主要成就
2012年秋季學期起，為本科生開設英語拓展課程——《大學英語名篇誦讀》，引起廣泛爭議。課程的名稱雖為“名篇誦讀”，課程內容既沒有誦也沒有讀，就是背誦，背誦古英語，背誦一些所謂的英美名篇文章，考試也是考默寫，引起學生強烈不滿。被指“不懂得大學生對英語的需求”，“純粹浪費大家的時間，背誦一些沒用的東西，浪費時間，浪費精力，英語能力卻絲毫得不到提高”，於是引起哈工大學子廣泛討論，超過7成的人認為應該取消此門課程，超過8成的人認為史冰岩不能很好的理解學生的需求，不是一個合格的老師。部分學生正準備聯名向外語學院和主管教學的校長寫信，反饋此問題。此事件反映出大學教育，特別是大學老師已經跟不上時代的步伐，不明白學生需求的老師是無法成為一個受人尊重的老師的，當代大學教育特別是英語教學要緊跟時代步伐，教會學生實用的東西，以便更好的融入社會。
出版著作
近年來，主編教材及教學參考書十餘部,包括（《英漢土木建築通用辭彙》、《高級英語閱讀系列教程》（五、六級）、《新編大學英語自主學習輔導精品》、《大學英語閱讀》、《全新版大學英語綜合教程》解析（1-4冊）等）。在《中國翻譯》、《哈爾濱建築大學學報》、《哈爾濱工業大學學報》、《北方論叢》及“Kentucky English Bulletin”等刊物發表論文二十餘篇。先後主持或參加科研課題數項，其中包括教育部課題兩項、黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目兩項、哈爾濱工業大學本科教學建設項目一項及黑龍江省高等教育學會高等教育科學研究“十一五”規劃課題一項。曾獲哈爾濱工業大學優秀教師、哈爾濱工業大學優秀教學成果獎等榮譽。
