內容介紹
《兒童畫進階學堂:綜合技法卷(修訂版)》內容簡介:在兩年前王魯寧、王琳、王敏三位教師就開始了她們的第一部關於兒童畫教材的構思工作。這一計畫最早來源於三位教師的一個共同願望,就是將他們在教學中想對孩子和家長們說的話、畫的畫,用教學筆記的形式呈現給家長和孩子,同時這個教學筆記作為他們從事教學這么多年來的小結,詳細闡釋了她們對兒童心理、兒童畫和當代兒童教育現狀的總體看法。三位教師都是科班出身,可以說從幼時就受藝術的影響,直到走上工作崗位,對藝術和藝術教育有著深刻的認識,這種深刻的認識源於她們的親身實踐。2005年3月,三位都是將她們的零星筆記和想法與我交流,我說我們俗氣點兒,也編一套兒童教材吧。正巧出版社有這個計畫,她們當即承應了,大約三次的聚議,便商定將這件事辦起來。之後,到幾個書店和網上查閱有關書籍,發現出版業內做此類書籍還不少,競爭非常激烈,爭相吸引家長和孩子們的注意力。但真正貼近家長和孩子們心理的書不多,甚至屈指可數,或多或少地脫離了“教育”二字的本身含義,她像掉進了雲霧裡,應接不暇。