我校以教師培訓模式研究為抓手,積極探索符合我校校情的校本教師培訓方法與途徑,初步形成了具有一定特色的“參與――互動式校本培訓模式”,為全力打造學習型、研究型、創造型教師群體奠定了良好的基礎。
學校已初步形成校級、市級、市級以上三個層次的課題研究網路,參與課題研究的教師達52.2%以上。學校被認定為“中國教育學會教師繼續教育課題研究基地”。
學校連年被評為句容市文明單位,多次在市以上獲集體表彰和榮譽稱號。在句容市2002年優秀教育科研論文評選中我校獲組織獎。近年來有30名青年教師在市以上各類競賽中獲獎,成績位於全市前列,一大批青年教師的快速成長,使我校教師隊伍呈現出勃勃生機。在歷屆市中小學生運動會上獲冠軍杯2次,學生的美術作品在市以上競賽,特別是在全國“雙龍杯”書畫大賽上取得名次。
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