圖書信息
出版社: 海潮出版社; 第1版 (2006年4月1日)
平裝: 264頁
開本: 32開
ISBN: 7802131782
條形碼: 9787802131781
尺寸: 21 x 14.7 x 1.5 cm
重量: 322 g
內容簡介
一部送給家長的優秀力作，一部指導孩子成長的經典範本！每一個孩子都有成為天才的可能，父母要多用名人的事跡來激勵他們，讓孩子在不知不覺中就受到了啟發，這遠勝於苦口婆心的教育。通過閱讀本書，父母可以將孩子帶進一個豐富美好的精神世界。書中名人成才的經歷，不僅讓父母們苦苦思索，而且讓孩子們激動不己，使他們在一天天成長的過程中，心靈也一步步地向偉人靠近。
好母親是一所學校，孩子可以通過你走向世界。好父親是一座高山，孩子可踏著你的脊樑而登上人生的至高點。只有不稱職的父母，沒有不成功的孩子。
你的孩子並不是你的孩子，他們是生命之火的兒女。他們通過你來到這個人世，卻不是你的化身。他們整天和你生活在一起，卻並不屬於你。尊重孩子，首先把孩子當作一個人，其次才是你的孩子。
目錄
荷馬
——盡力滿足孩子的合理要求
培根
——磨難是孩子成長的禮花
莎士比亞
——在故事中長大的戲劇大師
笛卡爾
——幫孩子做出正確的選擇
巴赫
——細心發現孩子身上的亮點
康德
——讓孩子變聰明，激發他的想像力
海頓
——溫情鑄就的天才
蘇沃洛夫
——冒險，孩子成長必修課
華盛頓
——教育孩子勇於承擔責任
瓦特
——給孩子創造學習的環境
歌德
——讓孩子進行全面發展
莫扎特
——在濃郁的音樂氛圍中成長
拿破崙
——培養孩子鮮明的個性
黑格爾
——讓孩子的生活豐富多彩
貝多芬
——讓孩子不斷進步
舒伯特
——興趣是孩子成長關鍵
皮埃爾·居里
——讓孩子在自由的環境中成長
居里夫人
——發現孩子的特長
愛迪生
——寓教於樂，正確引導孩子學習
澤爾尼克
——告訴孩子怎樣學習
赫茲
——善於發現孩子的興趣點
昂尼斯
——讚美是對孩子最好的獎賞
雨果
——告訴孩子先學會做人，再學做事
托爾斯泰
——想像力是孩子成長的翅膀
蕭伯納
——將貧窮化作學習動力
安徒生
——顛簸生活造就出來的童話大師
羅曼·羅蘭
——音樂，開發孩子智力的魔棒
溫塞特
——耳濡目染是教育孩子好方法
羅素
——講小故事，學大道理
泰戈爾
——良好家庭氛圍造就的大詩人
海明威
——培養孩子親自動手的能力
賽珍珠
——設定計畫，用心的父母這樣教育孩子
海倫·凱勒
——學習聾、啞孩子成長的苦難與輝煌
蕭邦
——尊重孩子對未來的選擇
約翰·施特勞斯
——培養孩子超過自我
柴可夫斯基
——啟蒙教育讓孩子終身受益
林肯
——開啟孩子智力的瓶塞
羅斯福
——總統是在“愛”中成長的
邱吉爾
——自由發展，孩子成長的天堂
甘地
——平等、誠實地對待孩子
戴高樂
——充滿愛國情感的親職教育
麥克阿瑟
——使孩子樹立堅定的信念
蒙哥馬利
——身教勝於言傳
馬歇爾
——培養孩子堅強的性格
艾森豪
——鼓勵孩子堅持正義
巴頓
——不能剝奪孩子玩耍樂趣
朱可夫
——今天孩子是正確的
李斯特
——給孩子無微不至的關懷
麥可遜
——傲孩子的軍師，把握他成長的脈膊
亨利·福特
——循循善誘的母親
希爾頓
——體味艱辛，讓孩子珍惜學習
洛克菲鞍
——溝通，父母和孩子敞開心扉
松下幸之助
——特殊教育，父母的寵愛讓孩子成才
哈默
——給孩子換個環境，讓他重塑人生
巴甫洛夫
——良好的家庭氛圍有利於孩子的成才
諾貝爾
——不要殺滅孩子心底稚嫩興趣
達爾文
——好奇心可以開發孩子智力
弗洛伊德
——用熱情和愛心教育孩子
尼科爾
——父母的言行是孩子的教材
普雷格爾
——給孩子講道理
里歇特
——讓孩子多動手
海曼斯
——耐心回答孩子的提問
馬勒
——教給孩子學習方法
門捷列夫
——教育孩子要從小抓起
維蘭德
——從小培養孩子勇於承擔責任觀念
愛因斯坦
——挖掘孩子身上的潛力
阿格·玻爾
——增長孩子的見識，開闊他們的眼界
拉姆齊
——耐心地解釋孩子的問題
曼德拉
——部落酋長家庭的驕傲
柴契爾夫人
——父親教育與影響的結果
盛田昭夫
——啟發誘導式教育
薩姆·沃爾頓
——善於討價還價的父親
艾柯卡
——給了孩子戰勝困難的勇氣
奧納西斯
——受父母影響走上經商之路
塔特姆
——讓孩子養成思考的習慣
辛格
——激發孩子的求知慾
克里克
——鼓勵孩子多讀書
多塞
——另闢蹊徑，促其成才
麥克林托克
——寬容圓了孩子五彩的夢
福爾哈德
——和孩子一塊做遊戲
金克納格爾
——讓孩子當助手
海森伯格
——支持孩子的興趣與愛好
比爾·蓋茨
——知識社會如何從小開發孩子的智力
