歷史沿革
2002年1月13日,吉林大學與珠海市人民政府簽訂《珠海市人民政府、吉林大學合作建設吉林大學珠海校區協定書》。
2004年5月18日,經教育部批准,由吉林大學與珠海市華政教育投資有限公司在吉林大學珠海校區合作建設的獨立學院。
2012年1月,經廣東省學位委員會批准,獲得學士學位授予權。
2015年,正式納入廣東省本科第二批招生。
2016年5月,學校變更為非營利性的純公益性學校。
辦學條件
院系專業
學校現有本科專業55個,涵蓋經濟學、法學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學、教育學九大學科門類。其中理工科專業占比47.3%。其中機械設計製造及其自動化、旅遊管理、廣告學、英語、網路工程、建築學、金融學、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、物流管理等10個專業被廣東省教育廳確定為專業綜合改革試點專業(特色專業)。
院系名稱 | 專業列表 |
美術與設計學院 | 視覺傳達設計、動畫、服裝設計與工程 |
文學院 | 漢語言文學、廣告學、漢語國際教育 |
公共管理學院 | 行政管理、勞動與社會保障、社會工作專業、健康服務與管理專業 |
工商管理學院 | 工商管理、市場行銷、人力資源管理、會計學、會計學(2+2中外學分互認項目) |
金融與貿易學院 | 國際經濟與貿易、金融學、金融學(2+2中外學分互認項目)、投資學 |
物流管理與工程學院 | 物流管理、電子商務、物流工程 |
旅遊學院 | 旅遊管理、酒店管理 |
機械工程學院 | 機械設計製造及其自動化、車輛工程、汽車服務工程、工業工程 |
電子信息工程學院 | 電子信息科學與技術、微電子科學與工程、自動化、通信工程、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化 |
計算機學院 | 計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、信息管理與信息技術 |
外國語學院 | 英語、日語、朝鮮語(韓國語) |
化工與新能源材料學院 | 套用化學、化學工程與工藝、材料科學與工程工業 |
藥學與食品科學學院 | 製藥工程(生物製藥)、藥物製劑、中藥學、食品質量與安全 |
建築與城鄉規劃學院 | 建築學、城鄉規劃 |
音樂舞蹈學院 | 音樂表演、舞蹈編導、音樂學(師範) |
師資力量
根據2019年6月學校官網顯示,學校實施人才強校戰略,師資隊伍水平不斷提升。學校以吉林大學豐富的優質教育資源為依託,面向全國引進優秀人才,積極培養青年骨幹教師,組建了一支教學經驗豐富、研發能力較強、德才兼備、勤奮敬業的教師隊伍。專任教師中,43%具有副高級以上職稱,84%具有碩士以上學位。國家級、省部級等一批高層次人才受聘為我校特聘教授。學校制定了《吉林大學珠海學院師資隊伍建設規劃》、《吉林大學珠海學院教職工培訓進修管理辦法》、《吉林大學珠海學院“三個層次”人才建設工程實施辦法》、《吉林大學珠海學院博士提升計畫實施辦法》、《吉林大學珠海學院“百人工程”青年教師培養計畫實施辦法》一系列政策性檔案,大力加強師資隊伍建設,取得了顯著成效。近幾年,學校榮獲了首批廣東省民辦高校教師隊伍建設獎勵項目150萬資金資助, 3名教師獲國家留學基金委地方合作項目資助出國訪學,3名教師入選廣東省優秀青年教師培養計畫,14名教師入選廣東省高等學校中青年教師國內訪問學者計畫,32名教師入選廣東省“千百十人才培養工程”培養對象,4名教師被聘為首批“珠海特聘學者”。
中組部“千人計畫”國家特聘專家:張曉安、李又欣等。
教育部“長江學者”特聘教授:華子春、管欣。
廣東省領軍人才:彭育才。
教學建設
根據2016年6月學校官網顯示,2010-2011年,學校有校級實驗教學示範中心1個、校級精品課程15門、校級教學改革與教學研究項目9個。
實驗教學示範中心建設項目 | |||
序號 | 項目名稱 | 申報單位 | 項目負責人 |
1 | 機電實訓中心 | 機械工程學院 | 鄧寶清 |
校級精品課程建設項目 | |||
序號 | 項目名稱 | 申報單位 | 項目負責人 |
1 | 數據結構 | 計算機學院 | 陳守孔 |
2 | 大學語文 | 文學院 | 孫東臨 |
3 | 無機化學 | 化工與新能源材料學院 | 史蘇華 |
4 | 初級韓語精讀 | 外國語學院 | 許世立 |
5 | 思想道德修養與法律基礎 | 思想政治理論課教學部 | 葛靜華 |
6 | 高等數學 | 公共基礎課教學與研究中心 | 高潔 |
7 | 導遊業務 | 旅遊管理系 | 王永強 |
8 | UGCAD三維建模實訓 | 機械工程學院 | 占向輝 |
9 | 英語精讀 | 外國語學院 | 王晶 |
10 | 沙盤模型製作 | 美術與設計學院 | 孫海姣 |
11 | 數字電子技術精品課程建設 | 電子信息工程學院 | 喬瑞芳 |
12 | 西方經濟學 | 金融與貿易學院 | 陳曉君 |
13 | 社會保障概論 | 公共管理學院 | 姜淑芝 |
14 | 經濟管理類《網頁設計》 | 物流管理與工程學院 | 孟顯勇 |
15 | 管理學 | 工商管理學院 | 劉昀 |
教學改革與教學研究項目 | |||
序號 | 項目名稱 | 申報單位 | 項目負責人 |
1 | 基於創業導向的工商管理體驗式教學改革研究 | 工商管理學院 | 王川 |
2 | 網路合作化計算機輔助教學平台(NCPCAI) | 計算機學院 | 吳昊 |
3 | 物理化學實驗教學模式改革 | 化工與新能源材料學院 | 李喜蘭 |
4 | 為實現獨立學院套用型人才培養目標鋪路的大學物理教學改革 | 公共基礎課教學與研究中心 | 李斌 |
5 | 機械學科畢業設計管理體系建設 | 機械工程學院 | 王建康 |
6 | 思想政治理論課教學模式創新研究 | 思想政治理論課教學部 | 苗苗 |
7 | 大學計算機基礎 | 計算機學院 | 李昱 |
8 | 基於崗位職責的系級管理體系建設 | 機械工程學院 | 葛惠陟 |
9 | 建築學專業美術課程改革研究 | 建築與城鄉規劃學院 | 孫濤 |
•教學成果
截至2015年12月,學校組織學生參加國家級、省級大學生科技、 文化、體育及其它專業類比賽,2012-2016年,共獲得各類獎項1448項,其中獲得國家級獎項達582項,,省級690項,市級176項。學校組織學生參加了“博創杯”全國大學生嵌入式設計大賽、全國三維數位化創新設計大賽、“藍橋杯”全國軟體專業人才設計與創業大賽、全國高校市場行銷大賽、高教社杯全國大學生數學建模競賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽“西安世園會”專項競賽、“挑戰杯”大學生創業計畫競賽、“挑戰杯”廣東大學生創業計畫競賽、首屆全國“網際網路+”大學生創新創業大賽、亞洲青年歌唱家大賽、香港國際舞蹈大賽等多項國家、省、市級別的學術科技類和文化藝術類獎項。
學科建設
根據2016年6月學校官網顯示,學校有珠海市優勢學科3個、校級重點培育學科6個。
序號 | 學科名稱 | 學科代碼 | 依託單位 | 負責人 | 批准單位 | 批准時間 |
1 | 套用化學 | 081704 | 化工與新能源材料學院 | 崔占臣 | 珠海市人民政府 | 2015年9月 |
2 | 計算機套用技術 | 081203 | 計算機學院 | 梁艷春 | 珠海市人民政府 | 2015年9月 |
3 | 車輛工程 | 080204 | 機械工程學院 | 管欣 | 珠海市人民政府 | 2015年9月 |
序號 | 學科名稱 | 學科代碼 | 依託單位 | 負責人 | 批准時間 |
1 | 微生物與生化藥學 | 100705 | 藥學與食品科學學院 | 滕利榮 | 2015年7月 |
2 | 計算機套用技術 | 081203 | 計算機學院 | 梁艷春 | 2015年7月 |
3 | 套用化學 | 081704 | 化工與新能源材料學院 | 胡玲 | 2015年7月 |
4 | 機械設計製造及其自動化 | 080201 | 機械工程學院 | 李曉達 | 2015年7月 |
5 | 金融學 | 020204 | 金融與貿易學院 | 陳曉君 | 2015年7月 |
6 | 企業管理 | 120202 | 工商管理學院 | 黎曉春 | 2015年7月 |
地理優勢
校園背靠峰巒疊翠的觀音山,面對煙波浩渺的南中國海,緊鄰珠海航空產業園,靠近校門外就是南海國際樞紐海港高欄港,位於珠三角戰略發展要地。校園由聞名世界的設計悉尼奧運會場館的澳大利亞PTW公司按照澳洲濱海建築風格整體規劃設計,環境優雅,椰風海韻,空氣清新,風光綺麗,是莘莘學子讀書學習的理想園地。
吉林大學珠海校區是吉林大學在我國改革開放前沿、經濟高速發展、自然環境優越的"珠三角"開設的戰略視窗。吉林大學珠海學院是吉林大學根據教育部教發[2003]8號檔案在珠海校區創建的獨立學院。
合作交流
學校積極推進開放式辦學,加強與國(境)外高校的交流與合作,已與美國布萊恩特大學、英國考文垂大學、加拿大卡普頓大學、澳大利亞埃迪斯科文大學、俄羅斯托木斯克理工大學、瑞典耶夫勒大學、紐西蘭奧克蘭大學、新加坡國立大學蘇州研究院、日本櫻美林大學、韓國慶熙大學、泰國 博仁大學、台灣“中央”大學、香港教育學院、澳門大學等98所國(境)外高校及機構建立了校際交流關係並已開展多方面的合作。
學校鼓勵和支持學生到國(境)外大學學習。2008年,學校已選派2200多名學生赴美國、英國、紐西蘭、澳大利亞、瑞典、新加坡、日本、韓國、泰國、台灣、香港、澳門等國家和地區的高校攻讀雙學士學位、碩士學位或進行交換留學、交流和調研;選派400餘名學生赴美國迪士尼世界等大型國際企業開展帶薪實習、調研;外派100多批教師代表團赴國(境)外高校進行訪問、參會、研修,開展科研項目。學校已有來自美國、德國、澳大利亞、瑞典、奧地利、西班牙、俄羅斯、委內瑞拉、日本、韓國、朝鮮、泰國、菲律賓、葉門、約旦、奈及利亞、香港、澳門等國家和地區的780多人次境外學生來校學習、生活。學校每年為全校學生提供100多個公費留學名額。日益頻繁的國際交流與合作,極大開闊了學生的國際視野,增強了學生參與國際競爭的能力。
為適應學校發展需求,進一步推動國際教育交流項目,2013年11月,學校國際教育交流學院正式成立,致力於開發中外合作辦學項目、中外學分互認項目、推動雙語課程、全英文課程建設、發展外國留學生教育等各項國際教育交流事務。在未來的發展中,學校將重點推進中外合作辦學項目或機構的開發,繼續著力拓展“3+1”聯合培養項目、“2+2”雙學士學位項目、“4+N”碩士學位項目等多種聯合培養人才模式,每年仍將選派約200-300名學生赴國(境)外留學深造或短期交流。同時學校將大力推廣跨國帶薪實習項目,計畫每年選派100多名學生赴境外開展海外帶薪實習、調研。國際教育交流學院常年開設出國留學預備班、短期外語強化班及雅思提高班,為有志出國留學進修的師生提供語言培訓,累計約1460多名學生參加培訓。
學術研究
科研平台
截至2016年5月,學校設有省部級科研機構2個、市級科研機構8個、校級科研機構16個。
級別 | 類型 | 科研機構 | |
省部級 | 教育部重點實驗室 珠海分實驗室 | 符號計算與知識工程公共實驗室 | -- |
廣東省中小企業生物 醫藥(技術)實驗室 | 生物醫藥(技術)服務平台 | -- | |
市級 | 珠海市中小企業 公共服務示範平台 | 生物醫藥(技術)服務平台 | 化學工程與材料 公共(技術)服務平台 |
珠海市重點實驗室 | 新型給藥系統實驗室 | -- | |
珠海市公共創新實驗室 | 生物醫藥(技術)服務平台 | 工業設計與模具製造實驗室 | |
符號計算與知識工程公共實驗室 | -- | ||
珠海市社科研究基地 | 珠海文化理論研究基地 | 珠海橫琴創新發展研究基地 | |
珠海溫泉產業與文化研究基地 | -- | ||
珠海市協同創新中心 | 珠海生物醫藥協同創新中心 | -- | |
校級 | 校級重點實驗室 | 新型給藥系統重點實驗室 | 符號計算與知識工程重點實驗室 |
信號與信息處理重點實驗室 | -- | ||
校級重點研究基地 | 珠港澳旅遊協同發展重點研究基地 | 企業管理仿真重點研究基地 | |
粵港澳物流與供應鏈研究 重點研究基地 | 大珠三角經濟社會創新發展 重點研究基地 | ||
校級公共服務平台 | 化學工程與材料公共服務平台 | -- | |
校級新型研發機構 | 珠海吉達訊儲能研究院 | -- | |
校級研究機構 | 文化理論研究所 | 旅遊研究所 | |
公共管理與社會服務研究所 | 產業經濟研究所 | ||
軟體研究所 | 機電工程研究所 | ||
高等教育研究所 | -- |
科研成果
根據2016年6月學校官網顯示,2004年-2012年,學院承 擔省、市、企業等各類縱向、橫向科研項目65項,獲得專利8項、軟體著作權9項;在國內主要刊物發表論文549篇,編寫出版教材、專著100餘部。
學術資源
•館藏資源
學校圖書館經過建設和發展,已經形成了具有學科、 專業優勢且具有自身特色的綜合性藏書體系。截至2016年5月,有館藏圖書271萬餘冊(含電子圖書),並與吉林大學本部建立了文獻資源共享關係。通過大力接收社會團體和各界人士捐贈的中外文圖書,豐富圖書的種類,以滿足教學、科研以及特色學科發展的多樣化需求。
•學術刊物
《珠江論叢》是吉林大學珠海學院出版的學術刊 物,研究我國政治、經濟、文化、歷史、社會以及生態等方面的重大理論問題和現實問題。刊登的主要內容有:研究社會科學主要學科的理論問題,學術前沿問題;緊密結合我國改革開放實際,研究探討對外交流問題及評價我國各項事業發展的新趨勢、新動態,並開展對我國歷史、文化、教育等方面的綜合研究。
文化傳統
學校標識
校徽:
構成元素及涵義標識圖案狀如鼓滿風帆、破浪而行的航船 。寓意為:吉林大學珠海學院在吉林大學正確領導與大力支持下,如鼓滿風帆的航船,從南中國海岸邊起航。“狹長風,破萬里浪”駛向光輝燦爛。
1、“JL”為JILIN(吉林)的縮寫,圖案顯示為伴船而飛的鴻雁。
2、“U”為UNIVERSITY(大學)縮寫,圖案顯示為鼓滿勁風的船帆。
3、“ZH”為ZHUHAI(珠海)縮寫,圖案顯示為乘風破浪的船體。
4、“C”為COLLEGE(學院)縮寫,圖案顯示為翻卷的浪花。
5、“2004”為吉林大學珠海學院獲教育部批准成立年份。
6、“---”(水紋)居圖案下方,按”上北下南”說,寓意為南中國海,即吉林大學珠海學院的地理方位。
校訓:
愛國勤奮、和諧創新
愛國,是公民應有的道德情操,是中華民族的優良傳統,是民族精神的核心內容,也是社會主義核心價值觀。愛國從來就是動員和鼓舞各族人民團結奮鬥的一面旗幟,是各族人民共同的精神支柱。
勤奮,就是要認認真真,努力乾好一件事情,不怕吃苦,踏實工作。
和諧,是對立事物之間在一定的條件下、具體、動態、相對、辯證的統一,它是不同事物之間相同相成、相輔相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互補、共同發展的關係。這是辯證唯物主義和諧觀的基本觀點。
創新,是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現,是推動民族進步和社會發展的不竭動力。
校旗:
(見右圖)
學校領導
職位 | 姓名 | 職稱 |
董事長、黨委書記 | 廖立國 | 教授 |
院長、黨委副書記 | 付景川 | 二級教授,博士生導師 |
黨委副書記、副院長、紀委書記 | 申永東 | 副教授 |
副院長 | 張殿波 | 高級會計師 |
副院長 | 李德昌 | 副研究員 |
副院長 | 嚴景陽 | -- |
院長助理 | 許世立 | 教授 |
資料來源 |