在辦園過程中,本著“一切為了孩子”的宗旨,最佳化隊伍建設,以教師發展促進幼兒發展,以幼兒發展推動園所發展。以“厚德、愛生、博學、善教” 為教風,以“文明、團結、求實、創新”為園風,依託園本研訓,規範保教行為,引領專業成長;構建園本課程,促進幼兒發展;顯現教育特色,提升園所品質。先後開展了《關注幼兒個體差異,促進幼兒身心和諧發展》、《對幼兒進行四小和諧教育的研究》等基於教師行動的省級課題研究。近年來,我們在幼兒民間遊戲方面做了有益的嘗試,首先我們向社會廣泛蒐集各類遊戲共60多種,如體育類遊戲:跳竹竿、跳房子、木頭人、滾鐵環、丟手絹、小狗、小貓、小刺蝟、老鷹捉小雞等,提高了幼兒運動技能,有益於身體發育。益智類遊戲20多個,如、走棋子,翻繩、挑棒、拾石子,鍛鍊了幼兒動手、動腦能力。我們還利用海洋球、綢帶、竹竿等器具做民間花樣操。我們看到幼兒對遊戲表現了極其濃厚的興趣、其投入的程度令老師驚訝不已,有好多孩子在每天的體育教學活動間隙里盡情地在活動場地上“推小車”、“滾鐵環”、“跳房子”、“跳皮筋”,其身體的協調性,運動機能和體質有了明顯的提高,活動中幼兒自由自在的參與遊戲,變得更加自信、樂觀、開朗、勇敢、喜歡與同伴結交,並在遊戲中學會了協調、合作等品質,在決定活動順序時,他們還懂得了相互謙讓、學會了幫助別人,使幼兒在輕鬆嬉戲中增長了知識、開啟了心智。民間遊戲中那些文質兼美、饒有情趣的兒歌如《編花籃》《丟手絹》等都是極好的口語訓練材料,在一遍遍的唱玩中、孩子的口語表達能力得到發展。有的遊戲如《拍手歌》、《拾石子》等語言與計算結合起來、發展了數字計算的意識,無形中發揮的作用比我們想像的要大得多。
回眸幼稚園走過的歷程,我們始終著眼幼兒發展,以教師隊伍建設為抓手,以保教質量提升為核心,不斷打造園所優質品牌。在多年的磨練中,年青的老師們正逐漸走向成熟。現有市級教學能手3人,很多教師的論文在各級各類比賽中獲獎。幼稚園也先後被評為“蘇州市合格家長學校”、“蘇州市綠色幼稚園”、 “巾幗文明示範崗”。“文明、團結、求實、創新”的園風精神感召著每一個教職工、每一個孩子,我們將再接再厲,共創幼稚園新的輝煌。
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