南召縣雲陽鎮第一中心國小

南召縣雲陽鎮第一中心國小

我校創辦於明成化年間,是一所百年老校,地處中州名鎮——雲陽鎮,傳統文化豐富,文化底蘊深厚。孔子博大精深的教育思想,一直為我們所傳承。因此,我們應緊緊結合儒家教育思想,將學校文化建設定位於儒家優秀傳統文化特色。這也是作為一所立足孔廟簧學的百年老校,傳承地域文化特色,秉承儒家文化根脈,創設和諧人文環境,營造良好的教育氛圍的最好選擇。我校應立足實際,突出特色,積極探索“孔子教育思想與現代國小教育相結合”的辦學模式,特別在人文精神、管理理念、德育建設,校園環境等方面,努力全方位打造生態、人文、書香、和諧具有我校特色的現代的儒雅校園環境文化品牌。

辦學歷史

1.南召縣雲陽一小位於南召縣雲陽鎮政府所在地,是“南陽市示範性學校”。學校現有25個教學班(不含幼稚園),1860名學生,教職工69人,其中專任教師67人,大專以上學歷54人,國小高級教師31人,南陽市骨幹教師15人。河南省骨幹教師7人。校園面積34476平方米,校舍建築面積13000平方米,校園布局合理。學校各種功能教室和教學設施齊全,圖書、儀器、電教、體、音、美等器材配備均達省定二類標準以上,教學設備逐年更新。校園文化氛圍濃厚,辦學效益明顯。

2.五百年風雨洗禮,蘊積涵育,造就了雲陽一小豐厚的文化積澱,校名雖幾度變更,聲譽卻永享縣內外。校園內兩顆古柏歷經2700年風雨仍傲然屹立,見證了聖人之地的風雲變幻。據校院內明代石碑碑文記載,校址為楚襄王行宮,公元1476年(明成化十二年)在此開創南召儒學,定名為“南召文廟”,與孔廟合為一體,又叫“南召黌學”。公元1908年(清光緒三十四年八月)成立“官立兩等(初等、高等)模範國小堂”,可謂是南召縣新式學校的第一所。南召解放後,學校名稱又經歷多次變更,現名為“南召縣雲陽鎮第一中心國小”,簡稱“雲陽一小”。作為“興教化、明人倫”的育人場所,學校已整整走過了540年的歲月。

辦學條件

在歷史長河中,一代代一小人薪火相承,青藍續接,留下了一串串閃光的腳印:多名師生在國家級、省市級競賽中獲獎。在2014秋期縣“問、議、導、練”教學法優質、達標課驗收中100%一次性通過。2015年南召縣國小三疑三探課改現場會在我校成功召開,得到了與會的領導和專家及同仁的一致好評。學校相繼獲得鎮級以上榮譽稱號數百項:“南陽市示範性學校”、“市百佳校園學校”、“南召縣示範性學校”、“南陽市教育科研先進學校”、“南陽市師德師風先進單位”、“國小德育工作先進單位”、“省體育工作先進單位”、全國“讀書活動先進單位”。“南召縣平安建設先進單位”;“南召縣綜合治理先進單位”,南召縣委“創先爭優先進基層黨組織”、“南陽市依法治校先進單位”“河南省首批法治文化教育基地”等等,曾連續多年被評為“南召縣教育教學質量先進單位”、“南陽市教科研先進單位”,2015年我校被南陽市教育局命名為“南陽市通用格寫字教學基地”,同時榮獲“南陽市教育系統先進集體”榮譽稱號。我們時常為這些用心血和汗水鑄就的成績而倍感自豪。

文化傳統

校園文化氛圍濃厚,辦學效益明顯。近年來,學校確立了“明德、崇文”的校訓。逐步形成了“明禮、勤奮、求實、創新”的校風,“敬業、愛生、博學、善導”的教風,“勤學、善思、合作探究”的學風。學校以“讓每個學生獲得發展的機會,讓每個教師領略教育的樂趣,讓每個家長分享成功的喜悅,讓校園處處充滿成長的氣息”為辦學承諾,以“特色引領、文化育人、質量立校”為辦學策略,形成了“以提高教師素質為根本,以最佳化課堂結構為中心,以社團活動為補充,以校園文化建設為保障,以評價體系改革為突破口,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育”的辦學思路。不斷豐富辦學內涵,提升管理水平與辦學品質,辦學聲譽與社會地位逐年提高。

學校領導

馬國超校長 馬國超校長

馬國超,男,回族,1973年6月出生,中共黨員,國小高級教師,大學本科學歷,現任南召縣雲陽鎮第一中心國小校長,馬校長的辦學理念:學校以教師的專業發展和學生的主動發展為根本,不斷改善管理與服務形象,把雲陽一小打造成區域基礎教育名校,為國家培養合格公民。學校以“明德、崇文”為校訓,以“明理、勤奮”為校風,教師“敬業愛崗、博學善思”,學生“勤學善思、合作探究”。

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