歷史沿革
1999-2005
1999年，北大青鳥APTECH正式成立。
2001年12月，全國累計培訓學員突破10000人，合作夥伴達60家。
2002年1月，北大青鳥IT教育ACCP1.0產品發布會在京舉行。
2002年8月，北大青鳥IT教育成為我國首家通過ISO9001國際認證的IT職業教育機構。
2003年7月，著名計算機教育專家譚浩強教授出任北大青鳥IT教育公司首席學術顧問。
2003年12月，北大青鳥IT教育推出ACCP3.0、ACCP啟蒙星和BENET（網路工程師）三款新產品，北大青鳥IT教育確立了“中國IT職業教育第一品牌”、“中國最大的IT職業教育機構”和“中國最大的IT職業教育產品提供商”的企業目標定位。
2003年12月，北大青鳥IT教育全國累計培養學員突破50，000人，合作夥伴近100家。全體系收入、市場份額和增長率行業第一。
2004年2月 北大青鳥APTECH榮獲“2003年中國APTECH與培訓服務市場年度成功企業”稱號。
2004年3月 北大青鳥APTECH中關村授權培訓中心正式成立。
2004年10月，北大青鳥IT教育開發的ACCP啟蒙星系列課程入選國家《2004-2007年職業教育教材開發編寫計畫目錄》，被國家教育部推薦為技能型緊缺人才培訓教材。
北大青鳥2005年3月，北大青鳥IT教育推出我國第一個系統化軟體測試工程師產品——BTEST培訓課程體系，填補了國內市場空白。
2005年3月 第一批學員參加ACCP全國聯考，中關村北大青鳥學員通過率100%，成為同期全國通過率最高校區。
2005年8月，北大青鳥IT教育組建業界首個TAG（技術專家顧問團）組織。
2006-2012
2006年12月，北大青鳥IT教育合作夥伴超過200家。
2007年6月，北大青鳥IT教育累計培訓學員數量超過30萬人次。
2008年3月，國際權威調研公司IDC發布了《2007年度中國IT職業培訓市場及相關市場研究》報告，北大青鳥IT教育的市場份額由2006年的32.1%躍升至38.6%，連續7年蟬聯中國IT培訓市場占有率冠軍。
2008年4月，北大青鳥APTECH榮獲中華人民共和國商務部和中國連鎖經營協會聯合頒發的“中國連鎖經營百強”和“中國優秀特許品牌”稱號，成為國內唯一一家連續兩年獲此殊榮的教育培訓機構。
2008年11月，北大青鳥IT教育當選中國連鎖經營協會常務理事單位。
2009年1月，北大青鳥APTECH榮獲騰訊頒發的中國最具實力教育集團、中國十大教育連鎖品牌機構稱號。
2009年4月，國際權威調研公司IDC發布了《2008年度中國IT職業培訓市場及相關市場報告》，北大青鳥IT教育市場份額達到39.8%，連續8年蟬聯中國IT培訓市場占有率冠軍。
2009年5月，夢想高飛—北大青鳥IT教育2009年度最佳學員TOP10評選活動頒獎盛典在北京隆重舉行，受到社會各界高度關注，每一位最佳學員的事跡至今被人們津津樂道。
2009年7月，北大青鳥登錄央視二套，在大型公益廣告“信心就是力量”中，北大青鳥IT教育CEO楊明先生講述所有“北大青鳥人”自己的信心故事。
2009年10月，舉國同慶祖國六十華誕。《人民日報》《國慶特刊》以整版介紹了北大青鳥IT教育，以職業教育領域取得的突出成就，向新中國60周年慶典獻禮。
2009年10月，北大青鳥IT教育在京召開新聞發布會，科研新產品-- BENET3.0正式推出。
2009年10月，北大青鳥創立“青鳥學社”，得到北大青鳥總部及社會各界用人單位給予了高度讚揚。
北大青鳥中關村榮譽2009年12月，北大青鳥APTECH榮獲網評選的“中國十大教育連鎖品牌”。
2010年1月，北大青鳥APTECH榮獲網評選的“最具就業競爭力IT教育機構”。
2010年1月 北大青鳥APTECH榮獲搜狐網評選的“建國60周年最具影響力IT培訓品牌”。
2010年1月 北大青鳥APTECH CEO楊明當選網張評選的“中國教育60年60人”。
2010年3月 北大青鳥APTECH榮獲京華時報評選的“最具社會滿意度IT培訓機構”和“十大最具影響力中國教育集團”兩項大獎。
2010年，北大青鳥集團總公司推出青鳥學社，青鳥學社是北大青鳥學校為了實現青鳥學員自我管理，讓學員在實踐中樹立自信心，通過在青鳥學社的實踐，使學員深刻地理解“教育改變生活”的青鳥理念；並且通過學員之間的互幫互助，培養學生團隊合作，感恩分享的精神，增強學校的凝聚力而提出的一個學社的理念。
2010年8月，北大青鳥IT教育正式通過有關機構的認證審核，取得了ISO9001：2008質量體系認證證書。 本次ISO9001：2008認證體系的獲得，標誌著北大青鳥在強化全面質量管理，提升產品質量方面又邁上了一個新的台階，將為北大青鳥IT教育的健康發展提供更加有力的保障。
2010年12月，北大青鳥APTECH榮獲中國教育網評選的“2010年度十佳職業培訓機構”稱號。
2011年2月，北大青鳥成功升級ACCP6.0課程，北大青鳥中關村校區和軟體園校區已經開設ACCP6.0課程。
2011年4月，孟加拉國青年與體育部聯秘-加濟.赫拉曼率代表團參觀北大青鳥APTECH公司。
2011年5月，北大青鳥APTECH獲“2010-2011年度中國特許獎”。“中國特許獎”是中國特許領域的最高榮譽，它有著嚴格的甄選和審核標準：只有連續三年榮獲“中國優秀特許品牌”的企業，才有資格參評“中國特許獎”。
2011年6月，北大青鳥APTECH正式發布學士後Android線上課程新聞發布會在京召開。
2011年11月，北大青鳥最新網路工程師benet4.0課程頒發。
2011年11月，北大青鳥集團總裁初育國兼任北大青鳥APTECH執行長。
2011年12月，擴大市場復蓋、最佳化合作模式、全面提升中心贏利能力”——北大青鳥APTECH2011年度合作夥伴年會召開。
2011年12月，北大青鳥APTECH榮獲騰訊網 “2011中國十大知名教育品牌”、“2011最具影響力IT教育品牌”。
2011年12月，北大青鳥APTECH一舉囊括了新浪、騰訊、網易、搜狐四大入口網站頒發的“最具品牌影響力教育集團”、“中國十大知名教育品牌”、“最具影響力IT教育品牌”、“十大教育連鎖品牌”、“中國十大品牌職業教育機構”五大獎項。
2012年1月，BENET4.0課程產品順利通過國家人力資源與社會保障部鑑定。
2012年5月，北大青鳥APTECH榮登“2011年中國特許連鎖120強”榜單，並獲得“2011—2012年度中國特許加盟蟬聯品牌”。
2012年5月，北大青鳥APTECH榮獲“最具公信力職業培訓機構”稱號。
2012年6月，北大青鳥APTECH全線教育產品獲OSTA認證。
2012年8月，北大青鳥APTECH榮獲“2012年度中國最佳IT職業教育機構獎”。
2012年8月，北大青鳥集團總裁、北大青鳥APTECH CEO初育國獲得中國計算機報頒發的“2012年度中國IT職業教育領軍人物獎”。
2012年12月，北大青鳥APTECH2012年會成功召開。
2012年12月，北大青鳥APTECH榮膺2012年新華網大獎。
2012年12月，北大青鳥在騰訊教育盛典中榮獲“最具影響力IT教育品牌獎”和“最具競爭力教育品牌”。
2013年1月，北大青鳥APTECH榮獲“2012最具品牌影響力教育集團”大獎。
北大青鳥職業教育研究院
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司北大青鳥職業教育研究院是集職業教育理論和方法研究、傳統及線上課程研發、學習平台支持為一體的國內
規模最大的IT職業教育研究機構。擁有200餘人的技術專家團隊，其中博士占15%、本科占15%、碩士占70%。團隊成員擁有3到8年企業技術工作經驗，70%以上研究人員同時擁有職業教育行業多年從業經驗，復蓋教育學、教育技術學、教育心理學、行業發展預測、人力資源-崗位職位分析、人力資源-職業素質培養、產品管理、項目管理、質量管理、軟體開發、軟體測試、網路運維、網路行銷、網站開發、平面設計、客戶服務等多個專業領域及技術方向。
北大青鳥教學師資
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司北大青鳥APTECH擁有近7000名標準化師資。負責提升青鳥學員的專業技術課及職業素質。他們均畢業於國
家重點大學，本科以上學歷，計算機相關專業或心理教育學專業，有3-5年的從業經驗，並接受北大青鳥APTECH在技術、專業授課技能和職業素養等方面，統一的教學資格和教學方法培訓，通過嚴格考試，持證上崗，實施標準化教學。
北大青鳥APTECH所有師資均是“雙師型”教員。他們既是教師，又是專業工程師。他們不僅需要擁有豐富的專業知識，還需要具有良好的授課經驗，用業內首創多樣化的授課模式，讓教學過程更加側重學員項目能力的培養。
教學服務體系
多模式教學保障教學質量
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司北大青鳥APTECH授課模式多樣化：理論課，實驗課，項目課，線上指導學習課、線上培訓課、情景課，
就業課、競賽課、畢業設計課。全方位監控，確保提升學員技術水平。授課採用“邊講邊練”形式，讓學員在課堂上即時消化所學知識，加強實際動手能力。課上教學、小班輔導、助教輔助相結合，保證即時解決學員問題，學習過程無盲點。
專職班主任提升綜合素養
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司北大青鳥APTECH率先在國內IT職業培訓領域設立班主任崗位，通過COT課程全面提升學員的就業競爭
力。依照《帶班手冊》，以課程學習進度為時間關鍵點，系統化對學員進行指導，從入學到就業，過程控制科學化。體系內各中心每周可分享“一線經驗總結”---《教學管理經驗分享手冊》，解決中心教學管理工作難點,確保教學質量。
青鳥學社打造“雙優人才”
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司北大青鳥APTECH一直致力於踐行“技能+素質”的培訓理念，提出並組建“青鳥學社”，意在推動中心優良化
運作。學社≠社團，通過這個平台，實現社員的自我管理，在實踐中樹立自信心和自豪感；同時社員們通過種種社會實踐活動的歷練，更好的認識自己、管理自己、發揮自己，從而在有限的時間和有限的條件下提升自身的綜合素質，成為“技能+素質”雙優的人才。
北大青鳥課程
ACCP軟體工程師（ACCP7.0）
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司ACCP（Aptech Certified Computer Professional）APTECH認證的計算機專家，是北大青鳥公司成立後推出
的第一個IT培訓產品，也是最經典的一套課程。由專業團隊針對企業和18周歲高中以上學歷人群進行調研、北大青鳥職業教育研究院上百名教育專家和技術專家配合研發、歷經6次版本升級、滿足18周歲高中以上學歷的人群學習特點以及學習需求、滿足軟體企業用人需求。
目前ACCP產品已經升級至最新的7.0版本，為國內唯一引入國際流行的E-Learning線上學習平台的IT教育產品，突破傳統教學方式的束縛，順應隨時隨地個性化的學習方式，在PC、平板、手機等各種終端展現學習內容和學習計畫，為學員打造更加豐富、更強體驗的綜合學習平台。課程共分三個階段，通過18個月的學習和最終的結業考試，學員可獲得國際權威的北大青鳥APTECH認證和國內知名的OSTA雙重認證，成為具有一年開發經驗的軟體開發工程師。
BENET網路工程師（BENET5.0)
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司BENET（北大青鳥認證的網路工程師）課程始於2003年，由權威學術界人 士、政府部門領導、知名軟
件企業技術專家、以及IT產業的傑出專家代表組成專家顧問團，並由150多名知名技術開發人員，分析、對比了1800個招聘崗位 需求。通過實地訪談的方式，深入了解了80家典型企業的用人需求，分析了120個專業技術人士的工作技能。跟蹤和調查236個已就業學員。已經歷時10 年，畢業學員已超過15萬人。
適合人群：18歲以上，高中以上學歷；適合作為學習進修，求職轉行，在職提升等各類人群；適合有志於進入IT軟體行業發展的人群學習。
培養目標：
1、具備一年以上軟體開發經驗；符合IT公司入職技術要求；
2、熟練windows和LINUX平台的網路管理；
3、熟悉網路管理中常見問題；具備解決崗位主要問題的能力；
4、具備紮實的網路知識和技能；
5、良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識。
學士後JAVA軟體工程師
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司學士後java軟體工程師課程是北大青鳥專門針對大學生和在職、待業人群精心設計、打造的高端教育培訓產
品，由權 威學術界人士、政府部門領導、知名軟體企業技術專家、以及IT產業的傑出專家代表組成專家顧問團，並由來自北大青鳥職業教育研究院的專業技術開發團隊開發 完成的。學士後java軟體工程師課程也得到了國家勞動與人力資源社會保障部的認可，學員通過考試後可獲得國家承認的java高級軟體開發專家認證證書。 學士後java軟體工程師課程歷經3年的設計研發於2010年11月18日正式發布，兩年以來，學士後java軟體工程師課程共培養了2萬餘名學員進入 IT行業。
適合人群：年滿20周歲，大專以上學歷；適合大學生人群、在職提升人群、轉行或待業人群等有志於進入IT軟體行業發展的人群。
培養目標：
1、精通JavaEE平台開發的java軟體工程師
能夠勝任各種行業的企業級軟體開發工作
2、具備一年以上軟體開發經驗
3、熟悉java軟體開發流程
具備解決工作主要問題的能力
4、良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識
學士後.NET軟體工程師
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司學士後.NET軟體工程師課程
是北大青鳥專門針對大學生和在職、待業人群精心設計、打造的高端教育培訓產
品，由權威學術界人士、政府部門領導、知名軟體企 業技術專家、以及IT產業的傑出專家代表組成專家顧問團，並由來自北大青鳥職業教育研究院的專業技術開發團隊開發完成的。學士後.NET軟體工程師課程也 得到了國家勞動與人力資源社會保障部的認可，學員通過考試後可獲得國家承認的.NET高級軟體開發專家認證證書。學士後.NET軟體工程師課程歷經3年的 設計研發於2010年11月18日正式發布，兩年以來，學士後.NET軟體工程師課程共培養了1萬餘名學員進入IT行業。
適合人群：年滿20周歲，大專及以上學歷；適合大學生、在職提升、轉行或待業人群等有志於進入IT軟體行業發展的人群。
培養目標：
1、精通.NET Framework平台開發，
2、具備一年以上軟體開發經驗
3、熟悉.NET軟體開發流程；
4、良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識
學士後網路行銷師
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司北大青鳥學士後網路行銷師課程
是北大青鳥專門針對大學生和在職、待業人群精心設計、打造的高端教育培
訓產品之一， 由來自北大青鳥職業教育研究院的專業技術開發團隊開發完成，也是全國首套成體系、系統講解網路行銷的專業課程，課程共分4個模組，學習周期為4-6個月， 全程項目實戰，累計多達40餘個真實典型項目，幫助學生積累項目經驗。學員通過考試後可獲得北大青鳥頒發的網路行銷師證書和國家勞動與人力資源社會保障部 頒發的高級網路行銷專家認證證書。
適合人群：
1、對網路行銷感興趣，想從事網路行銷職業
2、喜歡策劃、喜歡創意
3、尋求高薪水、高福利、穩定工作的有志之士
培養目標：
1、精通搜尋引擎最佳化（seo）；
2、精通競價推廣（sem）；
3、精通各類網路平台搭建和網路整合行銷推廣 ；
4、能夠勝任各類網站（電子商務網站、中小企業公司網站、資訊類網站、個人網站等）的網路推廣工作；
5、能獨立開設淘寶網店並進行網店的運營、管理和推廣 。
學士後Android軟體工程師
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司Android軟體工程師課程
是北大青鳥為滿足移動互聯行業急速發展帶來的巨大人員需 求，由權威學術界人
士、政府部門領導、知名軟體企業技術專家、以及IT產業的傑出專家代表組成專家顧問團，並由150多名知名技術開發人員，在對中國IT 企業，培訓中心經過一系列調研的基礎上，研發完成的。
適合人群：年滿21周歲，具有理工科、統招、本科（含本科）以上學歷；適合作為學習進修，求職轉行，在職提升等各類人群；適合有志於進入IT軟體行業、移動互聯行業發展的人群學習。
培養目標：
1、具備一年以上移動端軟體開發及android軟體開發經驗；符合IT公司入職技術要求；
2、熟練掌握android軟體開發相關能力；
3、熟悉軟體項目開發流程；具備勝任各崗位基本技術條件；
4、有良好的程式編寫能力和編程習慣；
5、良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識。
啟蒙星IT工程師
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司近年來，隨著市場需求的變化，尤其是網際網路經濟的快速發展，越來越多的學生選擇學習計算機知識。社會
上越來越多具有強烈意願學習北大青鳥ACCP及BENET培訓課程的國中生人群，但國中生文化程度及年齡不符合北大青鳥的招生要求及產品定位。為了更好地解決國中生人群學習IT技能的需求，北大青鳥針對國中生學習過程中基礎薄弱問題，決定面向社會獨有的“啟蒙星IT工程師基礎課程”。
適應人群：對IT行業感興趣，有志於從事IT工程師工作, 年齡15周歲以上。
培養目標：具備計算機套用和維護、網路使用和維護、平面設計、動畫動作、網頁製作、軟體開發等其中一項或多項能力。
軟體測試工程師
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司BTEST（阿博泰克認證的軟體測試工程師）課程始於2005年，由權威學術界人士、政府部門領導、知名軟體
企業技術專家、以及IT產業的傑出專家代表組 成專家顧問團，並由150多名知名技術開發人員，在對中國IT企業，培訓中心經過一系列調研的基礎上，研發完成。已經歷時8年，畢業學員已超過5萬人。
適應人群：
大專以上學歷，年滿二十一周歲，具備基本的計算機操作能力；
適合作為學習進修，求職轉行，在職提升等各類人群；
適合有志於進入IT軟體行業發展的人群學習。
培養目標：
掌握軟體測試需要的實用軟體測試技能，，具備較強動手能力和學習能力，學員能具備一定的軟體項目開發和測試經驗，具備項目經驗三大能力：
測試能力
日常的調試思路、調試技巧、經驗總結
業務知識
在案例和項目中體現企業的真實需求、行業背景知識、行業術語等
測試工作流程
在階段和畢業項目測試實訓中，讓學員切身體驗一個軟體測試團隊進行項目測試的真實流程，並親自扮演項目組中的角色,使學員成為滿足軟體測試崗位基本要求的實用型軟體測試人員
良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識
北大青鳥證書
北大青鳥 證書採用（1+1）模式，也就是每名合格畢業生， 都將有機會同時獲得兩本證書，分別是《APTECH國際認證“信息系統專家”證書（相當於高級網路工程師）》技術證書，以及《國家勞動和社會保障部職業技能鑑定中心認證OSTA證書》。
證書這兩本北大青鳥證書各有用途，一般應聘社會企業招聘可以用《APTECH國際認證“信息系統專家”》證書，因為是國際承認所以在企業中含金量較高，此外如果去應聘政府、企事業單位可以用《國家勞動和社會保障部職業技能鑑定中心認證OSTA證書》因為是國家承認。
ACCP：國際認證，APTECH每年為世界培養超過百萬IT人才，在業界獲得好評。由北大青鳥APTECE根據學員學習的不同階段及考試情況，頒發相應的ACCP認證證書。
CEO簡介
初育國初育國，生於1965年，北京大學博士。曾任北京大學計算機科學技術學院黨委副書記，北京大學教務部副部長兼招生辦主任，北京大學資產管理部部長，北大科技園董事長兼總經理。現任北大青鳥集團總裁併兼任北大青鳥APTECH執行長。
譚浩強（1934—），男，漢族，廣東台山人，大學本科，教授，中國著名計算機教育家、計算機教授，1952年畢業於上海市上海中學，1958年清華大學自動控制系畢業。他的《C程式設計》出版超過百萬冊，成為最暢銷的計算機科普書籍。他於90年代初在央視1套系統向全國介紹了C、C++、JAVA等7種計算機語言，並同時讓計算機科學走進尋常百姓家。他也是享受政府特殊津貼專家，北京市有突出貢獻專家，全國高校計算機基礎教育研究會會長。曾任清華大學綿陽分校黨委常委、清華大學分校副校長、北京聯合大學自動化工程學院副院長，現任北京聯合大學教授。
網路行銷
未來十年十大高薪職業：網路行銷師排第一。網路行銷根據其實現的方式有廣義和狹義之分，廣義的網路行銷指企業利用一切計算機網路(包括Intranet企業內部網、EDI行業系統專線網及Internet國際網際網路)進行的行銷活動，而狹義的網路行銷專指國際網際網路行銷。
就業體制
北大青鳥就業推薦體制是根據不同學員的特質量身定製的，除學校最初所擁有的資源外，接下來的一切都是跟隨學員進度完成。作為學校固定的的考量包括以下幾個方面：
第一、企業的崗位需求與學員的能力水平相符合，其目的就是儘量避免高質量人才低就業亦或是學員自身能力不足卻好高騖遠的情況出現；第二、企業崗位待遇與學員的薪水要求相持平，學校一直堅持什麼樣的人才就要拿什麼樣的薪水，這樣才可以完全體現出學員的價值同時不辜負企業對學校的信任；第三，牢牢掌握企業發展空間，使得推薦企業能夠與學員的發展願望相一致。世界是沒有完全相同的兩個人，同樣的也不會有完全相同的思想，或許有些人看中的薪水的高低，但也有人注重職業的發展前景，這就需要學校能夠準確的把握這一方向。
接受調查
傳北大青鳥總裁蘇達仁3月被查 旗下擁有多家上市公司
傳總裁蘇達仁被調查，北大青鳥與外資企業國浩產生股權糾紛。2014年4月4日晚，通過固定電話與許振東取得聯繫。許振東證實自己確在香港，當被問及北大青鳥總裁蘇達仁是否正在接受有關部門調查時，許振東表示，“蘇達仁的事情與我無關”。
徐振東畢業於北京大學計算機系，在中科院院士楊芙清之後，許振東接任北大青鳥董事長一職。北大青鳥作為北大四大校企之一，擁有多家上市公司。不過，北大青鳥集團近年也曾捲入相關法律糾紛，其中最為熟知的即是北京東直門交通樞紐上蓋商業項目的股權糾紛。4月4日上午，北大青鳥董事長許振東已經離境，並已進入香港。與此同時，亦有訊息稱北大青鳥總裁蘇達仁於2014年3月開始接受有關部門調查。
北大青鳥迷霧再現：國門第一綜合體最後爭奪
2014年4月5日，北大青鳥集團董事長許振東已在香港滯留近一年，而北大青鳥總裁蘇達仁於3月開始接受有關部門調查。
受傳聞影響，北大青鳥環宇股價連續兩日大跌，4月7日大跌13.43%後，4月8日續跌10.34%。許振東同時兼任北大青鳥環宇董事會主席。
4月8日，北大青鳥緊急澄清：許振東未滯留香港一年，而蘇達仁也並非是公司總裁。
許振東的確於2014年2月27日赴港。起因是為了東直門項目的談判。此外，北大青鳥集團上級主管單位北大資產經營公司聲明稱，自2008年10月至今，初育國一直擔任北大青鳥集團總裁，此前他曾擔任北大科技園建設開發有限公司董事長。蘇達仁未擔任過北大青鳥集團總裁。撥開浮在表面的傳聞，一場曠日持久的股權爭奪戰仍在進行中。
青鳥學社
學社架構及部門設定
青鳥學社主要由青鳥學員代表會、學習部、生活部、宣傳部、校友部組成，中心也可以根據情況建設其他部門，如文體部、外聯部等。
青鳥學社組織結構圖
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司青鳥學社各部門職能圖示
| 部門 | 職責 |
| 學習部 | 1) 負責學員學習方面的實踐活動並組織實施 |
| 2)鍛鍊優秀學員的能力 | |
| 3）負責提升後進學員的學習能力及學習效果 | |
| 4) 負責全中心學習輔導及學風建設 | |
| 生活部 | 1) 負責組織學員管理自己的生活 |
| 2) 創造各類關於生活的實踐活動 | |
| 3) 提供學員生活方面的社會實踐機會 | |
| 宣傳部 | 1) 負責中心對內對外宣傳工作 |
| 2) 負責中心廣播站廣播 | |
| 3) 負責宣揚青鳥文化 | |
| 4) 負責中心論壇、部落格維護 | |
| 校友部 | 1) 負責收集、更新畢業學員信息 |
| 2) 負責設計校友活動，並組織實施 | |
| 3) 提供與畢業學員共同交流的實踐平台 |
