主要研究領域
何齊宗教育基本理論、教育美學和教師教育研究。
代表性學術成果
1.論文。在國家和省級學術刊物發表論文130餘篇。代表性的學術論文：刊於《教育研究》的有《教育科學領域亟需批判精神》、《建立“教育學史”芻議》、《審美素養：教師創造教學藝術的基礎》、《教育變革的新探索》、《關於和平教育的思考》；刊於《高等教育研究》的有《教師的審美素養及其本體價值分析》、《全球化背景下我國高等教育發展的文化取向》、《全球視野的教師理念》、《論大學教師的情感素養》、《重建教研室》；刊於《中國教育學刊》的有《試論教學藝術的創造過程》、《當代教育的理性主義傾向評析》、《對教育懲罰的理性思考》；刊於《中國教育報》的是《教育美學：一門亟待發展的新學科》；刊於《比較教育研究》的是《國外中等職業技術教育師資隊伍建設綜述》；刊於《教師教育研究》（原《高等師範教育研究》）的有《先秦儒家美育思想述評》、《和諧人格及其建構的教育思考》、《論人文關懷與教師發展》；刊於《教育研究與實驗》的有《審美人格論綱》、《彈性學制質疑》、《審美化：當代教育的新境界》等。
2.著作。共出版著作18種，主要的有：《審美人格教育論》（獨著，人民教育出版社，2004年），《教育的新時代》（獨著，人民出版社，2008年），《當代教育新理念》（編著，高等教育出版社，2010年）、《教育原理與藝術》（修訂版，高等教育出版社，2011年），《現代外國教育理論》（主編，高等教育出版社，2012年）《青少年公民意識教育研究》（主編，中國社會科學出版社，2011年），《導師制與本科人才培養研究》（主編，中國社會科學出版社，2014年），《教師教育與教師發展研究》（主編，中國社會科學出版社，2014年），《當代教育理論》（主編，中國社會科學出版社，2010年），《世紀之交的教育沉思》（獨著，中國社會科學出版社，2001年），《教育原理與藝術》（主編，中國社會科學出版社，2004年），《教育美學》（獨著，重慶出版社，1995年），《全球視野的教育理念》（獨著，廣東高等教育出版社，2010年）《職業技術教育師資培養模式研究》（主編，江西高校出版社，1997年）等。
科研課題
主持省級以上課題27項，其中主持國家自然科學基金項目1項“縣域義務教育均衡發展的推進機制及其績效評價”；全國教育科學規劃課題4項：全國教育科學“八五”規劃課題“教育美學研究”、全國教育科學“九五”規劃課題“教育人口學研究”、全國教育科學“十五”規劃課題“中國小審美人格教育的理論與實踐研究”、全國教育科學“十一五”規劃課題“全球視野的教育理念”；教育部人文社會科學規劃基金項目1項“高校教師教學勝任力測評與發展研究”。
成果獲獎
27項成果獲省級以上獎勵，其中一等獎7項，二等獎9項，三等獎11項。
1.《審美人格教育論》2011年獲第四屆全國教育科學研究優秀成果二等獎
2.《審美人格教育論》2009年獲中國教育學會優秀科研成果二等獎
3.《教育美學》獲全國教育優秀圖書二等獎
4.“教育美學研究”1995年獲江西省社會科學優秀成果一等獎
5.《審美人格教育論》2005年獲江西省社會科學優秀成果一等獎
6.《關於和平教育的思考》2013年獲江西省社會科學優秀成果一等獎
7.《教育變革的新探索》2012年獲江西省高校人文社會科學優秀成果一等獎
8.《教育的新時代》2011年獲江西省普通高校優秀教材一等獎
9.《教育原理與藝術》2006年獲江西省普通高校優秀教材一等獎
10.《當代教育新理念》2013年獲江西省普通高校優秀教材一等獎
11.《全球視野的教師理念》2009年獲江西省高校人文社科優秀成果二等獎
12.“當代教師發展若干問題研究”2007年獲江西省高校人文社會科學優秀成果二等獎
