基本信息
作 者: 陳桂生 著
出 版 社: 教育科學出版社
ISBN: 9787504121721
出版時間: 2001-09-01
版 次: 1
頁 數: 242
裝 幀: 平裝
開 本: 16開
所屬分類: 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
本書力求運用歷史分析與邏輯分析統一的方法,系統考察我國民辦教育發展的獨特道路,在此基礎上,具體考察我國民辦教育基本概念、價值取向與發展策略的演變過程,並對我國民辦教育發展與改革中面臨的若干重大問題,進行了具體分析。其中,關於民辦教育概念規範化的建議,關於民辦學校功能的分析,以及關於民辦教育規範體系的構想,頗有獨到之處。對於民辦教育立法、民辦教育的發展與改革有一定的參考價值。堪稱我國民辦教育研究中難得的理論著作。