學校簡介
南京市聾人學校南京市聾人學校坐落於古都南京美麗的月牙湖畔，創建於1927年，前身為南京市盲啞學校， 是我國第一所公立特殊教育學校。曾先後更名為南京市立盲啞學校、教育部特設盲啞學校、南京市聾啞學校，為南京市唯一一所從事聽障教育的全日制公辦特教學校。1992年，受國家教育委員會和中國殘疾人聯合會委託創辦了中國第一所聾人普通高級中學--南京聾人高級中學。
秉洙泗之道德，承啟音之鴻願。九十年的辦學歷程，鐫刻著歷代南京聾校教工的奮鬥足跡，凝聚著歷代屆學校領導、師生員工的心血和智慧，一路艱辛但精彩紛呈。“一切為學生，始終著眼未來”，一代代南京聾校人孜孜以求。“融通心靈、融入社會”，追求全面發展、個性優良、積極補償、學有所長的學生品格。“承認差異、縮小差距”，定為適於聽障學生全面發展的課程目標。“普特融合、創新發展”，與普校同步跨入課程改革。“分類學校、分層教學、分別輔導”，三分教學因材施教。“全員育人、全面育人、全程育人”,共同營造育人氛圍。“平等、融合、共享、超越”，搭設學生融入社會，展現才華的人生舞台。學校先後獲得江蘇省文明單位、南京市文明單位、江蘇省依法治校示範學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省特殊教育現代化示範學校、南京市模範學校等榮譽稱號。學校也是江蘇省聽障教育資源中心、南京市隨班就讀資源中心、國家級特殊教育學校校長培訓基地、長三角中國小名校長聯合培訓基地。
學校辦學條件走在全國特殊教育學校前列，建有適於聽障教育的各類功能教室。設有學前聽力語言康復部、義務部、高中部，分別對聽障學生進行學前語言康復康復教育、義務教育、普通高中教育和職業中專教育。現有33個班級，430名學生，136名教職工。教職工隊伍中獲得碩士學位者35人（研究生學歷26人），高級職稱27人，省級特級教師1人，市級學科帶頭人、德育工作帶頭人5人，市級優秀青年教師11人。
學校的課程改革成果獲得國家級教學成果二等獎、省級特等獎。課程體系具有國家課程校本化、校本課程體系化、課程實施科學化特點、課程改革堅持“雙業雙優”、“融合發展”、“最少受限、最大支持”理念，形成1對1數位化學習、導學案、系列化創客課程、“三段八維度”教學模式等成果。
學生不僅活躍在校內、校外各地舞台，而且在各種創新實踐中數建奇功、屢獲殊榮，書就了一個個聽障學生成才的傳奇神話。學生在於國語學校學生同台競技中多次折桂，高考成績更是出類拔萃，近年來高考升學率均達100%，本科錄取率每年均達98%以上，近20位學生考入了高校本科全納專業，學校已成為全國高校優質生源基地
學校文化
辦學思想
一切為了學生，始終著眼未來。
教育理念
學生生理有缺陷，但心理應是健康的；身體有殘疾，品德應是優良的；殘疾人的教育不應是殘缺的，殘疾人應享受與健全人一樣的優質教育。
辦學目標
南京市聾人學校多層次、多類型、高質量、有特色的全國一流聾校。
辦學歷史
南京市聾人學校南京市聾人學校前身系南京市盲啞學校，創立於1927年10月3日，校址設在南京城南船板巷，設盲、啞兩科。
1937年學校西遷。
1938年8月在重慶江北縣劉家台複課，後因日軍轟炸乃遷江津。
1942年1月改隸教育部，稱教育部特設盲啞學校。
抗戰勝利後，1946年7月，校遷回南京，校址勘定剪子巷17號。
1942年7月，教育部將學校交還南京市，校名恢復為南京市立盲啞
學校。
1949年，南京解放，學校由人民政府接管，規模不斷壯大，擴建四十九號為啞科。
1980年8月，在南京市御道街32號新建校舍。
1981年8月，南京市盲啞學校分為南京市聾啞學校和南京市盲童學校，南京市聾啞學校遷入新址。
1992年9月，開設聾人普通高中班。
1995年6月，增掛“南京市聾人高級中學”校牌。
2000年11月，學校更名為南京市聾人學校。
學校領導
現任領導
校長兼黨支副書記 孫榮寶
黨支書記兼 陳源清
副校長 宋懷林
徐 敏
唐紅霞
劉炳俊
教務處主任花鈺鋒
副主任黃 亮
李國安
總務處主任 汪聲浩
副主任 沈旭升
