個人簡介
呂豐偉，洛陽梅森學校講師。他精通數學、英語，對高考試題有獨到的研究，在09年高考中，數學押中高達29分的試題。他所編寫的複習資料已成為學生快速提升成績的寶典，他被學生稱為“神奇的高考魔術師”。2011年高考“押中”108分
數學“押中”83分、英語“押中”25分……2011年高考答案一公布，洛陽梅森高中上下一片歡欣鼓舞，因為這不是簡單意義上的“高考押題”，而是該校“階梯式教學模式”的又一次成功體現。這一創新的“教學法”究竟有何獨特之處？對於新課改下教學理念的革新又有何借鑑意義？“這次高考數學有十多道題都做過，題型基本一樣，感覺太好了。”一出高考考場，趙莉就衝著老師呂豐偉興奮地說。
和趙莉一樣，高考對洛陽梅森高中的學生而言，高考不再充滿緊張的氛圍，學生們在快樂地享受高考。高考答案一公布，梅森高中的呂豐偉老師就拿出自己平時為學生出的“過關試卷”比對，數學填空題、選擇題、解答題相似或相同的題型達到83分，英語25分的作文題同題，內容基本一樣。
“押中”108分，呂豐偉老師在欣喜之餘並未覺得意外，他翻著厚厚的“過關試卷”說：“這並不是在押題，而是我在研究高考考試大綱等政策的基礎上，結合教學達到的效果。”據了解，呂豐偉擅長數學、英語教學，是梅森高中的高級講師，對高考試題有獨到研究，在2009年高考中，數學“押中”了29分的試題。
呂豐偉說，在洛陽梅森高中，每個高三教師每年要做一萬道題，“我們根據每個知識點掌握透徹後，先進行改編題，並且要覆蓋這個知識點的所有題型。”這樣每個學生在遇到涉及該知識點的考題時，一定會滿懷信心。
