簡介
亳州市譙城區總面積2226平方千米,轄22個鎮鄉及市區3個街道辦事處,總人口151萬。全區現有各級各類學校585所,在校生28萬人,在職教職工9762人。
全區教育工作在區委、區政府的正確領導和市教育局的大力支持下,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹落實科學發展觀,以辦好讓人民滿意的教育為主旨,以創建和諧教育為抓手,按照年初確定的工作思路和工作重點,弘揚創業、創新、創優的“三創”精神,採取有效措施,狠抓推進落實,教育事業取得了長足發展。
一、教育民生工程全面落實,惠及城鄉人民民眾
1、義務教育經費保障機制改革深入推進,成效顯著。按照國家和省、市統一部署,區政府制定了《亳州市譙城區義務教育經費保障機制改革實施方案》,成立了領導小組和辦事機構,建立健全工作制度,落實目標責任制。按照“中央和地方共擔加大財政投入,提高保障水平”的原則,我區全部免除城鄉義務教育階段學生學雜費,區財政按要求落實生均公用經費和配套城市義務教育階段免雜費、公用經費;按要求補助農村貧困寄宿生生活費;全部免費提供農村義務教育階段中小學生國家課程教科書。
加強財務管理,規範經費支出。實行“以區為主,校財區管”的管理體制,全面規範中國小財務行為,強化會計監督,嚴格執行《譙城區義務教育經費和公用經費使用管理制度》,規範義保經費和公用經費的用途和標準,確保教育經費的使用效益。
2、中職生資助體系建立健全。建立了資助管理機構,明確了資助工作職責和流程。08年共資助中職生2030人,按每生每年1500元的標準逐月打卡發放。
二、基礎教育事業發展水平進一步提高
深入貫徹落實《義務教育法》,採取有力措施全面提高“兩基”水平,認真解決教育發展不均衡、擇校熱、民辦學校發展不規範等熱點難點問題;普通高中教育快速發展,08年,全區普通高中招生9022人,高中階段毛入學率達66.29%,順利完成了年度規劃確定的目標任務;大力發展幼兒教育,08-09學年度,全區幼兒入園(班)率達56.2%,幼稚園辦園行為進一步規範。
三、職業與成人教育協調發展
大力發展中等職業教育。我區充分發揮市轄區的優勢,依託市屬國家級示範職業高中二高職和一高職,努力辦好大寺、皖博職業高中。認真做好職業高中、中專學校春秋季招生工作,把招生任務量化分解到各國中學校,以中職生資助為契機,順利完成了省、市下達的中職和中專招生任務。我區中等職業教育在市區共建的機制下,取得了長足發展。
成人教育在國家免費培訓農民和下崗職工職業技能的同時,加強農村科技開發技術推廣培訓,為農業增效,農民增收和農村勞動力轉移作出了貢獻。
四、教育投入不斷加大,中國小辦學條件顯著改善
1、危房改造進展順利。全年完成校舍維修改造項目投資1828萬元,新建校舍2萬多平方米,基本消除了全區D類危房,贏得了全省現場會在我區召開。
2、市區義務教育辦學條件顯著改善。為解決市區義務教育資源不足問題,投資570萬元,完成了幸福路國小、湯陵國小和拂曉分校3個項目建設,新建校舍4000平方米;為促進市區校際均衡發展,繼續投資300萬元,改造了市區22所薄弱國小,有效緩解了市區國小招生的壓力,實現了安全平穩招生的目標。
3、實現了“農遠工程”的全覆蓋,並加強管理和使用培訓,確保“農遠工程”的使用效益,實現了優質教育資源共享。
4、按照義務教育階段學校辦學基本標準,區政府制定了《譙城區義務教育階段學校標準化建設實施方案》和中國小標準化建設規劃。投入專項資金200多萬元,以及省專項支持的儀器設備,為40多所中國小統一配置了圖書和實驗設備。
五、中國小校長和教師隊伍建設進一步加強
1、加強中國小校長隊伍建設和管理。進一步完善“以區為主”的義務教育管理體制,根據《義務教育法》的有關規定,出台了《關於進一步規範中國小領導職數配置的實施意見》、《關於全區公辦國小校長管理許可權的通知》,規範了學校領導職數、領導班子的配置和歸口管理,切實加強對學校領導班子的考察和考核,配齊配強了中國小校長和領導班子。
2、切實加強師資隊伍建設和管理。區教育局依法履行中國小教師的資格認定、招聘錄用、職務評聘、培養培訓、調配交流和考核管理職能。建立健全了教師補充工作的長效機制。根據教師補充計畫和實際需求,08年選招中國小教師421名,補充到農村或薄弱學校任教。加強培訓和交流。開展了對101名校長的理論提高培訓,組織了對113名市級教壇新星理論提高培訓,開展了對307名新招聘國小教師的崗前培訓,落實中國小教師繼續教育“備好課”專題培訓,有效促進了教師專業化成長,中國小教師素質進一步提高;建立和完善了教師輪崗支教,定期服務制度,06年以來,每年選派交流教師近千名,到農村中國小支教,到市區學校跟崗提高,跨鄉鎮或在本鄉鎮內交流,並制定了跟蹤管理方案,教師交流和輪崗支教,有效調整了全區內教師餘缺額,均衡了教師資源配置,促進了城鄉教育均衡優質發展。
職責
(一)研究擬定全區教育事業發展計畫;督導、檢查鄉鎮政府及區屬學校貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和法規。
(二)指導、實施教育體制和辦學體制改革工作;理順教育內部同外部的關係,建立適應社會發展需要的教育體制及運行機制。
(三)研究擬定全區教育事業發展規劃、年度計畫以及發展重點、規模、速度和步驟,並指導、協調、組織實施。
(四)管理本部門教育經費;參與擬定教育經費、教育專款、教育基建投資的管理辦法、規定、計畫;負責統計、監測、分析全區教育經費的籌措和使用情況;編制全區教育經費預決算;會同有關部門共同研究,擬定教育收費項目、標準和教育基建投資計畫;負責全區學校及直屬事業單位的國有資產的監管。
(五)管理和指導全區基礎教育、中等教育、職業技術教育、成人教育和繼續教育工作;組織、管理以學歷教育為主的社會力量辦學、普及九年義務教育和掃除青壯年文盲工作;管理全區招生、考試工作;負責全區的教育督導與評估。
(六)負責區管學校領導班子建設;按照幹部管理許可權和程式,管理教育系統的領導幹部;負責全區教育系統幹部的培訓工作。
(七)主管全區的教師工作;指導中國小人事制度改革和學校內部管理體制改革,組織實施各級各類學校教師資格的認定工作;協助有關部門做好教師職稱的評審、申報工作;管理人員的隊伍建設和繼續教育工作。
(八)負責區屬學校並指導全區教育系統黨的紀檢工作;協同有關部門做好全區教育系統黨的統戰和信訪、監察工作;加強區教育系統行風建設。
(九)規劃並指導區管學校的黨建工作和全區各級各類學校的思想政治工作、德育工作、體育衛生與藝術教育、信息技術教育以及國防教育工作。
(十)組織和指導全區的教育科研、教學研究工作;領導和指導教育學會、協會的工作;指導全區教育系統的工會工作。
(十一)統籌規劃和指導全區的電化教育、圖書儀器裝備、勤工儉學等工作。
(十二)受區政府委託,管理全區的語言文字工作,指導推廣國語和國語測試工作。
(十三)按照國家教育部、省教育廳的統一部署,完成各項工作任務;承辦區委、區政府交辦的其他事項。