指導思想
為貫徹十七大“全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育”的精神，落實《國家藝術教育“十一五”發展規劃》要求及《2010年全國藝術教育成果展演活動工作計畫》要求，圍繞“公益服務輻射基層”的工作主題，促進我國藝術教育規範化、制度化建設；弘揚民族文化，普及高雅藝術，提升藝術教育的質量與內涵；結合迎“藝教展”180天行動計畫，加強藝術教育工作，提高青少年學生藝術修養；完善運作機制，加強工作能力建設，整合資源，構建和諧文化，和諧藝術。
工作目標
1、凸現主題：大力開展主題性藝術教育實踐活動，提高青少年的藝術素養和鑑賞能力。
3、抓住機遇：以全國第六屆藝術教育成果展演在北京舉辦為契機，積極準備，制定活動方案。
具體工作
（一）注重審美，凸現主題，充實內涵，提高青少年的藝術素養和鑑賞能力。
1、加強藝術教育展演和培訓。認真制定“2010年全國第六期青少年藝術培訓”活動方案，確立2010年藝術展演和藝術培訓活動項目，弘揚民族精神，培養青少年的民族自尊心、自豪感，引導青少年學會保護和發揚優秀非物質文化遺產。本輪藝術展演和培訓項目為2010年“情耀中華”聲樂、器樂、舞蹈、影視表演等。展演和培訓對象不單是公辦和民辦學校的學生，還有進城務工子女學校的學生，老少邊窮地區的貧困學生。（具體詳見培訓方案）
2、迎“藝教展“180天主題系列活動。2010“情耀中華”學生繪畫、書法、攝影作品展評。（8月1日—4日比賽，
4日—8日央視頒獎文藝晚會）
3、結合國慶61周年，開展全國第六屆“情耀中華”藝術教育成果展演電視頒獎文藝晚會。（8月1日—4日比賽，4日—8日央視頒獎文藝晚會）
4、開展“高雅藝術進校園”主題系列活動。為了進一步培養我國藝術教師的情趣，提高藝術教師的素養、審美能力，從而提升我國學校藝術教育的內涵，進一步推進我國青少年文體工程的活躍開展，組織全國部分藝術教師開展“相約北京”演出觀摩及“藝術大師班講座” 欣賞 ----“全國優秀藝術教師走進北京展演”系列活動。（具體詳見活動方案安排）
5、認真發動、組織好藝術展演單項比賽”活動。2010年全國藝術單項比賽項目有：聲樂類（通俗、民族、美聲、童聲、合唱、原創等）、民樂類（古箏、揚琴、木琴、巴烏、二胡、京胡、板胡、馬頭琴、葫蘆絲、簫、笙、琵琶、嗩吶、柳琴、中阮、竹笛等）、西洋樂類（鋼琴、薩克斯、架子鼓、爵士鼓、黑管、單簧管、雙簧管、長笛、電子琴、吉他、手風琴、小提琴、中提琴、大提琴、小號、圓號、長號等）、舞蹈類（芭蕾、拉丁、古典舞、街舞、爵士舞、民族舞、肚皮舞、現代舞、國標、華爾茲、集體舞等）、影視表演類〔主持、朗誦（中英文）、戲曲、曲藝、表演、講故事（中英文）、模特、武術、演講、相聲、小品等〕、書畫類（國畫、書法、素描、水彩、水粉、版畫、卡通畫、動漫畫、裝飾畫、攝影等）陶藝類、剪紙類、珠心算類等，4月上旬進行宣傳發動，6月下旬省市組委會，藝術活動中心、各基層學校組織選拔，7月份報送，8月份參加全國各單項比賽，成績優異者推薦參加錄製2010年8月8日晚中央電視台文藝晚會。
6、2010年全國藝術展演單項比賽要求：①內容：自選曲目一個②時間：5分鐘以內（書畫類展演除外）。評審可根據實際情況中止表演/演奏，但不影響得分。③參加展演的選手服裝、化妝、伴奏帶、工具等自備。④按序號進入展演場地 ，通常10個號碼一組進入場內。⑤評分標準：評分採取10分制。最高分為10分，最低分為7.5分。⑥計分：每場比賽指定至少3名專業評審，評審總分相加後取平均分，小數點後保留3位數；如果在同組評選中，出現選手分數完全相同，選手可以並列獲得此獎項。
7、2010年全國藝術展演活動組別（活動按年齡分組）
幼兒組：6歲以下；少兒組：A組（7—9歲）、B組（10—12歲）；少年組：A組（13—15歲）、B組（16—18歲）；青年組：A組（19—22歲）、B組（23—28歲）、C組（29—50歲）
8、舉行“全國校園百靈鳥”小歌手賽。7月上旬各地區推薦60—100名小歌手參加地區歌手初賽，8月在“相約北京之夏”活動中進行全國總決賽，從中挑選10—20位小歌手於8月8日參加中央電視台青少年活動中心錄製播出的文藝晚會，並灌制全國第六屆藝術教育成果展演少兒歌曲CD光碟。
9、積極籌備“相約北京之夏”優秀節目文藝匯演活動。推進青少年精神文明建設，豐富人民民眾的業餘生活作為己任，展示藝術教師和參賽選手的才華、風采，服務於社會，取信於社會，取信於家長，為創設有一定社會知名度的全國藝術教育成果展演活動打下紮實基礎。
（二）、加強基礎，創新機制，改革模式，切實提升基層藝術教育水準。
1、以進一步加強藝術教育建設為主題，加強藝術教育基礎建設，提高青少年的藝術素養及欣賞能力。
2、命名全國藝術教育特色項目、“十一五”期間首批全國藝術教育特色院校、第二批全國藝術特色院校。學校藝術教育特色項目、教育特色校將於今年9月份申報，10月份驗收，本次驗收我們繼續以：標準要有新起點，創建要有新內涵（特色項目要有適合自己本校實際情況），驗收要有新成果，樹立品牌意識的工作要求。
3、在全國範圍內開展一次藝術特色學校現場展示、觀摩活動。積極推進藝術教育特色可持續發展研究工作，充分發揮藝術教育特色學校的示範、引領、輻射作用，10月份舉辦全國藝術教育特色學校（實驗學校）成果展示、觀摩活動。全國優秀藝術人才推薦藝術教育特色學校就讀和培訓。
4、全國第六屆藝術教育成果展演活動。在全國各學校廣泛開展民眾文化活動的基礎上，創編優秀佳作參加國家級藝術比賽、國際音樂節、新人新作評選和聯合國成立65周年世界華人藝術盛典活動。
