內容簡介
《圖形創意(全國高等院校設計專業精品教材)》(作者任莉、龐博)通過分析、比較大量的國內外優秀案例，充分展示了圖孵設計的獨特魅力，並大膽將前衛的國內糾、優秀作品穿插其中，圖又並茂 力圖培養學生的創造性思維能力以及藝術鑑賞力，逐步掌搞圖形設計的各個步驟、方法，使其最終能夠獨立完成圖形的創意與設計。木書簡明易懂，具有語言通俗、創新性強的特點，並吸納了教學實踐、實驗的成果與精華，力求達到教與學的良性互動．本書的編寫是為了在社會人才需求多樣化和國內藝術設計本科教育發展的趨同性以及設計教材同質化現象形成的矛盾中，尋求突破、與時俱進
作者簡介
任莉，天津工業大學藝術與服裝學院視覺傳達系副教授，中國包裝聯合會設計委全國委員、天津包裝技術協會設計委員會會員。2001年畢業於天津美術學院視覺傳達專業，獲學士學位。2010年獲天津工業大學碩士學位。已出版“十二五”規劃教材《CI設計》、《招貼設計》，發表論文多篇，承擔《招貼設計課程的教學改革與實踐》等多項科研項目。
龐博，碩士生導師，副教授。2001年畢業於天津美術學院裝潢設計專業，同年任教於天津工業大學藝術與服裝學院。現為中國包裝聯合會設計委全國委員、天津包裝技術協會設計委員會會員。已出版“十一五”規劃教材《企業識別系統》、《CI設計教程》，在《裝飾》等國內外重要期刊中發表論文多篇。
圖書目錄
第一章圖形設計的理念靈魂
1 圖形設計的概念
1.1圖形的直觀形象性
1.2圖形的象徵性
1.3圖形的多元性
1.4圖形的互動性
2 圖形設計的分類
2.1傳統意義上的圖形設計
2.2現代思維下的圖形設計
2.3攝影蒙太奇在圖形中套用
3 圖形設計的功能
3.1圖形的傳播功能
3.2圖形的社會功能
3.3圖形的審美功能
第二章圖形設計的成長曆程及發展掠影
1 原始符號與歷史面貌
1.1外國圖形藝術發展掠影
1.2中國圖形藝術發展掠影
2 手工業時期的圖形設計
3 工業化革命時期的圖形設計
3.1中國傳統圖形語言
3.2歐洲的圖形藝術與繪畫
4 現代繪畫與圖形設計
第三章設計思維與圖形創意
1 圖形創意的思維方式
1.1再造想像
1.2創造想像
2超現實思維
3 圖形設計的創意方法
3.1聯想與想像
3.2比喻與象徵
3.3借代與擬人
3.4誇張與變形
3.5幽默與諷刺
3.6解構與重構
3.7創意多元化
第四章 圖形世界的創造方法
1 相由心生——具象、抽象與意象
1.1具象圖形
1.2抽象圖形
1.3意象圖形
2圖形設計的表現力
2.1正負圖形設計
2.2圖形同構設計
2.3圖形與文字的組合創意
3 探索與發現——圖形語言的創造
3.1變異的表現方法
3.2置換的表現方法
3.3擬人的表現方法
3.4矛盾空間
3.5繪畫的表現形式
3.6幽默與諷刺
3.7誇張與變形
318比喻的表現方法
第五章 圖形設計的傳承與共進
1 歐洲圖形設計的形式與套用
1.1歐洲圖形設計的傳承與創造意義
1.2歐洲圖形的類型與形式
2中國傳統圖形的形式與套用
2.1傳統圖形傳承與創造的意義
2.2傳統圖形的類型與形式
3水墨的意境與魅力
第六章 圖形創意的視覺表達與套用
1 圖形設計在二維視域中的套用
2 圖形設計在三維視域中的套用
3 圖形設計在四維視域中的套用
第七章 附錄——創意圖形作品
1 國外城市形象圖形設計
1.1倫敦城市形象設計
1.2紐約城市形象設計
1.3墨西哥城城市形象設計
2優秀圖形設計作品賞析
參考文獻
