簡介
其中高級職稱教師9人，中級職稱教師22人，市縣學科帶頭人9人，省市骨幹教師5名，市縣優質課一等獎獲得者23人（次）。
設施
神舟學校擁有4000多平方米的教學樓， 700多平方米的教師辦公樓，800平方米的師生食堂。2500多平方米的學生公寓也已於2009年8月正式投入使用。每間學生寢室內都裝配了空調，極大地改善了學生的住宿條件，解除了家長的後顧之憂。學校內有2000多平方米的運動場，新建了三個籃球場，還有排球場、羽毛球場、桌球台等，為學生的課外活動提供了足夠的場地。學校還裝備了微機室和200平方米的多功能教室，為學生了解校外世界和教師課堂教學提供了有力地幫助。此外，物理實驗室、化學實驗室、圖書閱覽室、音樂室，美術室等一應俱全，為學生的全面發展提供了堅實的保障。
師資
神舟學校匯集了一大批教育教學精英。學校領導大多為市縣骨幹教師、學科帶頭人。他們精於管理、求真務實，得到了學生、家長和社會的一致好評。幾年來，學校從省內外高校選聘的50多位大學畢業生，也已逐漸成為神舟的骨幹力量。他們有著強烈的敬業精神、良好的教育教學水平和科研能力，是一支“德高、業精、務實、創新” 的富有能力、充滿活力、蘊涵潛力的優秀教師隊伍。
理念
學校以“一年顯優勢、二年顯特色、三年成名校”的發展目標。今日的神舟，已形成了“規範、和諧、拼搏、創新”的優良校風，“求實、求新、求精”的良好教風和“勤學、會學、樂學”的優良學風。而今，神舟學校又制定了“五年發展規劃”，全體神舟人又將踏上新的征程，繼續秉承“一重二為三求”的辦學理念，朝著更高、更遠的目標奮勇前進。
基本思路
“以質量求生存，以科研求發展”是我校管理的基本思路。學校特別注重教師尤其是青年教師的業務學習。每學年開學前都要聘請教育教學專家給老師進行校本培訓。學習新理念，改革舊教法。學校還注重對學生的“培優輔差”。神舟人堅信，學生縱有千差萬別，但每一個孩子都是一個獨特的世界，都將撐起一片蔚藍的天空。在日常學習生活中，每個班都會成立學習幫扶小組，分層教學，分類推進，目標明確，責任到人，讓“優生”更尖， “差生”不差。正因為如此，三年來，神舟以一流的師資力量、非一流的辦學條件、非一流的生源質量、創造出一流的教學成績。學校始終把掌握知識與提高能力，學會學習與學會做人，作為教育教學工作的著力點。在教學上，努力加強教學常規管理，提高課堂教學效果，在“嚴”、“實”上下功夫。德育方面，注重學生的思想教育和學生日常行為的養成教育，積極開展文藝匯演、籃球賽、、詩歌朗誦會、英語演講、主題班會、團隊等活動。通過這些活動的開展，讓學生開闊了視野，陶冶了情操，培養了興趣，增長了才能，提高了適應社會的能力和競爭力，讓每一位學生都能成為有知識、有理想、有道德、有素質的陽光少年。
學校在重視教學的同時，還特別重視提高教師的科研能力。學校《傳統文化與語文教學》課題組編寫的校本教材《寫字》和《傳統文化經典讀本》，不但填補了新建縣初級中學沒有校本教材的空白，還獲得中央教科所課題成果一等獎並被中央教科所作為課改優秀成果在全國展示並推廣。
成果
三年來，神舟學校的教育教學成績更是碩果纍纍，捷報頻傳：2007年，九年級106人參加中考有88人考取新建二中，重點錄取率高達83%；2008年，336人參加中考，有186人錄取新建二中重點。其中500分以上的有90人，全縣前20名有6人來自神舟；這一年，九年級學生參加全國英語能力及數理化奧林匹克學科知識競賽，共有100餘人（次）獲獎，名列新建縣學科競賽前茅。其中九年級五班羅建龍同學還榮獲國中化學競賽全國一等獎南昌賽區第一名；到了2009年，在全國英語能力及數理化奧林匹克學科知識競賽中，九年級共有160餘人（次）獲獎，名列新建縣學科競賽前茅。更令人可喜的是，2009年中考，527人中就有292人上新建二中重點線。其中全縣前十名有6人，前二十名有11人。這一驕人的成績在新建縣引起了熱烈地反響，得到了家長及社會的廣泛認可和一致好評。
