基本信息
作 者：於可訓 著
出版時間：2004-6-1
版 次：2頁 數：444字 數：367000印刷時間：2004-6-1開 本：紙 張：膠版紙印 次：I S B N：9787307038349包 裝：平裝
內容簡介
本教材以適應課堂教學需要為主，為給教師備課和課堂教學留下充分發揮的餘地，更好地發揮學生的獨立思考和課外閱讀的能動作用，同時也因為篇幅的關係，為使內容更加精練，文字表述更加簡明扼要，本教材一般不羅列作家的生平經歷和複述作品的情節內容，也儘可能地減少常見資料的引用和對單個作家、作品的一般性的闡釋與評價，主要集中筆力討論一些綜合性的和比較巨觀的文學現象與文學問題，使本教材能夠更好地體現“史論”的特色，發揮“史論”的優勢和功能。本書深入系統地闡述了新中國成立以來文學發展的概貌，特別是對這一歷史時期的文學思潮、文學作品和具有代表性的作家的藝術風格進行了具體分析，並從客觀上概括了中國當代文學發生、發展的過程及它們所表現出來的特點，做到了史論結合，有較高的理論深度和學術價值。
圖書目錄
總論
中國新文學的整體性與當代文學——中國新文學的階段性與當代文學——當代文學的歷史發展和整體格局
上編 1949～1976年間的文學
第一章 社會文化背景
經濟基礎與社會生活——意識形態與時代風尚——文化傳統與外來影響
第二章 文學思想潮流
第一節 本期文學思潮發展概況
第二節 本期文學思潮理論焦點
第三章 各體文學創作
第一節 本期詩歌創作
第二節 本期小說創作（上）：中短篇小說
第三節 本期小說創作（下）：長篇小說
中編 1976～1989年間的文學
第四章 社會文化背景
撥亂反正與解放思想——經濟改革與對外開放——文化碰撞與文化融合
