基本信息
作 者： 楊廷忠 編
出 版 社： 浙江大學出版社
ISBN： 9787308036597
出版時間： 2004-05-01
版 次： 1
頁 數： 240
裝 幀： 平裝
開 本： 16開(195mm×271mm)
所屬分類： 圖書>教育與考試>教育理論
內容簡介
《健康教育理論與方法》是一本介紹健康教育理論和方法的教科書和專著。理論包括健康基本理論、健康行為基礎理論、個體健康行為理論（健康信念理論、合理行動及擴展理論、行為分階段改變理論、自我效能理論等），群體健康行為理論（傳播理論、創新擴散理論、Green理論、社會市場理論、社區組織和組織改變理論等）；方法包括健康和健康行為測量與誤差控制，健康行為改變方法與技術，健康行為研究設計和健康教育計畫評價等。 為了對理論和方法加深理解和掌握，《健康教育理論與方法》對健康教育在某些領域的套用研究進行了具體闡述。如工作場所、社區、學校、醫院等場所的健康教育，環境與生態、營養與膳食、心理壓力、突發公共衛生事件、意外傷害、愛滋病、吸菸行為、吸毒行為等問題的健康教育等。
目錄
第一章 緒論
第一節 健康教育的概念
第二節 健康教育的研究目的和意義
第三節 健康教育的研究內容與學科基礎
第二章 健康基本理論與健康測量
第一節 健康基本理論
第二節 健康測量
第三章 健康行為的基礎理論與改變方法
第一節 行為與健康行為
第二節 健康行為基礎理論
第三節 健康行為改變方法
第四章 健康行為個體理論
第一節 “知信行”理論模式
第二節 健康信念理論
第三節 合理行動及其擴展理論一計畫行為理論
第四節 行為分階段改變理論
第五節 自我效能理論
第五章 健康行為群體理論
第一節 傳播理論
第二節 創新擴散理論
第三節 Green理論模式
第四節 社會網路理論
第五節 社會市場理論
第六節 社區組織和組織改變理論
第七節 其他有關理論
第六章 健康行為研究方法
第一節 概念的表達和操作
第二節 問卷設計
第三節 調查的實施
第四節 資料的整理與分析
第五節 健康行為研究的有關問題
第六節 以理論為依據的研究方法
第七章 健康教育計畫的設計與評價
第一節 健康教育計畫的設計
第二節 健康教育計畫的評價
第八章 工作場所健康教育
第一節 工作場所影響健康的因素
第二節 工作場所健康教育的意義與內容
第三節 工作場所健康促進
第九章 學校健康教育
第一節 學校健康教育概述
第二節 學校健康教育的原則和內容
第三節 學校健康教育的形式和方法
第四節 學校健康教育的實施
第十章 社區健康教育
第一節 概述
第二節 社區健康教育與健康促進策略
第三節 農村社區健康教育
第四節 城市社區健康教育
第十一章 醫院健康教育
第一節 概述
第二節 醫院健康教育的基本內容
第三節 醫院健康教育的形式
第四節 醫院健康教育的組織與實施
第十二章 護理健康教育
第一節 護理健康教育的意義與存在的問題
第二節 護理健康教育的方法
第十三章 環境與生態健康教育
第一節 環境健康教育
第二節 生態健康教育
第十四章 營養與膳食健康教育
第一節 營養和營養平衡
第二節 膳食衛生
第三節 膳食和營養健康教育策略及相關問題
第十五章 心理壓力健康教育
第一節 心理壓力的概念和基本理論
第二節 壓力健康教育的內容
第三節 壓力健康教育的研究方法
第十六章 突發公共衛生事件健康教育
第一節 健康教育在突發公共衛生事件控制中的作用
第二節 突發公共衛生事件健康教育的內容
第三節 突發公共衛生事件健康教育的策略和方法
第十七章 意外傷害健康教育
第一節 概述
第二節 意外傷害健康教育的內容
第三節 意外傷害的行為干預
第十八章 健康教育
第一節 健康教育的原則與內容
第二節 健康教育的方法
第十九章 吸菸行為健康教育
第一節 吸菸的危害
第二節 戒菸
第三節 控煙健康教育和巨觀干預策略
第二十章 吸毒行為的理論、控制與干預
第一節 吸毒的有關理論與觀點
第二節 吸毒的控制
主要參考文獻
