學效益和社會效益良好。2003年度被市委、市政府評為農村勞動力轉移先進單位。2005年9月，被縣農辦確定為陽光工程培訓基地，負責為農村剩餘勞動力進行就業前的技術技能培訓。
學校宗旨
學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育方針，承擔學歷教育和非學歷中短期培訓的雙重教育任務，推行畢業證書和職業技術（或資格）證書的“雙證”制度。學校致力於培養學生的動手能力和職業技能，經常性地開展各類職業技能競賽活動，並選派優秀學生參加各級中職學校學生職業技能大賽，近幾年，我校的學生在財會專業、計算機專業、電子專業在省市職業技能競賽中均獲得良好成績；超過91%的學生在畢業前通過了專業技能鑑定並獲得職業資格證書。在高職單招考試中，連續多年升學率超過80%，許多學生升入了高一級職業教育院校學習深造，圓了自己的高校夢。
學校就業
建校以來，共培養了一萬多名品學兼優的畢業生，分別推薦到北京、廈門、上海和福州等城市及本地區就業，平均就業率超過95%，為社會輸送了“知識基礎紮實，專業技能實用，職業道德良好”的專業技術人才、管理人才。畢業生中，已有一大批人憑良好的開拓精神、紮實的專業技能和突出的工作業績脫穎而出，有的進入企業管理層，有的成為企業技術骨幹，有的自主創業，畢業生以質量高、能力強、後勁足，受到用人單位的普遍歡迎和好評。如86屆畢業生吳國全已成為縣人事局主任科員兼副局長；90屆、91屆畢業生李文光、陳明瑭分別成為周寧獅城中學副校長和周寧六中校長；98屆畢業生許傳授已成為飛毛腿（福建）有限公司副總經理；98屆畢業生凌志輝成為冠捷公司駐巴西辦事處負責人；01屆畢業生鄭柳青被冠捷公司公派至馬爾他深造；我校名譽校長、89屆畢業生楊仙林自主創業，資產過億……還有數以百計的成功企業家、數以千計的業務骨幹，在社會主義經濟建設中發揮著重要的作用。
學校方針
學校全面貫徹黨的教育大筆方針，努力最佳化育人環境，增強全校師生的思想道德素質和科學文化素質，不斷提高教育教學質量，取得了可喜的成績，先後獲得市文明學校、市農村勞動力轉移先進單位、市職教招生先進單位、省職業教育先進單位、縣平安學校、先進基層黨組織、先進基層工會組織等榮譽稱號，獲得社會各界的好評。
制度創建
學校進行了教學體制和內部激勵機制改革，按規定配備了黨、政、工、團及相關職能管理機制，培養並提撥了部分年富力強、德才兼備的教學骨幹擔任校級領導，中層管理隊伍結構合理，人員精幹，均來自教學第一線。班子成員同心同德、開拓創新、求真務實、全心全意投入到教育教學管理之中。
我校加快制度建設步伐，通過學校教職工代表大會完善制度，堅持依法治校、科學管理、民主監督，相繼修訂、健全並實施各項規章制度，先後出台了《教師考勤制度》、《教師年度考核量化細則》、《教職工年度考核評優條件》、《教學督導制度》、《職稱評聘量化評分標準》、《班主任工作評價方案（試行）》、《學分制管理方案（試行）》、《校務公開制度》等一系列行之有效的條例。學校還實行了“年段負責制”和“教研組負責制”雙軌運行的管理機制，強化管理力度，提高管理效率，使學校管理日趨規範化、民主化、科學化。
學校財務制度健全，各項財務管理措施得以落實，經費收支嚴格按要求實行收支兩條線，能嚴格按有關檔案規定合理收費，不存在向學生亂收費現象。
學校實行校務公開制度，及時將學校的評優評先、年度考核、學期綜合考評、職稱晉級、財務收支等重大事項進行公示。通過獎勤罰懶、優勝劣汰的市場競爭機制，極大鼓舞了教職工的工作熱情。
發展目標
創建省級重點中專學校是我校前進的動力，也是我校美好前景中的一個重要亮點。我們將以創建為契機，進一步貫徹落實全國職業教育工作會議精神，加快改革和發展的步伐，抓住機遇，開拓進取，以先進的辦學思想為先導，以優秀的教育教學質量為保證，以一流的服務為宗旨，創建一流的校園環境、人文環境、辦學條件、師資隊伍，使學校的教育科研、培養模式與管理水平進入全省職校先進行列，力爭在3—5年內創建國家級重點中等職業學校，創建省級、國家級重點學科，為將來爭取升格為職業大專院校奠定堅實的基礎。
（一）近期規劃（2007年——2010）
用三年的時間完成學生宿舍樓、實訓樓、運動場等基礎設施建設，完善和充實計算機專業、財會專業、電子電工專業的實訓設備；力爭專任教師的學歷達標率達90%以上，其中高級講師比例超過20%；在校生人數增加到2200人以上，年職業培訓人數力爭達到2500名；新增一個國家緊缺人才培養專業——汽車維修服務專業，並力爭招生數達50人以上；創建一個省級重點專業(財會專業)及一個重點實訓室。
（二）中期規劃（2011年—2013年）
用三年時間完成大筆體育館、新辦公樓等基礎設施；建成標準的籃球場6個和排球場1個，室內羽毛球場2個及室內桌球室等，添置各類圖書6萬冊，使學校藏書量超過12萬冊；力求75%以上的專業課教師成為“雙師型”教師；新增設電器工程自動化專業；創建一個國家級重點專業，一個省級重點專業，力爭邁入國家級重點中專行列。
（三）遠期規劃（2014年—2016年）
擴大校園面積，徵用校園東側30多畝地建成百畝校園；建成獨立的圖書館，藏書量達20萬冊以上；建設2號實訓大樓，添置實訓設備；力爭早日升格為職業教育大專院校。
學校榮譽
周寧職業中專學校(福建省重點中專學校)
2012年福建開展推薦免試試點工作的國家級，省級重點中等職業學校中；周寧職業中專學校名列其中，（學校於2010年被評為“福建省重點中專學校"）[目前周寧只有周寧職專是省重點中專]
縣級標準化職教中心名單
我省第一批“標準化縣級職教中心”為28所，於去年公布，至此，我省共有39所“標準化縣級職教中心”。省教育廳要求，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的辦學方針，將縣級職教中心建設成為專業布局合理、管理規範、功能完善、綜合實力強的區域職業教育基地，培養更多的技能型人才和高素質勞動者，為當地經濟社會發展和農村職業教育做出更大貢獻。
附：第一批“標準化縣級職教中心”名單
福州市
福清市福建省福清龍華職業中專學校
長樂市長樂職業中專學校
羅源縣羅源縣高級職業中學
漳州市
龍海市福建省龍海職業技術學校
漳浦縣福建省漳浦職業技術學校
南靖縣南靖第一職業技術學校
泉州市
晉江市福建省晉江職業中專學校
南安市福建省南安職業中專學校
惠安縣福建省惠安職業中專學校
安溪縣福建省安溪華僑職業中專學校
三明市
永安市福建省永安職業中專學校
寧化縣福建省三明工貿學校
泰寧縣福建省三明市金湖旅遊職業中專學校
沙縣福建省三明市農業學校
尤溪縣福建省尤溪職業中專學校
莆田市
仙遊縣福建省仙遊職業中專學校
南平市
邵武市福建省邵武職業中專學校
建陽市福建省南平市農業學校
龍巖市
永定縣福建省永定僑榮職業中專學校
上杭縣福建省上杭職業中專學校
武平縣福建省武平職業中專學校
長汀縣福建省長汀職業中專學校
寧德市
福安市福建省福安職業技術學校
霞浦縣福建省霞浦職業中專學校
壽寧縣福建省壽寧縣職業技術學校
周寧縣福建省周寧職業中專學校
柘榮縣福建省柘榮職業技術學校
屏南縣福建省屏南職業中專學校
