化學教與學

化學教與學

《化學教與學》為江蘇省教育廳主管、南京師範大學主辦的全國公開發行的化學教育教學類期刊。設定教育理論與教學、課堂教學與實踐、課程與教學資源等欄目。

辦刊宗旨

遵循鄧小平“教育要三個面向”的戰略思想,幫助中學生深入理解教材,幫助教師交流教學經驗和教學科研成果,激發學生學習興趣,開闊知識視野,培養探索能力,全面提高學生素質。

讀者對象

中學化學教師、化學教學研究人員、師範生、教育類研究生等。

收錄情況

被《中邦基本教育期刊全文資料庫》、《中理科技期刊資料庫》、《萬方數據—數位化期刊群》和龍源期刊網等全文收錄。

欄目設定

主要欄目:教育理論與教學(課程改革研究、校本課程研究、探究教學研究、綠色化學)、課堂教學與實踐(課例評析、學習指導、習題教學研究)、課程與教學資源(教學設計、國內外教學參考)、實驗教學研究、評價與考試(高考研究、中考研究)、問題討論與思考、化學競賽研究、多媒體與化學教學、化學與社會、化學與生活、科普之窗等。

投稿須知

論文標題:論文標題應言簡意賅,準確反應論文所寫的內容,一般不應超過20個字,儘量避免出現標點符號及非公知、公用的縮略詞、代號等。

作者:應依次寫出作者姓名及相應的工作單位(全稱)、郵政編碼。文末請註明作者出生年、性別、籍貫、最後畢業學校及學歷、現職稱(或職務),特別是請留下準確的電子郵件地址和聯繫電話。

摘要及關鍵字:對篇幅較大的文章,建議給出摘要。摘要100~200字,對全文內容進行準確概括,包括研究目的、方法、結論等,關鍵字3~4個,應選擇能反映論文主要內容的單詞、詞組或術語。

正文:論文內容應立意新穎,論點明確,論據充分、可靠,語言通順,文字簡煉。論文篇幅以1500~4500字為宜。請作者仔細校正文字,保證語言通順、流暢。

圖表及公式:論文中所用圖表應清晰、美觀,表意清楚,單位及符號齊全,放在正文相應位置。圖題在圖下方,表題在表格上方。表格請製成三線表。圖、表應放在相關文字附近。

參考文獻:論文中引用他人的觀點及材料時,須將參考文獻按正文中出現的先後次序列於文後,並於正文中引用處右上角加注序號。著錄格式如下。

(1)專著M、學位論文D、研究報告R

[序號]主要作者.題名[M、D或R].出版地:出版者,出版年.起止頁碼.

(2)期刊文章

[序號]主要作者.文章名[J].刊名,年,卷(期):頁碼.

(3)報紙文章

[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版年-月-日(版次).

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們