人教版義務教育課程標準實驗教科書·同步解析與測評

《同步解析與測評數學（1～6年級）》有以下特點。 （一）目的明確。 （二）內容實用。

內容介紹

《人教版義務教育課程標準實驗教科書?同步解析與測評:數學(6年級上冊)》是人民教育出版社新近開發的、與人教版義務教育課程標準實驗教科書相配套的教學輔導讀物。《同步解析與測評數學（1～6年級）》有以下特點。
（一）目的明確。體現教材編寫意圖，突出年段特色，凸顯各冊訓練重點，重視將基礎知識轉化為數學能力；注重導學、練習和檢測，體現對教材的補充、延伸。
（二）內容實用。重視數學基礎知識和基本能力的訓練，體現基礎性；對解決問題的方法通過案例加以梳理、歸納，體現綜合性；貼近學生的學習、生活實際，充分調動學生自主地學，愉快地練，體現趣味性；力求做到實用、好用，可操作性強，體現人教版教輔的示範性。