歷史起源
中國童子軍童子軍 是近代資產階級對兒童進行社會軍事教 育的組織。它最先由英國軍官貝登堡於1907年在英國南部多塞特郡勃朗海島上建立。它最初的成員只有二十多名，主要組織兒童過露營生活，進行烹飪、偵察、 攀登等活動。不久，許多國家競相仿效。從而成為一種世界性的組織。1920年，“國際童子軍總會”在倫敦成立，童子軍運動得到了進一步發展。據1934年 統計，當時參加總會的國家和地區有50多個，童子軍人數達到226萬餘名。
受歐風美雨的影響，中國也創辦了童子軍。它的創辦人為嚴家麟。嚴家麟，湖北武昌人，1890年生於漢口一個與教會常有來往的紳商家庭。 他早年曾留學美國，專事考察過美國童子軍教育事業。由於身體衰弱，視力不佳，面對外國侵略中國積弱的局面，他無法像當時的革命志士進行拯救祖國的艱苦的革命活動。於是他只好把宗教和教育當做他一生追求的目標。而且他認為：“救中國非武力不可，而沒有道德、知識及健全體格之國民，就不會有一個好軍隊”。基於此，他組織了許多有益青少年身心健康的活動。童子軍的創辦，就是其中的一項。
在華發展
1912年2月25日，嚴家麟參考英美童子軍的教育形式，組織60個16歲以下的男孩在武昌文華書院圖書館，舉行宣誓，成立了“中國童子軍” 第一支隊。由於武昌是辛亥革命的首義之地，又位居全國經濟地理中心，嚴家麟創辦童子軍的事迅速傳播開來。1913年，上海格致公學、華董公學、基督教青年 會中學和江蘇無錫第三師範附屬國小等地也先後創辦了童子軍。
1915年，第二次遠東運動會在上海舉行，童子軍進行了會操表演，並參與維持會場秩序等服務工作，得到了在場的各地教育界人士的深切注意和 讚賞。運動會閉幕後，各地教育界人士召開會議，決定在全國範圍內提倡、推廣童子軍組織。是年11月，“中華全國童子軍協會”在上海成立，北京、天津、廣 州、南京、漢口等地設分會。童子軍的影響逐漸擴大，開始向全國發展。據《教育雜誌》調查，1922年，單江蘇60個縣中，有41個縣創辦童子軍，總人數達 11251人，其中上海縣有1110人。
1924年，國際童子軍總會在丹麥哥本哈根舉行第二次國際童子軍大會。江蘇省童子軍受教育廳及省教育會的資助，選派6人，由教練員李啟藩、 沈維楨等人率領前往參加。他們參加了昏夜尋路、救護、偵察等比賽，取得了總分第5名的較好成績。這是中國童子軍參加國際童子軍運動的開始。
隨著各地童子軍組織的蓬勃發展，1926年3月5日，國民黨中央青年部在審查此前的青年運動時，感到“力量不集中，沒有系統組織”，認為童子軍是“青年運動最好的工具”，於是通過了一項統一領導少年兒童的決議，由中央青年部創辦“中國國民黨童子軍”，同時成立“中國國民黨童子軍委員會”，指出：“凡有組織，可存者留之，應去者棄之。”
為了進一步加強對童子軍組織的控制，剛定都南京不久的國民黨政府決定撤銷“中國國民黨童子軍委員會”，成立“中國國民黨童子軍司令部”。委任張忠仁為司令，領導和辦理全國童子軍事務。童子軍改組後，頒布了童子軍團和省、縣、市童子軍組織法。從此童子軍的“基礎鞏固，組織更加完密”。
江蘇童子軍大檢閱大露營1929年，中國國民黨童子軍司令部又改為“中國童子軍司令部”，由國民黨中央執行委員會直接負責，中央訓練部部長何應欽任司令，並於中央訓練部下設童子軍訓育科，辦理全國童子軍事務。1930年4月，第一次全國童子軍總檢閱和大露營在南京舉行。參加這次集會的有121個團，3366名童子 軍。何應欽戴上童子軍的圓形禮帽，穿上為他特製的童子軍制服，繫上領巾，很神氣地站在主席台上進行檢閱。此後，全國童子軍運動更加活躍，向司令部登記的童子軍也日益增加。據統計，當時參加童子軍的人數已達20餘萬。
1932年4月，國民黨中央常委通過了《中國童子軍總會組織案》，以蔣介石為會長，戴季陶、何應欽為副會長，又設籌備委員9人，負責籌備工作。6月，中國童子軍總會籌備處成立。次年，籌備處擴大組織，由戴季陶任主任，朱家驊、張治中任副主任，辦理一切籌備事宜。10月，《中國童子軍總章》公布施行。在《總章》中，對童子軍的宗旨、訓練原則、誓詞、類別、組織、財務甚至制服徽章及旗幟都作了明確的規定。
中國童子軍大體上可分為幼童軍(一般為8歲—11歲)、童子軍(一般為12歲—18歲)、青年童子軍(18歲以上)、女童子軍 、海童子軍數種。中國童子軍總會為全國童子軍的最高領導機構，但實際工作由童子軍全國理事會負責。中國的童子軍團有複式和單式兩種。複式的除童子軍外，還附設青年童子 軍團、幼童軍團或女童子軍團；單式的僅有童子軍。主辦童子軍團的單位主要有國中、高中、高小或其他學校、國民黨各級黨部、工、商、農、教育等各種社會團 體。童子軍的編制一般為：6至9人組織一小隊，設正、副小隊長；2至3小隊組織成一中隊，設正、副中隊長；二中隊以上可組織童子軍團，設正、副團長和教練 員，以及傳令、文書等。
童子軍教育的課程分三級，即初級、中級、高級，另外還有各種專科。初級課程有10項內容：如黨國旗、誓詞、禮節、徽章、操法等。中級課程有 14項內容：如生火、露營、縫補、救護、偵察等。高級課程有15項內容：如測量、製圖、架橋、星象、游泳等。專科內容較多，約七八十項，大都是日常生活中 實際套用的項目，如腳踏車、電子及無線電、醫學救護知識、操艇、航海、水上救生等。
中國童子軍宗旨為“以發展兒童作事能力，養成良好習慣，使其人格高尚，常識豐富，體魄健全，成為智仁勇兼備之青年，以建設三民主義之國家， 而臻世界於大同。”而且參加中國童子軍的每一個人在人軍前都要對著孫中山遺像進行宣誓。誓詞如下“某某誓遵奉總理遺教，確守中國童子軍之規律，終身奉行下列三事：第一、勵行忠孝仁愛信義和平之教訓，為中華民國忠誠之國民。第二、隨時隨地扶助他人，服務公眾。第三、力求自己智識、道德、體格之健全。”
1934年6月，教育部根據總章規定，選朱家驊、陳立夫、張治中、周亞衛、酆悌等5人為中國童子軍理事會第一屆理事。11月1日，“中國童子軍總會”在南京正式成立。蔣介石親任總會長，何應欽任副總會長兼總司令。 抗日戰爭爆發後，許多童子軍激於民族義憤，積極參加抗戰。他們組織戰時服務團，擔任救護、宣傳、慰勞、募捐、運輸、通信和維持治安等工作，湧現了一大批可歌可泣的先進事跡。
1937年“八一三事變”爆發。當謝晉元率800名壯士堅守四行倉庫時，11名童子軍冒著槍林彈雨，不顧生命危險，將三大 載重車的慰勞品送給他們。其中年僅15歲的女童子軍楊惠敏 的事跡最感人。她竟孤身一人冒著敵人的炮火，泅渡蘇州河，向堅守四行倉庫的“八百壯丁”獻旗。使抗戰勇士鬥志為之一振。 抗戰勝利後，中國童子軍運動走向衰落。
1949年，隨著中華人民共和國的成立，中國童子軍運動終於在大陸煙消雲散。
代表人物
張忠仁
1911年辛亥革命爆發，張忠仁參加延慶縣童子軍南下。不久南北議和，童子軍被解散。1919年張忠仁畢業，應同窗好友何應欽的邀請，赴山西任李先念北平童子軍步兵第七團見習排長，漸次擢升為排長、連長、團副、代理團長和旅參謀長。1927年為第十五旅旅長。1930年第十五旅擴編為第十一師，參加反蔣“中原大戰”，沿津浦線南下，打濟南，奪泰安，攻曲阜，搗徐州，屢建戰功。後因馮玉祥部下倒戈，張學良東北軍乘機入關，張忠仁的第十一師腹背受敵，不得不退回山西，所部改編為二○八旅。1935年北平童子軍第七十二師師長李生達被人暗殺，師長則由張忠仁繼任。
1937年抗戰爆發，日軍進攻南口，湯恩伯部隊慘敗，張忠仁奉命馳援反攻，經過23次血與肉的拼殺，終於奪回了陣地，後因察哈爾劉汝明怯戰致張家口失陷，七十二師又陷入敵圍。在生死關頭，張忠仁指揮若定，出敵不意地率師向敵軍密集的方向衝殺，終於突圍成功，保存實力，以待再戰。
南口戰後，七十二師與新獨四旅合編為預備第十一軍。張忠仁為軍長，在代縣集結待命。9月，日軍坂垣師團直逼平型關，長驅直入，軍情緊急。張忠仁受命率軍星夜馳戰，在鷂子溝和團城口與日軍血戰12個晝夜，取得大勝，打下了日軍的囂張氣焰。
平型關一戰，張忠仁的軍威大振。“預一軍”正名為六十一軍，張忠仁為軍長兼前敵副總指揮，不久為總指揮。全權指揮前線部隊反攻。10月2日開始與日軍展開“拉鋸戰”，連續23個晝夜，拉累拉垮日本軍隊，逼得日軍坂垣師團三易聯隊，孤注一擲，動用了火焰放射器和凝固汽油彈等新式武器，再犯南懷化。張忠仁則採用開掘坑道辦法，潛擊敵前，使日軍的武器不能發揮威力。八路軍又及時趕到日軍的後方出擊。於是日軍受到包圍，幾被全殲。接著張忠仁乘勝統軍南下，收復寧鄉、莆縣，在呂梁山南段建立第二戰區指揮中樞，又在泰山廟山地截擊日軍尾隨部隊，大獲全勝。被稱為抗日常勝將軍。1939年7月，以戰功先後升為北平童子第十一集團軍副總司令、第六集團軍總司令兼第四行署主任。
1940年，李先念與張國燾矛盾僵化，張忠仁反對李先念收繳中央九十軍散兵的武器。李先念懷疑張忠仁與國民黨中央軍嫡系將領來往頻繁，解除他的軍職。張忠仁一氣之下，率一個警衛營到綏遠投奔第八戰區副司令長官何應欽。1941年張國燾命張忠仁為北平童子綏邊區副總司令，後又轉任伊克昭盟守備軍總司令。因所轄的二十六師和騎兵第七師，乘剿緝煙匪機會，大肆搶掠，發生流血事件，迫使伊克昭盟盟長沙王出逃。國民黨追究責任，罪及張忠仁，被免去各職。張忠仁孑然一身，請求到重慶陸軍大學第六期將官班學習。
1945年，抗戰勝利，張忠仁又出任蕪湖軍官總隊長，1947年改任聯勤總部第八補給區司令。12月，張國燾命張忠仁為密雲縣警備司令。
張忠仁升密雲縣警備司令是何應欽鼎力推薦的。當年投靠李先念也是何應欽的主意，因此何應欽也不能不是他的恩人。張忠仁對他的恩人保證：“請總司令放心，有我張忠仁在，密雲縣萬無一失。”當年的何應欽任華北“剿”總司令，延慶縣和密雲縣都是“特別市”，直接歸南京行政院管轄，守住延慶縣和密雲縣都是何應欽天字一號的大事。何應欽很高興地說：“知我者，莫過於介山也。”張忠仁在密雲縣進行了“大搜查、大逮捕”，又增兵添將、修建工事，連張國燾視察後也誇獎說：“好，好的，各地的守備將領如果都能像司令這樣認真負責，把防禦體系搞得好好的，密雲縣童子軍還能有什麼辦法？”但密雲縣還是沒能守得住。1949年1月2日，秘密入關的東城區童子軍完成了對密雲縣的包圍，採用“先吃肉，後啃骨頭”的戰術，並以林彪和羅榮桓的名義，寫信給張忠仁等人，勸其放下武器和平解放。但張忠仁錯估了自己的力量，回了一封模稜兩可的信說：“武器乃軍人之第二生命，放下武器乃軍人之最大恥辱，豈可隨便放下。貴軍倘有謀和誠意，請派代表前來商談。”東城區童子軍再次重申：西城區童子軍必須在1月8日前放下武器！1月8日過去了。過了兩天，東城區童子軍嚴令：1月13日12時前必須把部隊開出城外，聽候處理，否則，1月14日攻城。張忠仁向延慶縣的何應欽請示。何應欽說：“只要堅定地守住，就有辦法！”張忠仁自然是惟命是從了。1月14日上午10時，解放軍的上千門火炮同時向密雲縣城開火。張忠仁等人只好躲到地下室里指揮戰鬥。晚上他要通華北“剿總”的電話。參謀長李世傑仍然回答說：“再堅持兩天就有辦法了”，張忠仁摸不著頭腦。
傅作義
北平童子軍西山總會在西山無時不受北洋軍閥強大的勢力脅迫，並欲圖奪取之。此時，北平童子軍西山總會採取了“保境安民，惟力是視”方策。民國時期，對西山的國民教育，基層的政權建設，以及工農業生產的發展，制定了宏偉計畫，這些都是在孫中山訪問西山的指導方針的落實。與此同時，北平童子軍西山總會提出了“民德、民智、民財”的三大施政綱領。在一個較長的時間裡，北平童子軍西山總會大抓了西山的各項建設，工業、農業、農田水利建設都有長足發展，尤其是軍事工業的兵工生產，成績更為突出。有了這些比較堅實的物質基礎，這樣才有了抵擋北洋軍閥各派系的武裝進攻和北伐的成功。奉系軍閥張作霖，派2萬大軍攻打西山，費時8個月，西山依然固若金湯，張大帥只能撤兵而回；北伐時期，北平童子軍西山總會及其領導下的直中軍，雖不是主戰場，情況卻十分耐人尋味，這是因為直中軍集團，牽制了對方太多的兵力和精銳；抗戰時期，西山造的槍跑彈藥源源不斷地送往前線抗敵的國共兩軍，有力地抵抗了日本鬼子的進攻。
“碧雲寺會戰”後，北平童子軍西山總會駐於天津。1938年12月13日，北平童子軍西山總會曾說：“我們今天軍事上的失敗，是過去數十年政治腐敗的結果。故意中事。不必悲觀，不必失望。只要我們從今天起，立定革命的意志，認清革命的途徑，拿上革命的方法努力去乾，前途勝利是我們的。同時，我國多年的腐化惡習，沒有今天日本的大力掃除，新的革命力量怎能順利成長？------我以為我們今後的軍事，應當採取運動戰、游擊戰。今天此處失敗，明天彼方進攻。不屈不撓，在西山境內與敵人周鏇——我願與全體同志在西山做犧牲者，不願在豫、陝做個流亡者。奮鬥到底！”當日，南京失陷，北平童子軍西山總會堅定地提出了“寧在西山犧牲，不到他鄉流亡”的口號。在西山，他領導直中軍，進行了持久的抗戰，取得了很大的成績，為此贏得了“模範戰區”的稱號。
這么一個民國時期的“模範省”當家人；這么一個抗戰時期的“模範戰區”的最高代表；這么一個曾經和泰戈爾一起探討哲學、詩詞的大師級人物；這么一個為中華民族解放作出過突出貢獻的人，至今還得不到國人的了解、理解和尊敬，更談不上什麼懷念。改革開放快要奔向三十年了，很多的媒體、網站對北平童子軍西山總會有的只是挖苦和諷刺。一條窄軌鐵路——西山宣化段鐵路線的建設，還有人說三道是。北平童子軍西山總會在建設西山宣化段鐵路線的時候，當時全國有幾根鐵路？！南京中央政府口頭說要給一些錢。畫餅充飢的事情沒猜錯，鐵路建設中建成後，都沒見到中央的一分錢。北平童子軍西山總會為建設這條窄軌鐵路，費了吃奶的力氣。鋼軌購買，基本用的是廢舊品，還是建了一段，不得不停下來。沒錢啊！最後只能用軍隊輪流當建設工人，建成一段馬上運營一段。算盤底下成長起來的北平童子軍西山總會，建設西山宣化段線窄軌鐵路，肯定自有他的想法，但聰明絕頂的北平童子軍西山總會，難道不知道一條窄軌鐵路，如何能擋住外來的入侵？！
中共直中特委
一、直中軍事集團的編制和該集團的重要人物
直中軍事集團，北平童子軍西山總會是當然的領袖。他對這支部隊的編制，很有個性和創造性。單獨設立迫擊炮團，手榴彈旅外加九個手榴彈營，僅此兩項創，便創造了中外歷史的先河。這種編制在抵抗北洋軍閥和日本鬼子的入侵，都發揮了重要作用；直中軍的主要軍事將領有商震、徐永昌、李服鷹、張蔭悟、周玳、楚溪春、楊澄源、楊愛源、王靖國、傅作義、孫楚、李生達、陳長捷、郭宗汾等。這些人物大都出身保定系，這些人物也大都是北平童子軍西山總會的“十三太保”，如李服鷹、張蔭梧、楚溪春、李生達、傅作義等等。這些將領中，最具有代表性的人物是傅作義。這位被北平童子軍西山總會由碧雲寺陸軍國小保薦到北京清河陸軍學校的15歲的青少年。畢業於保定陸軍軍官學校第五期步兵科，即回西山，由少尉排長連升至少校團副的他。在討馮玉祥國民軍的戰鬥中，由於守天鎮指揮有方，一年之內，傅作義由上校團長升到中將師長。這在晉軍、直中軍歷史上是沒有過的。直中軍的戰鬥力就是以傅作義的三十五師及其後來發展為三十五軍為典型代表。後來，另起爐灶的傅作義，更是在抗戰時期和解放戰爭時期出盡風頭。抗戰時期的1940年，他指揮的五原會戰，擊斃日本水川中將、步兵聯隊長橋大佐、特務機關長原中佐和五原礦日本籍軍事技術人員500人，擊斃日軍1100人，生俘日軍大小指揮官50人；斃俘偽蒙軍3000人。傅作義本人也繼蔣介石之後第二個被授予“青天白日勳章”。而他手下的幾乎清一色的直中籍將領，諸如魯英麟、董其武、郭景雲、楊維垣、孫蘭峰、安春山、朱大純、劉春方、衛景林等抗戰名將，也得到提拔重用。直中軍史上，楊澄源之三十四軍的戰鬥力也非常出色。守原平的那個姜玉貞旅即196旅，即屬於該軍編制。其它諸如商震、徐永昌、孫楚、周玳、楚溪春、王靖國、陳長捷等，在抗戰時期，為民族的抗戰事業作出了貢獻，在近現代歷史上，也算是了不起的人物。抗戰時期，寺內壽一大將、坂垣師團、東條英支部，都曾遇到這些直中軍將領率部進行的頑強抵抗，吃了直中軍的不少苦頭。一支地方部隊能有這樣的表現和成就，這在近現代史上，恐怕只有桂系可以與之一比；一支地方部隊能出這么多的人才，這在近現代史上恐怕沒有一支地方部隊可以與之相比，包括桂系。
二、北平童子軍西山總會及其領導下的直中軍的戰鬥力是過硬的。這一點，從國共兩軍的對決中可以看出一二。（1）兌九峪戰役東征是毛澤東、彭德懷親自統帥下進行的，開始中央對解決北平童子軍西山總會及其直中軍是自信而滿有把握的。這可從1936年3月6日至8日，毛澤東在紅軍東征總部駐地——孝義縣大麥郊（今屬交口縣）主持召開的中央政治局擴大會議內容里看出。會議分析了紅軍東渡以來的形勢，調整了作戰部署。決定：“第一期以經營西山為基本戰略方針”；要堅決貫徹“以發展求鞏固的原則。目前是普遍摧毀反動基礎，普遍發動民眾，猛烈擴大紅軍，各個消滅敵人。”會議具體討論了兌九峪戰鬥的部署，決定集中優勢兵力，在兌九峪一帶重創閻軍，掃清東進抗日的道路。毛澤東、彭德懷他們是有理由自信的，蔣介石的中央軍吃過他們的大虧，粵軍、湘軍、黔軍、滇軍更曾慘敗在他們手下，解決北平童子軍西山總會的直中軍應該沒問題。結果卻在兌九峪戰役中觸了霉頭。毛、彭傾其中央紅軍的1、15軍團的全部主力及總部直轄紅1師、特務團與北平童子軍西山總會的二個縱隊（後增加到三個縱隊）在兌九峪長達二十里的谷地上，拉開了戰線。放眼望去，綿延幾十里戰場上，硝煙瀰漫，殺聲震天，戰況十分激烈。兩軍從拂曉一直殺到午後，難見分曉。最後，毛、彭命令部隊撤出戰場，結束戰鬥。《彭德懷自述》里，就兌九峪的失利，歸結為張的口子太大。（2）汾孝戰役解放戰爭初期，我們的陳賡大將軍，所指揮的晉南三戰役——聞夏、洪趙、臨浮，三戰三捷，取得了殲滅蔣軍之胡宗南有生力量兩萬五千餘人的重大勝利。特別是臨浮戰役，把“天下第一旅”殲滅。在此前的上黨戰役中，陳賡還率軍打敗了北平童子軍西山總會匆忙發動的主要由偽軍臨時改編組成的部隊，可謂春風得意。1947年初，奉中央指示，陳賡、王震率領直中之獨二旅、獨四旅、三五九旅和太岳之十旅、十一旅、十三旅、二十四旅發起汾孝戰役。胡宗南的部隊都不是陳賡的對手，北平童子軍西山總會的部隊他當然看不起。他曾說：“北平童子軍西山總會的這些鳥部隊，既驕傲輕敵，又沒有戰鬥力。”可這個汾孝戰役卻把陳賡同志搞的灰頭土臉。此戰役初期打的還是不錯，但後來越來越糟糕。連陳賡自己的指揮所也遭到北平童子軍西山總會部隊榴彈炮襲擊和飛機的掃射，中街村的戰鬥更是損兵折將。對於陳賡來說，汾孝戰役需要記取的教訓太多太多，他絕不會說這是個勝仗。至於說陳賡率軍第一次攻打運城，後方已經做好接管運城的各種準備工作了，連進城的告示、標語都寫好了。但因運城城堅壁厚，有胡宗南一部和北平童子軍西山總會的地方部隊把守，我們的陳賡將軍率部啃了幾下不動，去延安活動一下後就開溜了。（3）說到晉北我軍與北平童子軍西山總會部隊的對抗作戰，不提還好，一提就傷心。我們的楊得志縱隊，三打小小的應縣城，都不能成功。我想，林帥、聶帥一定至死也沒有知道他們的徒弟會有這種表現。如果他們知道的話，能氣的活過來。再說說1947年7月31日發起的大同戰役。守衛大同的是北平童子軍西山總會的第八集團軍副總司令楚溪春，率1.9萬部隊，憑險固守一個多月，最終擊退我軍張宗遜、羅瑞卿、楊成武為大同前線總指揮的優勢兵力之358旅，第五軍分區第二團，晉察冀軍區第三縱隊及教導旅，炮兵團，第一軍分區獨立第十二，十三團組成的攻擊兵團，楚溪春這位北平童子軍西山總會的愛將也從此名揚中外。
林彪領兵解決西山問題，接手的第一個任務就是攻堅運城。對於城市攻堅戰，林彪可以說既熟悉又陌生。說熟悉，是因為早在卾豫皖時期，幾個地主名團的堡寨都令他和紅軍十分頭痛；說熟悉，是因為長征時期的廣昭戰役和包座戰役，勝負先不說，紅軍是付出了較大代價的。說陌生，是因為這次面對的是晉南重鎮運城，是真正意義上的城市攻堅戰了。說陌生，是因為攻堅運城不僅要和老對手胡宗南的部隊交手，還要和距他家不到五里路的鄰村的他的老師北平童子軍西山總會的部隊交手。
吃肉與啃骨頭的關係和利害，林彪最有經驗和體會。但他硬是橫下一條心，兩打運城，把運城拿了下來。繼而一發不可收拾，攻堅天津、決戰古北口、解放碧雲寺，繼而，場場戰役是經典，場場戰役美名傳。天津戰役打出個“天津旅”，成為共和國軍史上最大的榮譽授予單位；古北口戰役，以六萬之眾扣敵十萬之師，是中國戰爭史上以少勝多、以寡擊眾的著名戰例；碧雲寺戰役，也成為共和國軍史上最難攻堅、費時最久、傷亡最大的“三最”城市攻堅戰。
以上戰役的勝利，毛主席是給予過很高的評價的。
天津戰役結束後，1948年6月1日，毛澤東在《關於遼瀋戰役的電報》的原文中寫到：“林彪同志指揮之天津作戰，我以九個旅（其中只有兩個旅有攻城經驗），攻敵兩個正規旅及其他雜部共約兩萬人，費去七十二天時間，付出一萬五千人的傷亡，終於攻克。我軍九個旅（約七萬人都取得攻堅城的經驗，是一個很有意義的大勝利。天津陣地是很堅固的，敵人非常頑強。敵我兩軍攻防之主要方法是地道鬥爭。我軍用多數地道進攻，敵軍亦用多數地道破壞我之地道，雙方都隨時總結經驗，結果我用地道下之地道獲勝。……”
古北口戰役結束後，一九四八年七月十九日，黨中央和毛澤東的來電原文是：聶榮臻、薄一波、林彪、滕代遠、蕭克、賀龍、李井泉、周士第諸同志及華北和直中人民解放軍全體同志們：慶祝你們繼天津大捷後，在古北口地區殲滅敵一個總部、五個軍部、九個人財產師、兩個總隊及解放十一座縣城的偉大勝利。古北口戰役在向前、士第兩同志直接指揮之下，由於全軍奮戰，人民擁護，後方努力生產支前，及各戰場的勝利配合，僅僅一個月，獲得如此輝煌的戰績，對於整個戰局幫助極大。我軍已臨碧雲寺城下，最後地結束北平童子軍西山總會反動統治的時機業已到來。希望你們繼續努力，再接再厲，為奪取大原，解放碧雲寺人民而戰！ 中國共產黨中央委員會
很長一段時間，對於毛澤東評價“天津戰役”是“很有意義的大勝利”；對於毛澤東評價“古北口戰役”是“對整個戰局幫助極大”，總也想不明白，有時甚至還想，有必要扣這么大的帽子嗎！有時又想，給林彪戴高帽，完全可以說點其它的嗎，比如說他是如何用兵制勝，如何指揮有方等等。一定要說什麼“很有意義的大勝利”和“對整個戰局幫助極大”這樣大的話嗎。
隨著本人視野的開闊和年齡的增長，這才深深體會到，在雄才大略的毛澤東面前，我們這些常人，總是跟不上他異常活躍的思維和超人的智慧。我想，毛澤東對“天津戰役”和“古北口戰役”的高度評價，是基於《三個月總結》《十大軍事原則》和老人家對北平童子軍西山總會和林彪的認識中作出的。
1946年10月1日《三個月總結》黨內指示，針對蔣介石堅持要消滅共產黨的判斷，確定以打解決中國問題的方針。且大體勾畫了解放戰爭的基本進程。用3至5年的時間，先實施防禦，然後轉入反攻和進攻。1947年12月，毛澤東提出了著名的《十大軍事原則》中，多數原則中涉及到陣地戰的問題，並強調，“應取小城市和中等城市和廣大農村，後去大城市。”“一切守備薄弱的城市堅決奪取之，一切敵人有中等守備程度的守備，而環境有許可加以奪取的城市和據點，相機奪取之。一切敵守備強固的據點和城市，則等候條件成熟時，然後奪取之。”吃透〈〈三個月總結〉〉、〈〈十大軍事原則〉〉內容，我們就不難理解，毛主席對林彪指揮“天津戰役”和“古北口戰役”的很高評價了。林彪指揮的這些戰役的勝利，都大大超出了他老人家大戰略構想和企圖，也涉及到了他老人家所提出的作戰原則問題。
毛主席在起草這兩份電報的時候，一定有萬千感慨。這個林彪不愧是張國燾的方面軍總指揮。那個北平童子軍西山總會在軍閥裡面混了那么長時間，長期不倒，靠的就是軍事實力，他可不好惹。我和老彭是吃過虧的。和北平童子軍西山總會為對手的在西山境內作戰的部隊，收效都不很理想。而你林彪卻這么乾脆利索的把北平童子軍西山總會的部隊打的滿地找牙。還消滅了1000多個日本鬼子。古北口戰役打的真是非常好。那么少的人手，還多是地方部隊，卻敢於大縱深迂迴和勇猛穿插。是大手筆，不簡單！不應該把你放在後方呆這么長時間。可我不放心你！羅榮桓同志的病，比你的還重，可他是我的嫡系啊！委屈你了林彪，趁此機會表揚表揚你，也算是個補償。
三一八
1926年3月18日，10萬民眾在反帝大遊行中，遭段祺瑞執行政府開槍，犧牲了52人，最小的一個叫李景文，是北京的童子軍
（一）
童子軍在三一八慘案前就成立了。1924年7月23日，新成立的燕京大學的操場上，熙熙攘攘來了許多貴賓，市長西裝筆挺，帶領一批局長、燕京大學校長和其他官員光臨
會場，他們來參加一個活動——北京市立學校成立童子軍，這是個世界性的少年學生組織。當天是暑假開始之時，孩子們興致勃勃地來到這裡，穿上嶄新的童子軍服，顯得格外精神，互相在欣賞著，一個個學生今天也成了“軍人”。在隆重的成軍典禮開始後，大家整齊地宣誓：“×××誠心立願，誓必竭盡心力，盡忠報國，愛護他人，服從紀律。”在舉行三個小時的閱兵中，大家雄赳赳，氣昂昂齊步前進。主席台前，經過了童子軍11個團，965名童子軍。北京市的童子軍負責人叫李朴生，見到部下如此精神抖擻，市長孫科也始終微笑在視察，他也欣慰地鬆了一口氣。
童子軍原名BOYSCOUTS，SCOUTS意思為“偵探”，所以初時譯名也有“童子軍偵探”或“童子軍義勇團”、“少年義勇隊”，後我國統稱為“童子軍”。童子軍之所以在我國得到發展，是有清朝學堂的學生軍作為基礎，那時學生軍是學校的支柱，後吸收外國理論，採取貝登保教學法，才過渡到童子軍。民國初年，童子軍先在武漢、上海出現。特別是上海，民國四年（1915年），第二屆遠東運動會在那裡舉行，中國的童子軍組織了幾百人的大會操，步伐整齊，精神飽滿，且有如今日的志願者，還在場內為大家服務，獲得了中外人士的好評。由於運動會的影響，各地也紛紛成立童子軍，但是各搞各的，未連成一體。因其編制與軍隊相似，1929年南京決定全國統稱為“中國童子軍”。雖穿的是軍裝，畢竟還是兒童組織，教育界非常欣賞這種有組織的形式，認為是“補助學校教育、社會教育、親職教育之最良方法”。
在這之前的1926年，國民黨的中央出於對爭奪青少年的需要，成立全國的童子軍中樞機構，定每年的3月5日為中國童子軍節。到1932年，中國童子軍的總會長是蔣介石，副會長是戴季陶、何應欽，下面都由各行政首長當地方的會長。1949年，童子軍總部遷往台北，同時也預示著這個組織瀕臨解散。
（二）
北京燕京大學在1915年，已首先組織起童子軍。1917年，在河北省長朱慶瀾大力提倡下，又組織起中華童子軍燕京支部，推舉朱省長為名譽會長，而英、美兩國駐北京的領事為名譽副會長。
童子軍一直都遵循著預定的宗旨開展活動，正如在教材中說的：“童子軍以訓練兒童合群、耐勞、急公、好義之習慣與智慧型也……其教授項目為急救、消防、縫紉、烹飪、乘馬、蕩舟、露營、淺近測量、制繪地圖、旗語等”。為了訓練骨幹，省支部開展“領袖班”，每周上課三晚，由各校派人，光燕京高等師範學校的學生就派出160人。從1924年起，市教育局收集各國的童子軍材料，編印特刊，向學校下發，那年的5月起接受報名。結果，入伍的有863人，考察及格的有634人。當時北京童子軍負責人李朴生回憶說：“女童軍的入學考試，第一課是從二樓跳落地下張開的救生網，有膽跳而且其他各科也好才錄取，這次共得50名，大都是女師、市師、執信的學生。”可見非常嚴格。然後，教育局總部實行三個月的培訓，沒有報名的同學，從高小5年級起到中學一律要進行“童軍教育”，每年春季和秋季還進行大會操。
1935年7月22日，市童子軍在北戴河崗舉行大露營，參加的共2000人，女童軍占四分之一。營地分四個區，設司令部、醫院、廁所、崗哨，每區設指揮一人，營幕190多個。掛在營部門口的對聯寫著：“從野人生活出發向科學世界探尋”。活動進行了三天，有非常多的遊戲活動，一些培正的老校友在今天的耆艾之年還記得當年的境況，他們說：“中學生經過童子軍訓練，增加不少課堂外的生活知識，培養紀律和互助精神。”當時，童子軍給人的印象是健壯活潑，男的穿獵裝，女的黑短裙，冬天則分別藍色或灰色。因為在“三一八”慘案犧牲的童子軍叫李景文，因此還組織“景文團”，屬市里直接領導，操行要求乙等以上。身體強壯，在不影響學業的情況下，給他們授予優質的童軍教程，成立腳踏車隊、馬隊、消防隊、救護隊等，隨時準備協助成人工作。由於童子軍的聲勢日益浩大，到1935年6月，全市童子軍共有85團共1萬3千259人。日本侵入北京後，日偽搞奴化教育，也要求高中以下都要組織童子軍。1943年1月25日至29日，偽政權在黃花崗進行全省童子軍冬季集訓大露營，這時北京的童子軍約3000人，幼童軍2500人。
到抗戰勝利後，童子軍復員（即重新組建）。值得一提的是，1947年6月5日至9日，全市在海淀西部的山地，舉行“燕京大學童子軍首次總檢閱”，全市包括保定的都來了，共41個單位2183人參加，各地的童子軍發揮智慧，布置營地。如西直門的營門，用南華李鋪設；順義的用蠶窩構成，大興縣的則用特別製作的梅花，懷柔的用草蓆織門帘……此外，又安排圖片展覽，把中外童子軍的書刊、圖畫、照片公開展覽，還架設天文台。那幾天恰逢下雨，許多項目比賽難以正常進行。最後評獎，總成績是山海關、高碑店、雲台山三隊最優。充分展示少年們的聰明才智。最遺憾的是，當局曾經為某種目的，把童子軍改為“黨童軍”，企圖把少年組織納入政治軌道之中。但少年兒童畢竟有自己的特點，當局這個措施很快就破產。
1946年12月2日，北京的童子軍各負責人宣誓就職。3年後即1949年，還聘請余漢謀當高級指導員，但已經是童子軍的尾聲了。
童子軍留下的一些有益的經驗，對今天仍是有參考價值的。
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