簡介
從2003年起，學校著力於辦學理念的提煉和形成，確立了“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的辦學理念；辦學目標定位在“高質量，特色型，三年內辦成讓學生和家長信任的學校，五年時間辦成讓學生和家長嚮往的學校，八、九年時間辦成名校”的發展戰略；校訓堅持“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成人為志”；校風倡導“我快樂、我能行、我幫你”的人文環境，把這種心理力量，以自我行為形式依存學校文化，又以價值觀念形式存在於個體身上，以此形成21中的文化內涵。以“構成一個環境、營造一種氛圍，凝聚一股力量，打造一種精神”達到“四個育人”的目的。
學校以“確定一個目標，建立一套機制，開展一系列研究，樹立一批名師，形成一個整體”的“五個一”作為課改實驗的實踐形式，大力開展校本教研，為課改注入活力。倡導在案例分析、行動研究、教學問題累積制度、教學開放日等領域的探索，讓教師走上課程改革的首席。
“為高必因丘陵，為下必因川澤”。正是教育的發展給學校提供了機遇和平台，21中人永記警示自己：學無止時，教無止日，行無止路，求無止境。
21中將與21世紀課改同行、21中人將與21世紀的教育同榮。
