人物簡介
劉滋（1633—1697）
劉文淇先世，十七世族祖中的劉滋
事跡，詳見《大清畿輔先哲傳》。 劉滋，字霖蒼，任丘縣人。生於崇禎六年癸酉（1633）。順治11年甲午科順天鄉試中式舉，順治十八年辛丑（1661）三甲中式進士，歷任安徽績溪知縣，山西提學道。案《江南通志》載：康熙11年績溪知縣 劉滋葺績溪縣城。 康熙22年任吳縣知縣。《山西通志》云：“ 劉滋，直隸順德府任縣人。辛丑進士，康熙三十三年以僉事任（提督學政）。”《雲南通志》載其以刑部主事充雲南鄉試副主考官。 著有《 四書辨疑》。 劉滋所任皆以賢能稱。
劉滋下江南
出處：任縣《民間文學》
劉滋是任縣留壘村人，是《四書辨疑》一書的作者。
清順治十七年，劉滋上京會試，雖然僅中了進士，但他才華橫溢，詩文俱佳，因此，士林們個個傾倒，名冠京華。不久，便被派到江南當主考官。訊息傳出，扛南士林們議論紛紛，一些對劉滋本來就不服的文人墨客，聽說他是北方人，就更加輕慢了。
劉滋剛到駐地，官吏們一面在衙前迎接，一面指著門上的半副對聯說：“劉老爺，您老看，不知是誰寫了這半幅對子貼到這裡來了，真是江邊賣水。都怪小人打掃不周到，讓小人去撕了下來。”“慢！”劉滋把手一擺，便走上前去。只見門上寫道：
“江南地，多山多水多秀才”
劉滋心裡想，這分明是你們串通起來刁難本官。這么大一張紙，貼在官府的大門上，難道真的沒有看到?看來我這個考試大人今天要先做一番學生了。便吩咐道：“筆硯伺候。”一官吏捧上筆硯，只見劉滋將筆蘸飽之後，在門的別一旁一揮而就：
“北國景，一天一地一聖人”
不但字跡雄渾瀟灑，而且對仗工整，詞意壓倒上聯。眾人討了個沒趣，對劉滋敏捷的才思感到驚嘆。
劉滋安撫後，就換上便服，帶上書童，前去拜訪住在附近的同科進士張某。主僕二人信步走在街上，只見人們正仨一夥、五一群地指手畫腳地談論著什麼。劉滋出於好奇心，不由走上前去探聽。聽見有人在夸新來的學政大人是如何才思過人，如何信手續聯等等。但是，大部分書生議論的則是：劉滋這個北方佬，也許是一時湊巧，未必就有什麼真才實學，這次考試不會出什麼過難的題目，無非是《三字經》、《千字文》之類的題罷了。劉滋聽了暗暗記下，心裡說：“看來這個江南學政不好當，一定要讓這些持有地域偏見的儒生們心服口服。”
科舉的第一天過去了，應試的人沒有見考試大人給出題，只見考場中掛著一把剪刀，一隻舊棒槌。第二天還是如此。到了第三天，秀才們等的實在不耐煩了，就派出幾個膽子大點兒的去找考試大人。幾個秀才見到劉滋，怯怯生生說到題目一事，沒想到劉滋卻漫不經心地說：“題目已經出好了，早就在考場之中，不知你們做好了沒有?”幾個秀才連忙回到考場裡又找了半天，還是沒有新的發現，就又一次去見劉滋。
劉滋沉著地站起來，不緊不慢地說：“題目就是剪子和那個破棒槌。”秀才們你看看我，我看看你，誰也道不出是什麼意思，只得再次請教：“劉大人，學生們頑愚，難解題目，請您老告訴我們吧。”劉滋掃視了一下低頭不語的秀才們，聲音清晰地說道：“剪子和棒槌合在一起，意思為‘起剪破(頗)木(牧)’，乃幾位古人的名子，吳起、王剪、廉頗、李牧是也。《乾字文》曰‘起剪頗牧，用兵最精。’我是讓諸位論述一下這幾個古人的用兵之道，這個題目並沒有出《字經》和《乾宇文》，可你們還是答不上來。我們北方人並不比你們南方人差吧!”劉滋說罷放聲大笑。秀才們羞得一個個臉上發燒，低頭不語。
其中一個叫彭定俅的秀才，聰明過人，是眾秀才中佼佼者。只見他向前跨了一步說道“大人，學生有一聯，至今未做出下聯，懇求大人續上。”
“但講無妨”。
“一群孤雁，平地高飛。”
好一個彆扭的句子，明明是一群，反說孤雁，既然平地，卻又高飛。此子出語不俗，定非他人可比。劉滋沉思一下說。
“兩條獨龍，乾河戲水。”
彭定俅接著說：
“一群孤雁，平地高飛，展翅千里遠。”
劉滋不假思索地續上：
“兩條獨龍，乾河戲水，騰身萬丈高。”
彭定俅聽罷，慌忙拜俯於地，連聲說：“大人絕對，我等無地自容。”
劉滋上前一步，攙起彭定俅說：“後生可畏，前途不可限量啊！”
據說那次科舉，彭定俅得了第一名。後來在劉滋的教導下中了狀元，官至山西提督。彭定俅不忘恩師教誨，為官清正，執法森嚴，才引出了膾炙人口的《彭公案》。
