中等職業教育課程改革國家規劃新教材[李廣全。李尚志主編的圖書]

數學(基礎模組)(上冊)

中等職業教育課程改革國家規劃新教材[李廣全。李尚志主編的圖書]

作 者： 李廣全 李尚志

定 價： 15.00元

出版時間： 2011-08-29

ISBN： 978-7-04-027769-2

開本：16開

簡介

本套教材是中等職業教育課程改革國家規劃新教材，根據教育部2009年頒布的《中等職業學校數學教學大綱》（簡稱“教學大綱”）編寫，經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。教材堅持“教學大綱”對“課程教學目標”的定位，內容的選取嚴格遵循“教學大綱”對認知要求和技能與能力要求的規定。

根據“教學大綱”對教材內容結構的規定，本套教材共5本，分為基礎模組（上、下冊），職業模組（分為“工科類”和“財經、商貿與服務類”兩種）和拓展模組。本書是基礎模組上冊，主要內容包括：集合，不等式，函式，指數函式與對數函式，三角函式。書後附有“預備知識”和“教材使用的部分數學符號”兩個附錄。基礎模組下冊內容包括：數列，平面向量，直線和圓的方程，立體幾何，機率與統計初步。本書努力體現中等職業教育“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針；基本概念和原理敘述準確，科學事實與社會現象描述清楚，引用的數據、圖表等材料可靠；具有較好的教學適用性、知識實用性、結構合理性和使用靈活性。

本教材可供中等職業學校的教師和學生使用。

目錄

第1章 集合

1.1 集合的概念

1.2 集合之間的關係

1.3 集合的運算

1.4 充要條件

複習題1

閱讀與欣賞 康托爾與集合論

第2章 不等式

2.1 不等式的基本性質

2.2 區間

2.3 一元二次不等式

2.4 含絕對值的不等式

複習題2

閱讀與欣賞 數學家華羅庚

第3章 函式

3.1 函式的概念及表示法

3.2 函式的性質

3.3 函式的實際套用舉例

複習題3

閱讀與欣賞 個人所得稅計算方法解析

第4章 指數函式與對數函式

4.1 實數指數冪

4.2 指數函式

4.3 對數

4.4 對數函式

複習題4

閱讀與欣賞 聲音的計量及噪音

第5章 三角函式

5.1 角的概念推廣

5.2 弧度制

5.3 任意角的正弦函式、餘弦函式和正切函式

5.4 同角三角函式的基本關係

5.5 誘導公式

5.6 三角函式的圖像和性質

5.7 已知三角函式值求角

複習題5

閱讀與欣賞 光周期現象及其套用

附錄1 預備知識

附錄2 教材使用的部分數學符號

數學（基礎模組）（下冊）

中等職業教育課程改革國家規劃新教材[李廣全。李尚志主編的圖書]

作 者： 李廣全 李尚志

定 價： 18.90元

出版時間： 2011-12-29

ISBN： 978-7-04-026866-9

開本： 16開

簡介

本教材是中等職業教育課程改革國家規劃新教材，是根據教育部2009年頒布的《中等職業學校數學教學大綱》(簡稱“ 教學大綱”)編寫的，經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。教材堅持“ 教學大綱” 對“ 課程教學目標” 的定位，教材內容的選取嚴格遵循“ 教學大綱”對認知要求和技能與能力要求的規定。 根據“教學大綱”對教材內容結構的規定，本套教材共5本，分為《數學》(基礎模組) (上、下冊)、《數學》(職業模組)(分為“工科類”和“財經、商貿與服務類”兩種)和《數學》(拓展模組)。本書是基礎模組下冊，內容包括：數列，平面向量，直線和圓的方程，立體幾何，機率與統計初步，另外書後附有“教材中使用的部分數學符號”供教師與學生查閱。教材努力體現中等職業教育“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針；基本概念和原理的敘述準確，科學事實與社會現象描述清楚，引用的數據、圖表等材料可靠；具有較好的教學適用性、知識實用性、結構合理性和使用靈活性。

本教材可供各類中等職業學校的教師和學生使用。

目錄

第六章 數列

6.1 數列的概念

6.2 等差數列

6.3 等比數列

複習題6

閱讀與欣賞 堆垛中的數學計算

第7章 平面向量

7.1 平面向量的概念及線性運算

7.2 平面向量的坐標表示

7.3 平面向量的內積

複習題7

閱讀與欣賞 牛頓

第8章 直線和圓的方程

8.1 兩點間的距離與線段中點的坐標

8.2 直線的方程

8.3 兩條直線的位置關係

8.4 圓

複習題8

閱讀與欣賞 解析幾何的創始人——笛卡兒

第9章 立體幾何

9.1 平面的基本性質

9.2 直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質

9.3 直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角

9.4 直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質

9.5 柱、錐、球及其簡單組合體

複習題9

閱讀與欣賞 球缺與半圓頭鉚釘

第10章 機率與統計初步

10.1 計數原理

10.2 機率

10.3 總體、樣本與抽樣方法

10.4 用樣本估計總體

10.5 一元線性回歸

複習題10

閱讀與欣賞 利用計算機來裁決

附錄 教材中使用的部分數學符號

數學（職業模組 工科類）

中等職業教育課程改革國家規劃新教材[李廣全。李尚志主編的圖書]

作 者： 李廣全

定 價： 14.80元

出版時間： 2010-01-20

ISBN： 978-7-04-026873-7

開本： 16開

簡介

本套教材是中等職業教育課程改革國家規劃新教材,根據教育部2009年頒布的《中等職業學校數學教學大綱》（簡稱“教學大綱”）編寫,經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。教材堅持“教學大綱”對“課程教學目標”的定位,教材內容的選取嚴格遵循“教學大綱”對認知要求和技能與能力要求的規定。

根據“教學大綱”對教材內容結構的規定,本套教材分為基礎模組、職業模組和拓展模組。職業模組分為工科類和財經、商貿與服務類兩大類,本書是職業模組工科類,內容包括：三角計算及其套用、坐標變換與參數方程、複數及其套用、邏輯代數初步、算法與程式框圖。

本書努力體現中等職業教育“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學方針。教材突出職業性,選擇與生產崗位相關的素材,與職業崗位的數學實際套用相結合,體現數學知識在職業中的套用,創造良好的職業教育氛圍,培養學生套用數學知識解決問題的能力。體現時代特徵,相關知識點與計算器的使用相整合,另一方面落實大綱對計算機軟體的使用要求,開發相關的教學軟體（如函式作圖軟體、統計軟體等）,同時注重利用通用軟體“Excel”的強大功能,方便師生使用（如作函式圖像,解線性規劃問題等）。教材安排了標有“倡”的例題,適應不同層次學生的需求,體現分層教學的思想。文字簡明、準確、通暢,符號規範。配套完整,注意與基礎模組的銜接。

本書供中等職業學校工科類各專業使用。不同專業可根據專業需要選取相應的單元進行學習。

目錄

第1章 三角計算及其套用

1.1 兩角和與差的餘弦公式與正弦公式

1.2 正弦型函式

1.3 正弦定理與餘弦定理

1.4 套用舉例

複習題1

閱讀與欣賞：由對刀誤差所產生的加工誤差的計算

第2章 坐標變換與參數方程

2.1 坐標軸的平移與旋轉

2.2 參數方程

2.3 套用舉例

複習題2

閱讀與欣賞：極坐標系與螺線

第3章 複數及其套用

3.1 複數的概念

3.2 複數的運算

3.3 套用舉例

複習題3

閱讀與欣賞：複數的由來與發展

第4章 邏輯代數初步

4.1 二進制

4.2 邏輯變數

4.3 邏輯圖與邏輯代數的運算律

4.4 卡諾圖及其套用

4.5 套用舉例

複習題4

閱讀與欣賞：布爾

第5章 算法與程式框圖

5.1 算法

5.2 程式框圖

5.3 套用舉例

複習題5

閱讀與欣賞：利用“二分法”求方程的近似解

數學（職業模組 財經、商貿與服務類）

中等職業教育課程改革國家規劃新教材[李廣全。李尚志主編的圖書]

作 者： 丁百平

定 價： 18.50元

出版時間： 2010-01-25

ISBN： 978-7-04-026874-4

開本： 16開

全書頁數： 148頁

簡介

本書是中等職業教育課程改革國家規劃新教材,根據教育部2009年頒布的《中等職業學校數學教學大綱》（簡稱“教學大綱”）編寫,經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。教學內容的選取與教學要求的定位嚴格按照“教學大綱”關於“認知要求和技能與能力要求”的規定。

根據“教學大綱”對教學內容結構的規定,全套《數學》教材分為基礎模組、職業模組和拓展模組。職業模組分為工科類和財經、商貿與服務類兩大類,本書是職業模組財經、商貿與服務類,內容包括：命題邏輯與條件判斷、算法與程式框圖、數據表格信息處理、編制計畫的原理與方法、線性規劃初步5章內容,附錄介紹了“數學在經濟生活中的套用舉例”。

本書具有以下編寫特色：在強調基礎性的同時,更加突出職業性。注重“問題解決”,從日常生活與生產實際中的問題出發,循序漸進,抽絲剝繭,直至問題的解決。在問題解決的過程中,理解基本概念,掌握計算技能,提高思維能力,了解用數學解決問題的基本思想與基本方法。教材內容的難易程度搭配合理,適當體現分層教學的思想,以滿足不同學生的需求。教材中對現代教育技術手段的引入體現了時代特徵。遵循“以學生為本”的理念,教學內容的展開從學生認知心理的實際出發,使用淺顯親切的語言,安排適當的坡度,提供解決難點的方法,做到整體設計、系統配套。教材形式活潑,體裁新穎；文字簡潔、準確、流暢,符號規範；配套完整,注意與基礎模組的銜接。

本書供各類中等職業學校財經、商貿與服務類或相近專業使用。總學時數為62學時,各專業可選取專業所需的單元進行學習。

目錄

第1章 命題邏輯與條件判斷

1.1 命題邏輯

1.2 條件判斷

複習題1

閱讀與欣賞為什麼學習數學？怎樣學數學？

第2章 算法與程式框圖

2.1 算法

2.2 算法的程式框圖

2.3 算法與程式框圖套用舉例

複習題2

閱讀與欣賞算法與中國傳統數學

第3章 數據表格信息處理

3.1 數組與數據表格

3.2 數組的運算

3.3 數據表格的圖示

3.4 數據表格套用舉例

3.5 用軟體處理數據表格

複習題3

閱讀與欣賞形形色色的圖形與表格

第4章 編制計畫的原理與方法

4.1 編制計畫的有關概念

4.2 關鍵路徑法

4.3 網路圖與橫道圖

4.4 計畫的調整與最佳化

複習題4

閱讀與欣賞華羅庚與統籌方法

第5章 線性規劃初步

5.1 線性規劃的有關概念

5.2 二元線性規劃問題的圖解法

5.3 解線性規劃問題的表格法

5.4 利用Excel軟體解線性規劃問題

5.5 線性規劃問題的套用舉例

複習題5

閱讀與欣賞數學思想方法漫談

附錄 數學在經濟生活中的套用舉例

1 銀行存款問題

2 投資收益的現值

3 稅收中的計算問題

4 數學在保險中的套用

5 分期付款購物的有關計算

數學（拓展模組）

中等職業教育課程改革國家規劃新教材[李廣全。李尚志主編的圖書]

作 者： 李廣全

定 價： 13.00元

出版時間： 2013-06-19

ISBN： 978-7-04-026875-1

開本： 16開

全書頁數： 86頁

簡介

本書是中等職業教育課程改革國家規劃新教材，根據教育部2009年頒布的《中等職業學校數學教學大綱》（簡稱“教學大綱”）編寫，經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。全套教材根據“教學大綱”對教材內容結構的規定，分為《數學》（基礎模組）（上、下冊）（修訂版），《數學》（職業模組 工科類）（修訂版），《數學》（職業模組 財經、商貿與服務類）（修訂版）和《數學》（拓展模組）（修訂版）。本書是《數學》（拓展模組）（修訂版）。

本書堅持“教學大綱”對“課程教學目標”的定位，教材內容的選取嚴格遵循“教學大綱”對認知要求和技能與能力要求的規定，以適應學生個性發展和繼續學習的需求。

本書內容包括：三角公式及套用，橢圓、雙曲線、拋物線，機率與統計。

目錄

前輔文

第1章 三角公式及套用

1.1 兩角和與差的正弦公式與餘弦公式

1.2 正弦型函式

1.3 正弦定理與餘弦定理

數學實驗1 利用高級計算器（MicrosoftMathematics4.0）進行數學計算

複習題1

閱讀與欣賞劉徽與《海島算經》

第2章 橢圓、雙曲線、拋物線

2.1 橢圓

2.2 雙曲線

2.3 拋物線

數學實驗2 利用高級計算器繪製函式圖像

複習題2

閱讀與欣賞二次曲線及其套用

第3章 機率與統計

3.1 排列與組合

3.2 二項式定理

3.3 離散型隨機變數及其分布

3.4 二項分布

3.5 常態分配

數學實驗3 利用軟體Excel進行機率計算

複習題3

閱讀與欣賞《搖現代漢字通用字表》是如何編制的

附錄 標準常態分配表