人物簡介
劉樂慶全國優秀教師，濰坊市首批特級教師，濰坊市跨世紀學術技術帶頭人，濰坊市高中化學終身教學能手。國家“十一五”規劃重點課題“各版本高中化學教材的呈現方式研究”、“高中階段家、校互動德育教育研究”課題組負責人。教育理念先進，工作作風嚴謹、務實，在多年的教育教學工作中積累了豐富的教育教學經驗，三次獲濰坊市政府教學成果獎，“談化學研究性學習在教學中的套用”等多篇教育教學管理論文獲全國、省一等獎。
教育理念
育人理念：一是讓學生擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，即擁有健全的人格；二是讓學生擁有健康的心理和強健的體魄，就是“ 康體怡心”；三是讓學生學會學習，培養學生創新精神和實踐能力、終身學習的能力，把學習和生活結合起來，即“ 行知合一”。
辦學理念：我們的課堂不能帶有任何虛假的成分，教學的三維目標的終極指向是情感態度價值觀的形成，課堂必須追求一個“真”字，要把“真”貫穿於整個教育教學活動中，“ 呈現一個真實的教育狀態” 。
辦學目標：只有引領共同的價值追求才能心往一處想，勁兒往一處使，才能幹成大事。不管什麼樣的活動，都是想讓學校的教職工擰成一股繩，扎紮實實踐行學校的育人理念，“ 為每一個學生成長著想，為每一個家庭幸福奠基” 。
管理理念：“管理其實很簡單，簡單的做法就是一切為了學生的成長，一切從關心愛護出發”。
