學校簡介
井莊中學井莊中學始，1997年由法國華僑黃振倫先生及縣、鎮政府共同投資在原址進行了徹底的改建，1999年通過農村中學規範化驗收，2006年又順利通過了延慶縣農村優質中學達標驗收工作，成為延慶縣農村中學視窗校。學校現占地面積13244平米，建築面積3364平米，包括綜合教學樓一棟，平房46間等配套附屬設施。學校現有8個教學班，43名教職工。經過幾年的努力，學校逐步探索出適合我校實際發展的辦學思路與管理策略，學校黨政工團凝聚力強，各項工作分工明確，管理網路暢通、健全，能夠緊密圍繞學校中心工作，形成合力，發揮效應，保證教與學的和諧、同步與共振，使全體師生有了良好的精神面貌，一批批青年骨幹教師脫穎而出。
學校榮譽
近年來，井莊中學曾多次受到市、縣的表彰獎勵，被評為北京市“規範化建設達標學校”，“軍警民共建先進單位”，“北京市軍警民標兵單位，市級綠化美化先進單位，市、縣級綠色學校，校園環境示範校。1995——2000年北京市“民眾體育工作先進單位”，延慶縣“教育先進單位、文明單位”，“實驗教學先進單位”，“延慶縣優質學校”並榮獲北京教育學會“三友杯”山區優秀教育成果獎及連續五年獲教委頒發的“國中教學優秀管理獎”、2005年10月北京市基礎教育課程教材改革實驗先進單位，2007年被評為北京市收費示範校，2008年獲得城鄉手拉手先進學校稱號和延慶縣中國小田徑運動會團體第二名。諸多的榮譽贏得了良好的辦學效益和社會效益，也受到社會及各級領導的關注和讚譽。
辦學理念
多年來，井莊中學進一步深化課程改革，嚴格按照國家和市的有關規定，開齊課程，開足課時，並根據學校的教學計畫，保證各科目的教學質量，尤其是保證了音體美勞和校本課程，使學生以社會實踐、社會調查、社會服務的方式，充分接觸社會、認識社會、了解社會、融入社會，提高主人意識和責任感，使學生綜合實踐能力得到進一步的加強，綜合素質明顯得到提升。
學校特色
同時注重兩支隊伍建設。一是建設好中層班子，通過公開競爭上崗的形式，給他們有一套明確的工作目標，一條清晰的工作思路，一種奮發向上的激勵機制，讓年輕有為，有思路、有水平、敢想敢幹的中層幹部不斷的磨礪、滾爬翻打，形成能力，施展才華，把班子建設成為率先垂範，開拓進取的領路人。二是最佳化好一支教師隊伍。教師是一所學校中最可寶貴的財富。教師的發展是學生髮展的前提條件。優秀的教師可以說是優質教育的標誌，學校為學生提供優質的教育和服務要靠他們。實施“以誠立業，以質立教”的師德建設工程，大力弘揚“誠實守信，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，廉潔從教”的職業道德精神，育人至上，每位教師要具備“四有”。即有情：具有愛事業、愛學生、愛所有學生，愛科研的情感；有功：具有較過硬的教學和科研基本功；有技：掌握基本的開展科研的方法和手段，有形：師表形象好。學校近幾年培訓的重點是培養一批人格魅力，充滿愛心，文化底蘊深厚、教學方法靈活、能展示個人睿智的學者型教師，形成個人獨特的教學風格，構建起個性化的師生關係紐帶，滿足每一個學生的需要，使教育成為人性化的教育，體現科學的民主精神。
