內容簡介
“做中學問不倒”這套書結合了科學家和教育者的智慧，以分享知識和經驗為主旨，力求使您獲得或加深對科學文化知識的了解。
從太陽到細胞、從水循環到可再生能源、從人類起源到納米世界，對從學前班幼童到中學生而言，本套書摘取的科學概念構成了他們在科學領域探索時必不可少的“行囊”。
《做中學問不倒：宇宙的結構·物質》為該套書之“地球”一冊，內容包括：宇宙的結構和物質兩部分。
媒體評論
“做中學”項目是全世界科學家在世界範圍內的一個聯合行動，是科學家本著對未來負責任的一種自覺行動。該項目實際上是一些諾貝爾獎獲得者以他們的經歷和體驗，來探討怎樣去學習科學及如何能夠更好地學習科學的方法。“中央電視台·東方之子”在採訪我時，我曾經說過，“科學家就是長大的孩子，他永遠存在那種好奇心、那種進取心去探索問題”。“做中學”就是能使我們的孩子將來有科學精神，能夠有實事求是的精神；是為中國準備20年以後合格的公民，為中國21世紀培養合格的人才。
——韋鈺院士談“做中學”
目錄
宇宙的結構
太陽
地球的運動
探索火星
物質
水的狀態
物質
形狀的起源
火，燃燒
術語表
譯後記
精彩書摘
十年來，每年出版的《科學的種子》圖書像自然界中的種子一樣隨風播撒。1996年，在法國科學院的支持下，諾貝爾物理獎得主喬治·夏帕克（Georges Charpak）倡導在法國國小開展名為“動手做”（在中國叫“做中學”——譯者注）的實踐活動，《科學的種子》系列叢書因此問世。該叢書面向科學愛好者、學生家長和中國小教師推出，叢書的每一冊都由才華橫溢的科學家撰寫，分為十幾個章節，涉及豐富多樣的科學主題。叢書的編寫還得到了許多在職教師的大力協助，他們並非專業科研人員，卻對科學知識充滿了好奇，在品味到科學的樂趣之後，願意將科學知識傳授給自己的學生們。
