內容簡介
隨著醫學模式的轉變和醫學社會化的不斷發展，健康教育已成為我國醫院的一項重要業務職能。護理健康教育是整體護理工作的重要組成部分，也是護理學科不斷發展、完善和進步的重要標誌。近年來，我國各級護理人員在進行整體護理時注重健康教育的開展，在滿足兒童家屬及兒童的心理需求、增強診療效果、提高生活質量和減少醫療支出等方面取得了較好的效果，使護理健康教育在醫療護理工作中的地位和作用日益受到重視，並為完善護理人員的知識結構、密切醫患關係、提高醫院聲譽奠定了良好的基礎。
健康教育與疾病預防和家庭支持密切聯繫，包括幫助不同年齡、不同理解能力的兒童及其父母了解疾病診治和護理過程，幫助患兒適應醫院環境及接受各種治療，教會家長如何觀察患兒的病情，如何給患兒提供全面照顧和支持，使患兒更舒適。同時通過教育手段，讓家長理解患兒出院後他們的責任及掌握相應的照顧技巧；向患兒及其家庭宣傳衛生保健知識，傳遞健康知識，提供促進兒童身心健康的各項服務。
兒童健康教育研究的對象是自出生斷臍到14歲末的兒童。隨著醫學模式的轉變，兒童護理的範疇已由單純對疾病的護理轉變為對兒童身心的整體護理，由單純對患病兒童的護理擴展為對所有兒童提供全方位的保健服務，由單純的醫療保健機構承擔其任務逐漸發展為全社會參與和承擔的兒童保健與護理。護理的時間和空間也由住院期間拓展為整個兒童時期。因此，兒童護理將促進全社會為兒童提供綜合性、廣泛性的全面護理，保障兒童健康，提高生命質量。
在取材上，本書充分考慮了近年來患兒家長對健康知識的需求，在內容的選擇及安排上注意突出整體護理思想。考慮到臨床護理人員工作繁忙，健康教育對象的特殊性，在編寫過程中，力求理論聯繫實際，觀點新穎，內容系統、充實，詳略得當，重點突出。本書基本代表了當前護理健康教育的發展水平，可指導臨床護理健康教育的具體實施，起到工具書的作用。
由於編者水平有限，時間倉促，書中難免有不妥和疏漏之處，懇請專家、同行以及醫學院校廣大師生不吝賜教並予以指正。
圖書目錄
第一章緒論(001)
第一節兒童健康教育的任務與範疇(001)
第二節小兒年齡分期(001)
第三節兒童護理人員的角色與素質要求(004)
第四節兒童健康教育的發展與展望(006)
第二章生長發育(008)
第一節生長發育規律及影響因素(008)
第二節生長發育評估(010)
第三節生長發育的特殊問題(023)
第三章兒童保健(027)
第一節各年齡期小兒的特點及保健(027)
第二節體格鍛鍊(038)
第三節意外事故的預防(040)
第四節計畫免疫(042)
第四章兒童營養(046)
第一節小兒營養與餵養(046)
第二節小兒營養狀況的評估(056)
第五章住院患兒健康教育(059)
第一節兒童醫療機構的設施及護理管理(059)
第二節住院對兒童及家庭的影響(062)
