中小學生在學習測試網

“中小學生線上學習測試網”是一個以中小學生信息化教育為基礎，以網路線上的形式對中小學生學業水平情況診斷和學習指導的綜合性輔導系統。 同時，該系統還將根據測評結果給學生以細緻的反饋和指導，幫助學生了解需要補充和加強的知識點，防止學習中的偏科，指導學生在學習方法上的改進與最佳化。 “中小學生線上學習測試網”系統，以“學”、“拓”，“測”三重結合的新模式，全方位鞏固學生所學知識點，避免了學生對平面化學習方式的牴觸與反感，增強學習趣味性，讓學生和家長充分認知到學生目前的學習水平情況，並指導學生、家長有針對性的進行複習。

“中小學生線上學習測試網”是一個以中小學生信息化教育為基礎，以網路線上的形式對中小學生學業水平情況診斷和學習指導的綜合性輔導系統。
該系統誠聘工作在教學第一線的特、高級教師、學科帶頭人等優秀教育工作者，按照現行教材緊密結合教學大綱，編寫高質量的水平測試試卷。通過信息化的方式，以網路線上的形式來檢測學生在學習過程中對基本知識，基本技能的掌握情況。診斷學生在知識、技能以及學習方法上的缺陷，幫助學生補缺補差，增強自主學習能力。根據系統反饋的報表，動態了解學生目前的水平在參與測試的同年級學生中處於何種層次。同時，該系統還將根據測評結果給學生以細緻的反饋和指導，幫助學生了解需要補充和加強的知識點，防止學習中的偏科，指導學生在學習方法上的改進與最佳化。
“名師課堂”、“自修室”、“課外拓展”等子系統，以視頻多媒體的形式讓學生在課餘時間補充並複習在課堂上的知識點，增強學習趣味性，加強學生學習主動性，啟發學生自學能力,增強學生學習自信心。能夠讓學生綜合了解相關知識點，以課外小故事等形式幫助學生髮散思維理解並綜合記憶課程對應知識點。
“中小學生線上學習測試網”系統，以“學”、“拓”，“測”三重結合的新模式，全方位鞏固學生所學知識點，避免了學生對平面化學習方式的牴觸與反感，增強學習趣味性，讓學生和家長充分認知到學生目前的學習水平情況，並指導學生、家長有針對性的進行複習。
系統涵蓋國小、國中、高中各年級的主要學科。以寓教於樂的方式，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習；通過高效率有吸引力的測評方式，對測評結果細緻分析，充分挖掘測評數據背後的信息，系統、客觀、科學的實現了對學生跨地區、全方位的學生學業能力的檢測、診斷與指導，最終達到“激發學習興趣，點撥學習方法，培養學習能力，測出水平缺陷，評出學習信心”的目標。