圖書內容
本書針對高職院校人才培養模式改革,根據學生職業發展和思想教育等特點,以“思—行—用”為主線,分“尚 思篇”、“篤行篇”、“致用篇”三個篇章。“尚思篇”為探索“內引外延”思想政治教育模式的理論升華;“篤行篇”為實施“內引外延”思想政治教育模式的案例精選,由“緣於愛”、“新於融”、“成於練”三節構成;“致用篇”為經驗型案例的分享,展示了學生職業素質教育和訓練中所取得的標誌性成果,體現了基於學生職業發展的“內引外延”思想政治教育模式的方法特點、文化特徵和育人特色。 本書適用於從事高校思想政治教育、職業發展教育和學生事務工作的讀者。 本書封面貼有清華大學出版社防偽標籤, 無標籤者不得銷售。
圖書目錄
篤行篇
篤行·緣於愛
案例1迷“網”花季少女的覺醒
案例2破解宿舍調整中“釘子戶”難題
案例3一個痴迷網路遊戲同學的轉變
案例4揭開大學生婚戀教育的面紗
案例5走出情感的旋渦
案例6堅冰在班集體的溫暖中消融
案例7讓斷電的黑暗重現“光明”
案例8銀行卡的錢離奇不見引發的思考
案例9心靈溝通構築溫馨宿舍
案例10別讓猜疑成為人際關係的“腐蝕劑”
案例11學長班主任制度的嘗試與實踐
案例12讓火警遠離宿舍
案例13陽光依舊燦爛
案例14溝通從“心”開始
案例15是什麼讓年輕的他如此煩惱
案例16重新點燃家庭殘缺貧困生生活的希望
案例17他是如何從入學的迷茫中走出來
案例18以真心挽留退學的心
案例19讓宿舍里的“小偷”不再“偷”
案例20築起校園暴力的“防火牆”
案例21迷途知返話傳銷
案例22春風化雨構建和諧宿舍
案例23走出“美麗”的陷阱
案例24尋找“失蹤”女生
案例25一起兼職引發的詐欺案
案例26學生宿舍智慧型用電引發的風波
案例27雙困生的成長
篤行·新於融
案例28一次頂崗實習罷工事件的平息
案例29學生訴求無小事
案例30引導學生在頂崗實習中正確定位
案例31廣納良言增強頂崗實習學生工作的實效性
案例32共築“校—企—生”三贏的同心圓
案例33走進深陷“頂崗實習”誤區同學的心
案例34從“問題學生”到技術能手
案例35修煉“紅燭”精神
案例36校園人與企業人——身份的衝突與融合
案例37尋找頂崗實習期間“失蹤”女生
案例38從“怨聲載道”到“激情滿懷”的轉變
案例39基層崗位的能手——從眼高手低到腳踏實地
篤行·成於練
案例40加強社團建設繁榮校園文化
案例41科技新挑戰燃燒我青春
案例42在挑戰中成長在成長中提高
案例43師生共迎挑戰攜手同舉金杯
案例44扎紮實實指導實實在在研究
案例45齊心協力勤耕耘凱旋榮捧“優勝杯”
案例46汗水踐行責任職規助力騰飛
案例47校企合作育新苗耀舞廣東結碩果
案例48搭建育人新平台促進職業化成長
致用篇
“內引外延”模式彰顯“三全”育人新特色
“內引外延”模式力推思想政治教育理論課建設新發展
創新以“體驗”為中心的職業發展教育體系
榜樣示範引領學風建設新航向
賽訓融合推動學生科技創新能力新突破
多維度推進輔導員隊伍內涵建設
創新發展具有地方本土特色的校園文化
發揮專業社團在學生第二課堂中的積極作用
以“挑戰杯”大賽點燃學子創業夢想
參考文獻
後記