為了幫助父母和孩子，我們研發了一系列特別適合潛能啟發的課程，該課程積累了神經教育領域專家們60多年的豐富經驗，利用大量成功研究成果，結合人類自然成長規律給予嬰幼兒的心智體能最大程度的開發。
引導父母認知嬰幼兒早期發育健康與否，及對其未來學習有著重要的決定作用。對於這種理念，KindyROO深信生命的最初幾年是日後學習能力最根本的基礎,所以應特別重視。
KindyROO課程提升感官能力（視覺/平衡，嗅覺/觸覺，感覺）和運動能力（運動和協調）的綜合發展，因為這種均衡的發展可以幫助嬰幼兒最大效益地發展自然賜予的潛能。
KindyROO中心多年來一直致力於此項研究，即跳躍和翻滾、搖擺和旋轉、翻筋斗和攀登等這樣的運動神經體驗對未來的成功學習是相當必要的。
兒童的早期運動不只是發生在母親體內的翻滾運動的延續，更是一種合乎規則的自然延續，幼兒正是受這一系列內部反射，也就是觸髮式運動的影響。因此在樹立自尊和自信方面，運動是一個關鍵性因素。
腦神經發育
毛毛蟲班
（6周—具有移動能力）6周-8個月+我們的課程通過對感知覺器官的按摩刺激，肢體練習，肌肉力量練習以及一系列增強空間意識的活動來刺激他們對自己身體部位的認識.這個課程旨在幫助父母了解一些具有目的性的練習和遊戲，從而激發嬰兒的平衡能力以及自身身體的意識。
小烏龜班
（自由爬行—獨立走路）8個月+—1歲1個月+具有移動能力—自由爬行活動。我們的課程鼓勵孩子的好奇心，通過一系列具有目的性的肢體練習和活動來刺激鼓勵孩子的時間，空間概念的發展，自身身體意識，以及生動有趣的遊戲增進孩子的眼手，眼腳協調運用能力。此外，聽覺和視覺的適當刺激充分幫助孩子語言能力的發展。另外降落傘遊戲是每個孩子的最愛！
小企鵝班
（獨立走路—走穩）1歲1個月+—1歲半+獨立走路-1.5歲此階段，是發展孩子平衡能力，空間意識，培養用手能力，語言能力的黃金階段。我們課程中的肢體練習和舞蹈環節主要針對孩子次序性和方向感的發展。按摩環節則是發展孩子的感知覺能力及身體各部分的之間的關係。在大型器械活動教室，孩子們在玩的同時，還可以挑戰自己的身體活動能力。這些能力包括身體重心的轉移，平衡能力等等。
小猴子班
（走穩—雙腳跳）1歲半+—2歲+1.5歲-2歲這個階段的孩子可以自如的走路，同時正在努力認知自身在空間中的位置。對於孩子來說，能夠隨著音樂的節拍搖動自己的身體絕對是一段愉快的經歷。配合感知覺器官的刺激給予孩子接觸概念詞的機會，幫助孩子了解一個詞的真正意思以及在辭彙中的對應關係。我們的大型器械活動室讓孩子在玩的同時開發早期運動思維的養成。小袋鼠班
（雙腳跳—單腳跳）2歲+-3歲+蹦蹦跳跳是這個年齡段孩子的活動特點。我們不同學期的課程主題包括具體的概念實物的學習。唱歌跳舞以及節奏感訓練促進孩子次序性的發展-次序性奠定日後閱讀能力和數學能力的重要基礎。百寶箱和降落傘遊戲特別著重培養孩子的想像力，視覺能力，協調運動能力等等。小兔子班
（3歲+-4歲+）在這個年齡段很重要的一點是：通過所有課程緩解提升孩子感統結合和對身體一側的偏重感知，對於需要加強這些感覺的孩子要增加更多的交叉體位形式的活動，這個年齡段的孩子可以不藉助家長的幫助來完成所有的課程環節，他們會嘗試自如的支配自己的身體，進行力量的鍛鍊，學習根據音樂的指令來完成活動和舞蹈。孩子們同時也學習團隊合作，有秩序地排隊，跟隨領隊並且完成更多的指令。小獅子班
(4歲以上) 孩子所接受的各種各樣的信息主要是通過視覺、聽覺等感覺器官，以及大腦內的平衡機能系統。所有有意識和自發控制的動作都依賴於自身正確理解感知輸入信息的能力。這個年齡段的孩子傾向於按指令行動，和他人進行團隊互動，喜歡解決問題，在視覺上認識和回憶事物瑞德英語
英語預科
（2-3歲）從“英文接觸者”到“具備英語學習基礎”
通過老師引導，讓孩子認識和識別各種動物的名字和聲音，物體的顏色，數字形狀等，通過圖像化引導，讓幼兒大腦形成初步的圖像認知，同時簡單的發音奠定孩子的辨音基礎，為孩子下一階段學習做好鋪墊。
在PRE-K課程設計中，根據孩子對圖形認知能力的提升，認識字母並讓他們學習字母，知道圖形符號意義。
英語啟蒙
（3-4歲）從“英文初學者”到“掌握基本語言技能”
通過場景中多變的互動遊戲激發孩子的學習興趣，並為其提供早期第二語言學習的環境與氛圍。
根據不同年齡段幼兒的能力興趣，為他們量身定製各種學習活動。
英語基礎
（4-5歲）從“英文初學者”到“掌握基本語言技能”
從認識字母和建構語音意識和語音技能開始學習。
有效學習和記憶200多個“常見詞”。
字母之路
（5-6歲）從“開始早期閱讀英語”到“初步英語口語溝通”
基於前期存儲足夠多的純正英文語音信號，奠定了幼兒辨音能力。
由自主模仿到開口英文溝通的階段，孩子英文口語完全不依賴中文思維。
環球音樂
科學證明：音樂教育可以促使寶寶大腦活動增強，思維更敏捷，行動更有力，性格更開朗；舞蹈可以幫助發展協調性和韻律感，能夠建立他們的自信。音樂之旅課程得到了音樂學院世界民族音樂資深教育學者支持，廣泛的收集特別具有民族特色的國家及其民族音樂，精心的設計了：俄羅斯、菲律賓、墨西哥、土耳其、西班牙、象牙海岸、匈牙利、紐西蘭、印度等課程。素材涉及了各種風格的音樂，既廣泛又有特點，既有活潑輕快的，又有優雅舒緩的，素材的豐富、風格的多樣化使課程更具有吸引力及感召力。※課程中以音樂作為線索，逐漸為寶寶培養好習慣；
※融入腦神經的教育理念，綜合能力音樂教育；
※音樂是種特殊的文化，課程注重傳達文化；
※充分滿足寶寶對於扮演遊戲的渴望
※課程表達方式多元化：音響、投影、視頻、道具；
※引發家長和孩子對於各國音樂及其文化濃厚的興趣。
廚廚樂
課程給孩子們創造無限的機會和空間，讓他們得以盡情地體驗、探索、感知和創造。課程材料豐富安全，讓孩子從中獲得各種感官的全方位刺激，獲得滿足感、成就感的同時，品嘗美味食品。給孩子一個“獨立，自主”的空間，讓孩子快樂成長。爸爸媽媽們~還在等什麼呢?快來參加KindyROO的廚藝課吧！
