圖書信息
出版社: 人民音樂出版社; 第1版 (2009年4月1日)
平裝: 90頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787103035511
條形碼: 9787103035511
尺寸: 25.4 x 17.8 x 0.8 cm
重量: 181 g
內容簡介
《兒童節奏樂隊》講述了：“節奏樂”是指一首器樂曲或聲樂曲，用各種簡易的節奏樂器打出它的節奏或節奏的變化。訓練兒童的節奏感。節奏是音樂重要的構成要素之一，音樂節奏包含了音的不同長度和不同強度兩個方面。節奏感的訓練在兒童音樂教育中居於重要的地位。訓練兒童節奏感有多種方法，演奏節奏樂器是最為直接而有效的辦法之一。訓練兒童的音樂合奏能力。演奏節奏樂器能夠有效地發展兒童對各種樂器的音色、音量和表現力的敏感性，並養成協調、融合的意識。節奏樂訓練能為日後的合唱、合奏打下良好的基礎。啟發兒童學習音樂的興趣。喜愛音樂和節奏樂器是每個兒童的天性，節奏樂器的豐富音色對兒童有極大的吸引力；演奏節奏樂能使兒童在較長時間裡全神貫注地投入到音樂活動中。從兒童音樂發展意義上看，兒童節奏樂對於培養兒童的注意力，開發兒童的創造力、養成兒童的集體意識和習慣等，具有深刻的意義。因此，兒童節奏樂隊是一種值得大力提倡的音樂教育活動。節奏樂主要適用於國小低年級和幼稚園。演奏節奏樂器是幼稚園主要音樂教育活動（唱歌、律動活動和演奏節奏樂器）內容之一。節奏樂隊一般七八人左右，適合於較小規模的幼兒班級，也可分組進行，或與歌唱等活動配合進行。
演奏節奏樂也是國小低年級音樂教學的內容（唱歌、演奏樂器、欣賞和律動活動）之一。國小低年級節奏樂活動可配合其他音樂活動，如歌唱、表演等作綜合性活動。也可以分成若干小組進行節奏樂活動。
節奏樂在國小中、高年級有時也可適當套用，主要是配合歌唱、演奏等活動進行。
節奏樂演奏在國小課外音樂活動中，可廣泛套用，如組織節奏樂活動小組。當然，還可以與合唱等活動配合進行。
目錄
第一篇 兒童節奏樂隊組織法
導言
一、節奏樂隊的目的與意義
二、節奏樂隊的適用範圍
第一章 樂器
一、樂器類別
二、樂器構造與選購
三、樂器的配置
四、替代樂器
第二章 練習
一、各種樂器的奏法
二、樂譜
三、練習要點
四、樂隊指揮與排列
第三章 編曲
一、對原曲的了解
二、樂器的性質與用法
三、兒童自發編曲
四、民間鑼鼓音樂的借鑑
五、不宜於兒童套用的打擊樂活動
第二篇 兒童節奏樂隊用曲
1.閃爍的小星
2.娃哈哈
3.快樂的噦嗦
4.愛加的馬
5.田野里有一株小白樺
6.少年歌手
7.瑤族舞曲
8.只怕不抵抗
9.士兵進行曲
10.鐮刀舞歌
11.快樂農夫
12.採茶撲蝶
13.伏爾加船夫曲
14.青春舞曲
15.賣報歌
16.道拉基
17.軍隊進行曲
18.娘子軍連歌
19.歡樂頌
20.羅薩蒙德舞曲
21.拉德茨基進行曲
後記
