內容簡介
《中國文化史圖鑑》以文物配合論說，使文化史更加形象生動，同時所列文物得到文化史背景的襯托，其價值意義也得到闡明。
目錄
序
一 遠古(——約公元前2000年)
1.1文化史題解 2
1.2滄桑大陸 4
1.3石器時代與史前傳說 9
1.4早期農耕文明 17
1.5遠古神話與宗教 24
1.6陶文化演變 32
1.7原始藝術·王權·巫術 39
二、夏·商·西周(公元前2000年——公元前771年) 52
2.1有無夏文化 52
2.2青銅時代 60
2.3殷商藝術與天人通感 76
2.4西周禮樂文明制度 87
2.5古文字初始 98
2.6商周文化體制 102
2.7“風·雅·頌” 111
2.8《周易》的世界觀 114
三、春秋·戰國(東周)(公元前771年——公元前221年) 120
3.1周室東遷與王綱解紐 120
3.2春秋戰國之際的商業與城市 126
3.3技術主義時代 129
3.4“春秋無義戰” 139
3.5教育與學術：由官學到私學 143
3.6“士”之興起 146
3.7競爭中的改革 149
3.8兵家思維 152
3.9衣冠·名教·家族 155
3.10“陰陽五行” 159
3.11孔子與儒家思想 162
3.12墨家·法家·道家 166
3.13楚文化宗風與屈原 170
四、秦·漢 (公元前221年 公元220年) 176
4.1秦始皇統一中國 176
4.2專制秩序 188
4.3漢高王道 192
4.4漢初之治 196
4.5漢武帝功業與傳統政教體系確立 210
4.6社會風俗 216
4.7絲綢之路·北方邊患 226
4.8容納百川 239
4.9兩漢神學 252
4.10東漢文化興衰 258
五、三國·兩晉·南北朝(220年 580年) 268
5.1 由漢末動盪到三國鼎立 268
5.2魏晉文化衝突 271
5.3玄學與清談 274
5.4士林情懷·文苑風度 278
5.5南北朝 288
5.6本土道教 298
5.7佛陀東來 300
5.8儒、道、釋的衝突與融合 305
六、隋·唐·五代(581年 960年) 312
6.1統一與“大運河” 312
6.2貞觀之治 326
6.3唐代教育與科舉制度 335
6.4風氣開放 340
6.5盛世榮華 349
6.6唐詩的意象世界 365
6.7佛教本土化及禪宗興起 371
6.8禪意·隱逸文化·敦煌藝事 381
6.9中唐思想文化的融合嬗變 396
6.10繪畫與書法 398
6.11內憂外患 408
6.12“安史之亂”以後 414
6.13民俗韻致 417
6.14晚唐及五代十國 427
七、宋·遼·西夏·金·元(960年 1367年) 434
7.1興隆北宋 434
7.2“瓷”的時代 439
7.3科技與教育 448
7.4理學 457
7.5“慶曆新政”與“熙寧變法” 460
7.6宋詞 463
7.7俗與雅 465
7.8略說遼、西夏、金的文化 475
7.9南宋偏安 485
7.10元朝雜色 490
7.11元畫與元曲(劇) 498
八、明·清(1368年1912年) 510
8.1明初秩序格局 510
8.2權威與事功 515
8.3“國家導向”與工藝器物 518
8.4明中葉社會生活演變 528
8.5市民文化 533
8.6常規與突破 537
8.7晚明動態 540
8.8清帝國 544
8.9實學思潮與清代樸學 548
8.10康乾盛世 551
8.11踵事增華天朝夢 556
8.12興亡之感 566
8.13西方文化衝擊波 574
8.14晚清歷史大變局 581
8.15艱難的選擇 587
引用及參考書目 592
圖版目次 594
