丹東十九中

十九中學建立於1970年秋。學校前身是中國人民解放軍安東市八一國小，屬瀋陽軍區管轄，由駐軍3197部隊代管，業務上受市教育局領導，招收瀋陽軍區幹部子女入學，學生全部住校。

十九中學1964年12月29日，移交給安東市教育局接管，更名為安東市八一國小。交接時，有11個班404個住校生,教職工56人。校舍九棟，建築面積7933平方米。1965年隨安東市易
名為丹東市八一國小。同時按區域劃片招收新生，不再招收住校生，1967年又改為區屬國小，由振興區教育科直接管理　。
校舍的主樓為日偽時期遺留的一棟三層樓房，始建於1925
年。30年代為侵華日軍設立的安東男子中學舊址。1945年日
本投降後，由駐軍接管。抗美援朝期間改做志願軍後方醫院
和護士學校。1962年八一國小遷入，1969年八一國小設立初
中班，校長任瑞章，黨支部書記尹維傳，校務主任張廣成，
校務副主任梁方騰，教導主任楊輝。
1970年秋，丹東市改委會決定，將振興區福民國小、濱江
街國小國中班，併入八一國小，組建丹東市第十九中學。原
八一國小解體，國小部併入實驗國小。
1978年秋，貫徹中國小十年制的教學計畫，學制改為國中
三年。高中兩年的分段制，開設普通高中班。
1980年秋，根據市教育局調整中等教育機構，加強中等職
業技術教育的指示，學校與手錶公司聯辦手錶職業高中和技
校，又與市體委聯辦體育訓練班。1981年振興區屬二十中解
體，部分幹部教師轉入十九中，充實了師資隊伍。從此，19
中學成為一所三年制的普通初級中學。
三中全會以來，由於經過了不斷的端正辦學思想，加強領
導班子和教室隊伍的建設，整頓教育教學秩序，改變了校容
校貌。1981年被是政府評為先進學校。從此學校進入了一個
規模穩定、秩序正規、質量不斷提高的發展時期。
隨著社會經濟的不斷發展，人們對基礎教育越來越重視。
受社會上追求子女進入重點高中，從而擇校擇班的的壓力，
1995年市教委批准基礎較好的學校開設“公辦民助班”，同
年學校開始增設“實驗班”。在全市範圍內，實行“雙向選
擇”的招生辦法，通過考試錄取新生。實驗班的創辦補充了
學校教育經費的不足，改善了辦學條件。1997年學校籌集資
金240萬元人民幣，建起了一座3160平方米的“逸夫教學樓”
。同年秋“實驗班”全部遷入逸夫教學樓內。
現有42個教學班，學生近2000人，教職員152人。其中專業技術人員146人，本科學歷106人，大專學歷42人，中學高級教師28人，中學一級教師87人，市級骨幹教師25人。
丹東市第十九中學是坐落在丹東市振興區興七路25號，地處丹東火車站西面，北臨振八街，東西隔興七路與丹東製藥廠對面，西鄰丹東市工會會館與桃源體育館相望。
學校占地面積32636平方米，建築面積6995平方米，現代化運動場占地面積24000平方米。教室421個，大小會議室2個。專用教室理化生實驗室共6個，教學儀器符合省一級標準。電教室1個，微機室2個、語音室1個，教師課件製作室1個。圖書館藏書近2萬冊，其中工具書2800多冊，並配有閱覽室。另有廣播室、體操室、健身室各1處，設有廣播器材、健身器材、音樂、美術器材、勞動器材初步滿足教學要求。
多年來，學校堅持以德立校、和諧理校、科研興校、質量強校的治校方針，不斷規範辦學行為，實行目標管理，建立和完善各項規章制度，改善辦學條件，最佳化育人環境，實現由“應試教育”向“素質教育”轉變。全面貫徹黨的教育方針，圍繞教育這一中心工作，抓課堂、建隊伍、促科研，努力提高教學質量和辦學效益，逐步改善學校辦學條件，進一步最佳化育人環境，以提高教師職業素質為根本，以規範目標責任管理為依託，以改革教學，創新教學為動力，以信息化帶動教育現代化為契機，以新課程“以人為本”的教育理念作導向，真抓實幹，銳意進取，推動教育可持續發展。
校訓：攀高思遠，自強不息；校風：務實嚴謹，團結和諧；教風：博學窮理，教學相長；學風：勤學善思，探究奮進。
教學為本，德育先行。學校以抓學生的文明禮貌、行為舉止為切入點，對學生進行養成性教育，使學生具有規範的言談舉止。同時加強對學生的思想教育，開展感恩教育。因為人只有會感恩，才能學會做人。所以我校大力開展“感恩教育”，讓學生感謝父母，感謝老師，感謝同學，感謝社會，做一個愛國、愛人、愛己的優秀人才。新學期教育局開展“三個一”活動更進一步堅定了我們德育工作的方向。
教學方面，我校通過“骨幹教師示範課”、“青年教師匯報課”、“一課同上”等活動建立起“以校為本、四位一體、課改牽動、分科推進、案例為主”的校本培訓制度，同時通過“十五期間” 、“十一五期間”學校承擔的國家、省級多項科研課題，全面促進了教師的專業化發展。近兩年來，十九中教師在各級各類教學比賽中捷報頻傳，近百人次獲得國家優秀課、省優秀課、市優秀課。共有近百篇教育教學論文先後獲國家、省、市的不同級別榮譽。學校先後榮獲“遼寧省美育示範校”；“遼寧省體育傳統項目名校”；“遼寧省中國小課間操活動優秀學校”；“遼寧省綠色學校”；市政府授予的“先進學校”；“創建全國衛生城市有功單位”；“市環境教育先進學校”；“市先進黨總支”等榮譽稱號。
成績只能說明過去，展望未來我校必將抓住當前教育發展的有利契機，努力做到辦規範且有特色的學校，育合格有特長的學生。使十九中成為學生滿意、家長放心、社會認可的一所名校。