六年級·北京數學奧林匹克國小教材習題與解析

內容介紹

我國的九年義務教育制及雙休日的實施，給孩子們積極、主動地發展提供了時間和空間。如何給學有所長的孩子以更好的數學學習與發展？這是家長、教師與社會關切的一個熱門話題。1994年在保加利亞我與國家數學競賽世界聯盟協會主席奧哈倫教授交談時，有一致的看法：激發數學學習興趣、指導學習方法、培養思維能力是數學教育中的關鍵。正是基於這一點，我所主編的小學生數學課外讀物中始終體現了“興趣是誘發良好學習動機的源泉”“思維是智力與能力的核心”的觀點。習題與解析是一套供數學業餘學校的教師與小學生使用的解題工具書。書中為不家務事配有自測試題，學生可以通過學習提高解題能力，實現自學、自測、自評。希望這套工具書的出版能夠引起數學教育工作者對如何選擇與編寫適合學生水平的題目、怎樣指導學生選擇相應的解題策略，如何把知識的學習與解題有機地結合起來等課題的進一步探討與研究。