什邡市國人國小

什邡市國人國小(原皂角國小)始建於30年代,原址在什邡市小花園街,現四川省什邡職業中專學校。隨著教育、經濟的發展和城市建設的規劃擴建,學校經三次搬遷後,於1995年定址於皂角街道辦事處轄區(皂角開發區光明路)。

基本信息

簡介

學校占地約17000平方米,校舍屬於磚木結構的簡易平房,建築面積約2600平方 米,並建有儀管室、圖書室、實驗室、微機室、多功能室、衛星播放室等,各類實用教室建設較齊全。

學校在教育教學中,堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以全面貫徹黨的教育方針,認真執行《教育法》、《義務教育法》為宗旨,堅持以人為本的科學發展觀,以“改革、創新、發展、一流”為工作思路,充分發揮教學研究、管理、指導和服務職能,充分發揮教育科研成果運用。從而有效的促進了學生德、智、體、美、勞等全面發展,為提高素質教育,促進我市教育事業快速發展作出了顯著成績。

學校自實行義務教育以來,入學率、鞏固率、普及率均保持100%,輟學率為0。並保持了文明單位、衛生先進單位榮譽,師生多次獲省、市優秀獎,教師多篇論文在國家級、省、市級發表並獲獎。

2008年5月12日14時28分,我國發生了以四川汶川為震中的芮氏8級特大地震,造成了巨大的人員傷亡和財產損失,災情慘烈,全球震驚。地震發生後,舉國上下,萬眾一心,眾志成城,迅速開展了氣壯山河的抗震救災工作。抗震救災期間,全國踴躍為災區提供援助,由幾位母親倡議,在重災區之一的我市原皂角國小的廢墟上援建一所國小,校名定為國人國小。

國人國小由四川華西集團承建,深圳建築設計總院有限公司無償提供設計方案,深圳市建設局和什邡市規劃與建設局統籌協調,中國雕塑院院長吳為山教授捐贈雕塑作品,深圳建設局捐贈體育器材,神舟電腦公司捐贈電腦。學校總占地面積21389平方米,總建築面積5354平方米,其中標準教室18間,綜合教室6間,音體室一間,辦公室8間,設計簡潔大方、清晰明快,具有極強的獨特性與標誌性,充分體現國小的實用性。學校還設有多功能教室、200米國小標準跑道的運動場,籃球場、健身娛樂設施等,極大的豐富了學生的活動空間。校園內布置有豐富多彩的園林景觀,除了植物園外還有閱讀空間,課外活動空間,將園林與學習環境巧妙結合。為孩子的健康成長創造了良好的學生、生活環境。

在什邡市委、市府的關心下,國人國小二期工程正在緊鑼密鼓的籌備中,建築面積為4300平方米。二期工程將建設學生宿舍、師生餐廳、階梯教室等配套設施,進一步完善辦學條件。

國人國小在黨和政府及社會各界愛心人士的關心下,在教育主管部門地領導下,一定會認真開展各項工作,靜下心來教書,潛下心來育人,樹受孩子愛戴的教師,辦讓人民滿意的學校,將國人國小建成高水平、有特色的示範學校。

學校堅持“根植傳統,放飛夢想”的辦學理念,讓國人國小為培國人基、傳國人魂,塑造國家民族棟樑之才做出貢獻。

學校由來

繼5.12大地震後,我市學校大面積受重創,學校重建迫在眉睫,最初由一位普通平凡的母親發起,在她和幾位母親的倡議下,後來由國內外數十家單位和愛心人士共同匯籌善款,經深圳建築設計院設計,由四川華西集團建設公司承建。學校捐建方和全國眾多愛心人士提議,取校名為:國人國小。

地理位置

地理位置 地理位置

什邡國人國小位於什邡市皂角開發區光明路118號,東臨什邡客運中心,北臨北京大道,交通便利,地理位置優越。

學校建築特色

學校建築特色 學校建築特色

學校具有川西建築“天人合一”自然觀與環境觀的特點,也有北方四合院“房房相離、寬敞舒適”的院落布局。庭院中植樹栽花,生機盎然,形成了安靜閒適的學習環境。 “四合院”的設計給學生提供了溫馨的學習環境和寬闊的活動空間,學校建築處處體現“以人為本、人與環境和諧”的設計理念。

校園文化

捧著一顆心來 雕塑 捧著一顆心來 雕塑

1.校志銘 關鍵字:一、紀念。二、感恩。三、培養。2.主題雕塑:

a.標題:“捧著一顆心來”

b.作者:吳為山,南京大學教授,南京大學美術研究院院長,雕塑藝術研究所所長,中國民主同盟中央委員,全國政協委員,中國美術家協會會員,中國雕塑院院長。

c.材質:漢白玉

d.含義:整個雕塑看去是廢墟中的一本書,意味5.12地震廢墟中重生的新學校,象徵著希望與未來。再看是一隻手,豎著大拇指,握著一本書,象徵無論何時、何地,我們都不能忘記手中那本書,不失求知的渴望,而這也才是最重要的,最好的。潔白的玉石和上面雕刻的一顆心是國人無私奉獻的純淨的心:“捧著一顆心來,而不帶走一點回報。細看上面,還有許多的數字,那是資訊時代的“二進制”數碼,象徵同學們追求科技知識,開拓創新,放眼世界與未來。整個雕塑坐落在圓形的三級台階的方形石台上,莊嚴,凝重,以他的愛的光芒氤氳著學校的每一個角落,每一方土地,緊緊包圍著“國人國小的每一個孩子,讓每一個孩子沐浴國人的愛,在國人的愛中感恩,並在國人的愛中成長為具有愛心的人。

石刻:仁、和、睿、信、勇、禮 石刻:仁、和、睿、信、勇、禮

3.石刻:“仁、和、睿、信、勇、禮”六字箴言,環抱校園四周,引領學生思想成長和人格的塑造。

主體教學區迴廊 主體教學區迴廊

4.名人名言:主體教學區迴廊立柱上,張貼了“三字經、古典詩詞、詩經、名人名言”等,這些經典國學既營造了濃濃的文化氛圍,也是對學生文學素養的引領。

教學區的每個樓梯口 教學區的每個樓梯口

5.圖書角:教學區的每個樓梯口,二樓的天台,都設定了精美的圖書角,架上擺放了歷史、科技、人文、地理、文學等各類圖書,還有綠色的盆景,可供同學閒暇時間閱覽,與名人進行思想上的交流,豐富學生的知識,開拓視野。讓我們都來讀書吧!

學校的竹子 學校的竹子

6.竹,魚:古人云:寧可食無肉,不可居無竹。竹有節,人亦應有節。 古人云:如魚得水。校如水,生如魚,徜徉水樣的學校,魚自得其樂。

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