作業系統與文字處理

內容介紹《作業系統與文字處理》以“任務驅動”的形式編寫,將與學生密切相關的生活和學習實例貫穿始終。 編寫時還力求做到易懂易學、易教易學,通過“跟我做”、“認一認”、“想一想”和“練一練”等多種形式的活動,為學生的實踐提供機會。 為適合不同層次學生的學習需求,本教材設計了基本內容和拓展性內容,拓展性內容以“小知識”的形式為學有餘力的學生提供更多學習和實踐的機會。

內容介紹

《作業系統與文字處理》以“任務驅動”的形式編寫,將與學生密切相關的生活和學習實例貫穿始終。在編寫時,十分注重知識結構與學生認知結構的結合,根據國中學生的年齡、興趣、知識、認知結構等特點,按從簡單到複雜、從形象到抽象,由淺入深、循序漸進、螺旋上升等原則安排教材內容。在編寫時儘量採用形象描述和比喻,讓學生能夠通過日常生活中的事例、現象,感受和理解相關定義與概念。編寫時還力求做到易懂易學、易教易學,通過“跟我做”、“認一認”、“想一想”和“練一練”等多種形式的活動,為學生的實踐提供機會。為適合不同層次學生的學習需求,本教材設計了基本內容和拓展性內容,拓展性內容以“小知識”的形式為學有餘力的學生提供更多學習和實踐的機會。
本教材共三冊,第一冊是(《作業系統與文字處理》,主要介紹Windows98及Word2000的套用,建議國中一年級使用,約281學時;第二冊是《電子表格與網際網路初步》,主要介紹Excel和網際網路的基本知識和套用,建議國中二年級使用,約28學時;第三冊是《多媒體基礎與幻燈片製作》,主要介紹多媒體的基礎知識和PowerPoint的使用方法,建議國中三年級使用,約28學時。

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