勵志工作室

勵志工作室簡介

本工作室在學院網路管理中心相關領導指導下自主有計畫有組織的進行軟體方面的開發、交流、學習、和推廣工作。工作室專注於.net方向的網站、套用系統開發,及相關UI設計,平面設計。網站推廣,搜尋最佳化等業務。
勵志工作室logo
“勵志照亮人生,創業改變命運”是勵志工作室的根本內涵所在。勵志即要立志。勵志工作室旨在激勵成員樹立遠大目標與志向,與勵志工作室一起成長。讓成員不再迷茫、不再困惑,讓成員可以看到自己的人生,在這裡找到自己的目標與方向,並堅持奮鬥到底。通過在工作室的歷練和學習,掌握先進的網路開發技術,形成堅忍不拔的品質。以完成工作室以下目標:
基本目標:讓每個人都成為優秀的開發人員(設計人員),為自己的人生打好基礎。
長遠目標:組成創業團隊,做成一流的IT公司。
最終目標:為中國軟體事業發展做出貢獻。
勵志工作室已掌握先進的.net開發技術,擁有了豐富的.net開發經驗,形成了較成熟的團隊開發模式,在很多方面已做到學院領先水平。這給勵志工作室全體成員以很大的信心,同時為學校的信息化建設做出自己的貢獻,勵志工作室全體成員也因此而自豪,勵志工作室所有成員將沿著.net這條路把技術推向新的高度,最終達成我們勵志工作室的各項目標!

勵志工作室文化

溝通,分享,積極,熱情,奉獻,傳承

勵志工作室宗旨

用心開發,創意設計,立足校園,服務社會
在以“用心開發,創意設計,立足校園,服務社會”的宗旨下,勵志工作室成員一方面將用自己的細心、精心、耐心做好自己的開發工作,實現客戶所提出的需求;另一方面為我們的設計人員將運用自己的創意設計出令客戶滿意的作品,以提升客戶的用戶體驗。勵志工作室立足學校,在為學校的數位化、信息化做出自己應有的貢獻;同時儘自己所能服務於社會,以更大限度實現勵志工作室的價值,朝勵志工作室的目標更近一步!

勵志工作室價值觀

言必信,行必果。
工作室發展五年的時間,期間我們團結互助、共同開發,一次又一次的把不可能變成可能,創造了一個又一個的奇蹟。同時,我們也經歷了很多的挫折與困難,也走了許多的彎路,但我們以“遇到問題解決問題”的工作方式堅強的走了下來,並形成了我們獨有的價值觀與文化。
“言必信,行必果”作為我們共同的價值觀,成為我們共同的行為準則與標準。

勵志工作室自我展示

這裡有一群低調沉默的Coder;
這裡有一群思維敏捷的Designer;
這裡還有一片靚麗的人為風景,清水出芙蓉,天然去雕飾(引申義)...
在這裡我們相信,天生我才此處用;
在這裡我們相信,天道終了必酬勤;
在這裡我們相信,笑看明日凌絕頂...
我們自信,我們灑脫,我們擁有真實的自我,非有宣揚,卻有個性,但求共夢想,何慮明日離。
載歌載舞,但為今日之歡聲笑語,明日之功成名就,天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。
贈:
美麗的心情
---席慕容
假如生命是一列 疾馳而過的火車 快樂和傷悲 就是 那兩條鐵軌 在我身後 緊緊追隨  所有的時刻 都很倉皇而又模糊 除非你能停下來遠遠地回顧
只有在回首的剎那 才能得到一種清明的 酸辛
所以也只有 在太遲了的時候 才能細細揣摩出一種 無悔的 美麗的心情

勵志工作室室訓

明確目標,堅持到底

勵志工作室作風

思維嚴謹,團結務實;誠信做人,認真做人

勵志工作室組織結構

工作室總負責人。負責工作室內外事務的管理。對上級領導負責。
工作室副負責人。負責工作室思想,文化,培訓,宣傳,市場工作。
下設開發部、設計部、網頁製作部、培訓部、辦公室。
開發部以技術為核心,對工作室技術推進和項目開發及管理負責,對客戶和總負責人負責。
設計部對以創意為核心,對工作室宣傳,環境設計,項目UI設計負責,對客戶負責。
網頁製作部以效率為核心,對工作室項目的開發和改進負責。
培訓部以熱情為核心,負責工作人才梯隊建設。他們將以熱情認真,積極負責的態度高標準完成對新成員的強化培訓。
辦公室以服務為核心,負責工作室的立項,負責工作室的各項活動的管理。服務於團隊。

成功案例

《宿舍管理系統》
《軍樂團綜合系統》
《綜合檔案管理系統》
《西亞斯數字校園培訓網》
《西亞斯派車系統》
《外教信息管理系統》
《西亞斯校友會網站》
《西亞斯簡歷系統》
《基礎教育學院網站》
《新鄉某機電公司網站》
《鄭州某保險公司網站》

勵志工作室人才培養原則

不受專業、年級、性別等限制。不拘一格,凡對技術有濃厚興趣,對管理與行銷有自己看法,又願執著學習下去的,都可加入我們的團隊(前提是認同工作室的文化,認同工作室的發展方向等)。
選人用人原則:能者上,庸者下,平者讓。
確保工作室均衡發展和可持續發展。
勵志工作室將會繼續在夢想的道路上奮鬥下去。歡迎廣大計算機愛好者,藝術愛好者及各類實幹者加入這個充滿激情與夢想的團隊中,共同創造美好的明天。

加入我們

物理地址:西亞斯國際學院11#304||11#318

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