簡介
學院堅持“質量為立院之本”的工作方針，經過全院師生員工的共同努力，學院的學科建設、教學與科學研究都取得了可喜的進展，基本形成了以計算機、電子工程、自動化、光電信息、信息安全等五個學科門類為主體的信息學科群。學院的學科涵蓋了7個一級學科，是目前全國高校中信息技術學科門類最齊全的學院之一。學院目前已有本科專業9個，碩士學位授權點14個，工程碩士學位授權點4個，博士學位授權點7個，博士後流動站3個，其中光學工程是國家級重點學科，光學工程與計算機軟體與理論是天津市重點學科。
為適應研究型大學的需要，學院採取控制本科教學規模，適度發展研究生教學規模的辦學思路。2005年學院學生人數本科為1696名，碩士為711名，博士為177名，總數為2584名。通過適度控制教學規模，最佳化學科結構，希望經過近年的調整，逐步形成適合研究型大學需要的教學科研體系與結構。
學院擁有一支老中青教師相結合，以中青年學術帶頭人為骨幹，學術水平高、結構合理、朝氣蓬勃的教學、科研與管理幹部隊伍。全院共有教職工230餘人，近年來從國內外著名高等院校引進以優秀博士為主體的年青教師50餘名。學院有一批德高望重的學者，也有一群學術思想活躍、朝氣蓬勃的年青學術帶頭人，其中有中國科學院院士1名，教授68名，博士生導師45名；設有2個長江學者特聘崗位。學院與美、英、日、法、德、新加坡、香港、台灣等國家和地區的幾十所高等院校、研究單位、信息技術公司有密切的學術交流與合作研究關係，聘請了數十名國內外一些著名高校、研究所與企業界的院士、專家、學者擔任學院的講座教授、兼職教授、客座教授和名譽教授，他們之中有很多人已經在學院指導研究生，授課和合作研究。
學院目前形成了以四個研究所和近20個科研研究室為格局的科學研究體系，其中有教育部“光電信息技術科學開放研究實驗室”與國家科委863計畫“智慧型機器人控制理論與方法研究網點開放實驗室”，“天津市光電子薄膜器件重點實驗室”與“天津市光通信器件行業技術中心”。學院與國內外著名的信息技術公司合作，成立了“天津市Java套用技術研究開發中心”、“南開大學IBM技術中心”、“南開-華為聯合實驗室”；同時經天津市政府批准，成立了“天津市半導體晶片設計研究中心”。目前，經過國家發展改革委員會批准，學院參與籌建“計算機病毒研究國家工程中心”。
建院以來，共承擔國家自然科學基金、863、973、科技攻關、攀登計畫等重大和重點科研課題達570餘項，科研經費居全校前列；在國內外學術刊物和學術會議上發表論文2600餘篇，其中SCI、EI、ISTP收錄論文的數量一直居全校前列；獲國家級及省部級科技成果獎數十項；其中1995年獲國家科技進步獎三等獎一項，2000年獲國家科技進步獎二等獎一項，2002年獲國家技術發明獎二等獎一項；出版專著、教材與譯著140餘部，取得了一批標誌性的科研成果。
學院秉承南開大學重視教學和人才培養質量的優良傳統，穩步推進本科教學改革工作。以保證教學質量為前提，參考國內外知名大學的教學計畫，統一安排9個本科專業的教學計畫。打破教師系所歸屬的傳統概念，聘任學術水平高、教學質量好的教師擔任本科教學任務，認真推進教育部關於“知名教授為本科生上基礎課”的要求。在教學過程中，學院聘任有豐富教學經驗、工作責任心強的老教授組成的教學督導組，制定了院系主要負責人和教師聽課制度；同學可以隨時通過學院的教學網站，或直接向督導組、院長、系主任、教師反映教學和管理的意見，充分發揮行政管理體制、教學督導組、教師與同學各方面的積極性，監控教學過程，保證教學質量。學院積極推進實驗室建設工作，為學生提供高水平的實驗學習環境。近年來，學院從各個途徑籌集資金，重點建設、改善和充實了15個用於全院本科與研究生教學的實驗室和基礎實驗設施，除了可以完成教學計畫安排的實驗教學任務之外，採取開放實驗室的辦法，支持學生課外創新實踐活動和參加國內外學術競賽活動，促進教學質量的提高。楊石泉同學的博士論文入選2005年度全國百篇優秀博士論文，有30多名同學在國家級電子設計競賽、計算機競賽中獲得大獎，其中，2001年3名同學獲全國大學生電子設計競賽一等獎，2003年6名同學獲全國大學生電子設計競賽一等獎，4名同學獲“微軟創新杯”軟體開發大賽一等獎。由於注意解決好研究型大學的“學校定位與培養目標”的關係，以及學生的“結構比例、規模和質量”的關係，堅定地執行“質量第一”的辦學原則，目前學院招生的生源好，學風嚴謹，教學質量比較高，從學生入學、培養到就業，基本上形成了一種良性循環。從目前社會反饋的信息看，用人單位對畢業生評價普遍很高。
現狀
經過全院師生員工的辛勤耕耘，學院已初步形成了“學科門類齊全，教育規模適度，教學特色鮮明，科研成果突出，學生培養質量高”的辦學特色。
目前，學院正以嶄新的姿態，秉承“允公允能、日新月異”的校訓，抓住機遇、迎接挑戰，“發揮學院多學科的綜合優勢，突出重點，支持新興與交叉學科發展，爭取經過十一五計畫的建設，逐步形成規模適度，特色鮮明，整體教育水平居全國高校前列的南開信息學科教育體系，使南開大學信息技術科學學院成為我國和天津市信息技術領域高層次、創新人才培養與知識創新的重要基地。”
